Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 35

Учебник Климанова 2 часть. Литературное чтение 3 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др
Часть: 2.
Год: 2021-2026.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Отличается задание? Переключите год учебника.

2021 2026

столбы. Длинный хвост с чем-то вроде помела на конце. Голова в больших шишках. Уши большие, как лопухи, и висят вниз. Глаза совсем крошечные, но умные и добрые. Клыки обрезаны. Хобот – точно длинная змея и оканчивается двумя ноздрями, а между ними подвижной, гибкий палец. Если бы слон вытянул хобот во всю длину, то наверно достал бы им до окна.
   Девочка вовсе не испугана. Она только немножко поражена громадной величиной животного. Зато нянька, шестнадцатилетняя Поля, начинает визжать от страха.
   Хозяин слона, немец, подходит к колясочке и говорит:
   — Доброго утра, барышня. Пожалуйста, не бойтесь. Томми очень добрый и любит детей.
   Девочка протягивает немцу свою маленькую бледную ручку.
   — Здравствуйте, как вы поживаете? — отвечает она. — Я вовсе ни капельки не боюсь. А как его зовут?
   — Томми.
   — Здравствуйте, Томми, — произносит девочка и кланяется головой. Оттого, что слон такой большой, она не решается говорить ему на «ты». — Как вы спали эту ночь?
   Она и ему протягивает руку. Слон осторожно берёт и пожимает ее тоненькие пальчики своим подвижным сильным пальцем и делает это гораздо нежнее, чем доктор Михаил Петрович. При этом слон качает головой, а его маленькие глаза совсем сузились, точно смеются.

Продолжение на следующей странице

   Стоило превращаться в воробьёв, чтобы выслушивать эту чеп-чеп-чепуховую нотацию. Да у нас по вечерам старухи как усядутся вместе на лавочке, только об этом и чирикают, то есть разговаривают.
   — Вы чьи дети? Чьи вы? Чьи вы? — спросил меня старик.
   — Ничьи! Ничьи! — сказал я, срываясь с ветки и увлекая за собой Костю Малинина.
   — «Чуфырься! Не чуфырься!» — сказал Костя, работая крыльями. — Чох-чок-чокнутый какой-то!
   Мы закружились над нашим двором, выбирая дерево, не занятое воробьями. Хотя я и сам был воробей, но мне почему-то вдруг захотелось держаться от них подальше. Знакомство с бесхвостым и со стариком произвело на меня не совсем приятное впечатление. А больше всего меня расстраивало вот что: с той минуты, как мы превратились с Костей в воробьёв, прошло, наверное, уже полчаса, а наша воробьиная жизнь все как-то не налаживалась, и вообще всё шло совсем не так, как я ожидал. Время идёт... Завтра, между прочим, снова в школу...
   Косте Малинину я, конечно, ничего не сказал. В конце концов впереди ещё целый день — жизнь наладится, и всё будет хорошо. Главное, не надо отчаиваться и терять надежды.
   Покружив в воздухе, мы опустились с Костей на дерево, не занятое воробьями.
   Ветка, на которую мы уселись, выходила на солнечную сторону. Солнце пригревало, как летом.
   С удовольствием втянув голову в плечи, я уже собирался спрятать её под крыло, как вдруг у меня над ухом что-то противно свистнуло. Раздался щелчок. Посыпались листья. Ну что ещё такое? В чём дело? Я открыл глаза и посмотрел вниз.

В произведении В. В. Медведава описываются реальные или вымышленные, фантастичные события? Обоснуй своё мнение.

Ответ:

   В произведении В. В. Медведева «Баранкин, будь человеком!» описываются вымышленные, фантастические события. Главный герой Юра Баранкин и его друг Костя Малинин очень хотели превратиться в воробьёв, чтобы не делать уроки и не ходить в школу. Они так сильно об этом мечтали, что на самом деле стали воробьями.
   В жизни такое невозможно: человек не может превратиться в птицу. У мальчиков выросли крылья вместо рук, лапы вместо ног, появился хвост, они начали чирикать и клевать овёс. Но при этом они сохранили человеческие мысли, чувства и даже некоторые черты внешности (например, у Юры остался курносый нос, а у Кости голубые глаза). Всё это чистая фантазия автора.
   Однако в сказке есть и реальные детали: школа, уроки, двойки, дружба, ссоры, кошка Муська это взято из обычной жизни. Но главное событие превращение выдуманное, волшебное. Поэтому произведение можно назвать фантастической сказкой.

Конец страницы