Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть - страница 129

   История началась с того, что на палубе корабля забавлялась обезьяна. Она сорвала с мальчика шляпу, надела её на себя и залезла на мачту. Мальчику стало обидно, потому что все матросы смеялись, а он не знал, как себя вести. Он полез за обезьяной, чтобы вернуть шляпу. Сначала он хотел просто догнать её, но потом его разобрал задор. Тут сыграли роль обидчивость, самолюбие и желание покрасоваться, чтобы доказать, что он не трус. Не было ни геройства, ни настоящей смелости просто мальчик не захотел выглядеть глупо перед матросами.

   Поначалу матросы смотрели на проделки обезьяны и на мальчика с улыбкой, им было забавно. Но как только они заметили, что мальчик ступил на самый край тонкой перекладины, выпустив из рук верёвку, все разом замолчали и замерли от ужаса. Смех пропал, потому что каждый понял: одно неловкое движение и ребёнок разобьётся насмерть. Это случилось в тот миг, когда он «пустил верёвку и ступил на перекладину, покачивая руками». Все поняли, что игра превратилась в смертельную опасность.

   Отец мальчика, капитан, не полез на мачту и не стал умолять сына спуститься. Он понял главное: если мальчик сам не спрыгнет в море, он обязательно сорвётся с высоты и разобьётся. Другого выхода не было. Капитан мгновенно взял ружьё, навёл на сына и твёрдым, страшным голосом приказал: «Прыгай, или я выстрелю!» Испугавшись отцовского крика и ружья, мальчик бросился вниз и упал в воду. Тут же матросы выловили его. Когда капитан увидел, что его сын жив и с ним всё в порядке, он не выдержал: на него нахлынули страх, радость и облегчение. Он заплакал и поскорее убежал в свою каюту, чтобы никто не видел его слёз.

   Я больше всего волновался за мальчика, когда он добрался до самого верха мачты и шагал по тонкой перекладине без страховки, а также когда капитан прицелился в него из ружья — я испугался, что он может упасть.
   • Смелость проявилась в том, что мальчик не испугался высоты и полез на мачту, хотя это было очень опасно.
   • Самоуверенность — он был уверен, что легко догонит обезьяну и вернёт шляпу, но не рассчитал силы.
   • Обидчивость — он не смог стерпеть насмешек матросов и того, что обезьяна его дразнит.
   • Самолюбие — ему хотелось доказать, что он не растеряха, и показать себя храбрецом перед командой.
   • Растерянность — когда он глянул вниз, увидел высоту и зашатался, он не знал, что делать дальше.
   Эти качества чуть не привели его к гибели, но вовремя пришла помощь отца.

   Главная мысль рассказа: иногда из-за глупого упрямства и желания казаться смелым человек может оказаться на краю гибели. Но находчивость и решительность отца спасают положение. Автор хотел показать, что нельзя поддаваться обиде и делать опасные глупости, чтобы покрасоваться. Также он учит нас, что в трудную минуту нужно быстро принимать решения и не паниковать. Рассказ о том, как важно слушаться старших и ценить свою жизнь. Самый напряжённый момент когда мальчик висит на мачте, а отец целится в него. В конце всё заканчивается хорошо, но урок остаётся.