Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть - страница 67

Как поэт рассказывает о зимнем утре?
   Сначала поэт делится своими впечатлениями от прекрасного морозного дня. Он вспоминает, что ещё вчера вечером было ненастно: бушевала вьюга, небо было мутным, луна едва виднелась. А сегодня утром всё изменилось – выглянуло солнце, снег засверкал, лес стал прозрачным, ёлочка покрылась инеем и позеленела, речка замёрзла и блестит под снегом. Поэт в хорошем настроении и зовёт свою красавицу поскорее проснуться и посмотреть в окно.

Как выглядит комната в это утро?
   В комнате светло и уютно. Солнечный свет приятно освещает её, придавая стенам и предметам янтарный оттенок. В печке весело потрескивают дрова, и от этого становится ещё теплее. Поэту хорошо лежать на лежанке и думать о том, как здорово было бы прокатиться в санях.

   В строчке «Весёлым треском трещит затопленная печь» чувствуется повтор звуков «тр» и «щ». Они напоминают сухое потрескивание дров. Благодаря этим звукам мы словно слышим, как весело горит огонь и нагреваются стены печки.

   Поэту нравится ясное морозное утро, и ему хочется насладиться свежим воздухом, красотой зимней природы. Он предлагает запрячь лошадь в сани и отправиться кататься. Это желание показывает его радостное, бодрое настроение. Ему не сидится дома, хотя в комнате тепло и уютно. Он хочет движения, простора, свежести это признак жизнерадостности и любви к родной природе.

   Поэт сравнивает луну с бледным пятном. Она была еле заметна сквозь тучи, не яркая, а размытая, похожая на тусклое пятнышко на небе. Такой приём, когда один предмет сравнивают с другим, называется сравнением.

   Пейзажем называют описание природы. В этом стихотворении пейзаж это строки, где рассказывается о вчерашней вьюге и о сегодняшнем утре.
   Например: «Вьюга злилась, мгла носилась, луна, как бледное пятно...» и «Под голубыми небесами… снег лежит… лес чернеет, ель зеленеет, речка блестит». В этих строчках автор рисует зимние картины.