Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 110

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др
  • Часть: 2.
  • Год: 2021-2026.
  • Серия: Школа России (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.
Отличается задание? Переключите год учебника.
Переключение года издания

Самуил Яковлевич Маршак

      Гроза днём
   По небу голубому
   Проехал грохот грома,
   И снова всё молчит.
   А миг спустя мы слышим,
   Как весело и быстро

   По всем зелёным листьям,
   По всем железным крышам,
   По цветникам, скамейкам,
   По вёдрам и по лейкам
   Стеклянный дождь стучит.


Номер 1.

Какие слова находит поэт, чтобы передать звуки грома? Произнеси их. Обрати внимание на повторяющиеся в словах звуки.

Ответ:

   Автор стихотворения использует выражение «проехал грохот грома». Благодаря твёрдым звукам [г] и [р] мы можем «услышать» гром.

Номер 2.

Прочитай стихотворение выразительно. Какое настроение ты передашь при чтении? Объясни.

Ответ:

   При чтении стихотворения возникает приподнятое, радостное настроение.

   — Подумайте, ребята, моим художеством будут любоваться профессора и академики.
   Вечером побежит в кино.
   За неделю работа не продвинулась ни на полмизинца. В субботу вечером Митя вдруг устал веселиться. Снял газету, которою была прикрыта доска, и смутился и испугался. Прекрасно сделанный узор одиноко красовался, как цветок на фоне голой земли. Митя всплеснул ладонями:
   — Что я наделал! Сроку осталось одна неделя. Я не успею ничего...
   Часом позже мастер, проходя двором, увидел, что на крылечке сидит Митя.
   — Митька, ты плачешь?
   — Мастер, я обманул ваше доверие.
   — Иди покажи мне твою работу.
   Зашли в Митину комнату. Взглянув на столешницу, мастер сказал:
   — То, что ты сделал, сделано отменно и прекрасно.
   — Мастер, милый, какие же участки надо отхватывать мне каждый день, чтобы поспеть к сроку? Работа будет тяп-ляп, а я привык красовито и тщательно.
   — Слушай меня, Митя. Я твой начальник и даю тебе норму работы: каждый день выклеивай и отделывай на доске столько, сколько покроет твоя ладонь. Ни меньше, ни больше. И дело будет подвигаться, и отделку будешь производить не спеша, в твоём вкусе.
   Митя прилежно, как ученик, начал выполнять урок, данный мастером.
   Митя сначала не верил, что при такой малой норме успеет кончить работу в срок. Пригоняет пластинки одну к другой тщательно — комар носа не подточит. Но окинет глазами, сколько ещё пустого места остаётся, и испугается. Однако глаза страшатся, а руки делают.
   А руки у Мити были золотые. Тихо продвигалась ладонь по доске, и вслед за движением художной руки доска превращалась в цветущий сад.


Продолжение на следующей странице

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно