Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть - страница 123

Учебник Климанова 1 часть. Литературное чтение 3 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др
Часть: 1.
Год: 2021-2026.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Отличается задание? Переключите год учебника.

2021 2026

   Дома на сей раз остался
   И с женою не расстался.

   Ветер весело шумит,
   Судно весело бежит
   Мимо острова Буяна,
   К царству славного Салтана,
   И знакомая страна
   Вот уж издали видна.
   Вот на берег вышли гости.
   Царь Салтан зовет их в гости.
   Гости видят: во дворце
   Царь сидит в своём венце,
   А ткачиха с поварихой,
   С сватьей бабой Бабарихой
   Около царя сидят,
   Четырьмя все три глядят.
   Царь Салтан гостей сажает
   За свой стол и вопрошает:
   «Ой вы, гости-господа,
   Долго ль ездили? куда?
   Ладно ль за морем иль худо?
   И какое в свете чудо?»
   Корабельщики в ответ:
   «Мы объехали весь свет;
   За морем житьё не худо,
   В свете ж вот какое чудо:
   Остров на море лежит,
   Град на острове стоит
   С златоглавыми церквами,
   С теремами и садами;
   Ель растет перед дворцом,

Продолжение на следующей странице

      Куда девается вода из моря?
      (Рассуждение)
   Из родников, ключей и болот вода течёт в ручьи, из ручьёв — в речки, из речек — в большие реки, а из больших рек течёт в моря. С других сторон в моря текут другие реки, и все реки текут в моря с тех пор, как мир сотворён. Куда девается вода из моря? Отчего она не течёт через край?
   Вода из моря поднимается туманом, туман поднимается выше, и из тумана делаются тучи. Тучи гонит ветром и разносит по земле. Из туч вода падает на землю. С земли стекает в болота и ручьи. Из ручьёв течёт в реки; из рек — в море. Из моря опять вода поднимается в тучи, и тучи разносятся по земле...

Номер 1.

Попробуй рассказать о причинах дождя. Почему этот текст назван рассуждением?

Помни, что рассуждение используется тогда, когда тебя интересуют вопросы «почему?», «зачем?», «отчего?», когда ты хочешь что-то объяснить или доказать.

Ответ:

Причина дождя это непрерывное путешествие воды в природе, которое называют круговоротом. Солнечные лучи нагревают поверхность моря, влага испаряется, превращается в пар и поднимается в небо, где остывает и превращается в облака. Ветер гонит эти облака над сушей, и тогда из них выпадают осадки дождь или снег. Часть выпавшей воды впитывается в землю, часть стекает в ручьи, те в реки, а реки снова несут воду в море. Так цикл повторяется снова и снова.
Этот текст называется рассуждением, потому что автор не просто описывает явление, а размышляет, задаётся вопросом «почему вода не переполняет море?» и даёт на него ответ. В рассуждении главное объяснить причину или доказать какой-то факт.

Номер 2.

Придумай свой рассказ с описанием или с рассуждением.

Ответ:

Рассказ-описание (о бабочке):
«Летним днём над цветами порхает бабочка-крапивница. Её крылышки оранжевые с чёрными пятнышками и белой каёмочкой, будто кто-то разрисовал их акварелью. Бабочка то складывает крылья, то снова раскрывает, перелетая с ромашки на колокольчик. На кончиках лапок она держится за тычинки и тихо трепещет, словно живой лепесток».

Рассказ-рассуждение (почему идёт град):
«Иногда летом вместо дождя с неба падают твёрдые ледяные шарики — это град. Откуда он берётся? Внутри грозовой тучи капли воды при сильном ветре и морозе замерзают и растут, как снежный ком. Чем дольше они носятся в туче, тем крупнее становятся. Когда они тяжелеют, ветер не может их удержать, и они падают на землю. Град может повредить урожай, поэтому его называют опасным явлением природы».

Номер 3.

Вспомни, что ты знаешь о научно-познавательных текстах.

Ответ:

Научно-познавательные тексты это не сказки и не выдумки. В них авторы рассказывают правду о животных, растениях, погоде и других природных явлениях. Из таких текстов мы узнаём, почему что-то происходит, как устроены вещи вокруг нас. В них нет волшебства, зато есть понятные объяснения и точные факты. Они бывают разными: одни описывают красоту природы (как роса или бабочка), другие объясняют причины явлений (круговорот воды или град).

Номер 4.

Можно ли назвать рассказы «Какая бывает роса на траве» и «Куда девается вода из моря?» научно-познавательными текстами?

Ответ:

Да, оба произведения относятся к научно-познавательным. В первом рассказе автор не просто говорит о росе, а подробно описывает, как она выглядит («как алмазы», «светлые шарики»), и делится своими впечатлениями. Во втором рассказе писатель разбирается, почему вода в море не переполняется, и объясняет круговорот воды. Оба текста написаны на основе реальных наблюдений, в них нет вымысла, и они помогают нам лучше понять окружающий мир.

Конец страницы