Литературное чтение 2 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 88 (Школа России)

Учебник Климанова 2 часть. Литературное чтение 2 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др.
Часть: 2.
Год: 2021-2026.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Отличается задание? Переключите год учебника.

2021 2026

   Павлик засопел от обиды.
   — Пустяки! — сказал старик. — Один поругает, другой пожалеет.
   — Никто меня не жалеет! — крикнул Павлик. — Брат на лодке едет кататься, а меня не берёт. Я ему говорю: «Возьми лучше, всё равно я от тебя не отстану, вёсла утащу, сам в лодку залезу!»
   Павлик стукнул кулаком по скамейке. И вдруг замолчал.
   — Что же, не берёт тебя брат?
   — А почему вы всё спрашиваете?

Продолжение на следующей странице

Поговорим о самом главном

Обсудите в классе, что вы знаете о Дне Победы.

Ответ:

День Победы 9 мая — это праздник в честь победы нашей страны над фашистской Германией в 1945 году. Война длилась четыре года и унесла миллионы жизней. Весь народ встал на защиту Родины. В этот день мы вспоминаем героев, благодарим ветеранов, возлагаем цветы к Вечному огню, смотрим парад и салют. Мы помним подвиг наших предков и гордимся ими.

      С. А. Васильев
      Белая берёза
   Я помню, ранило берёзу
   Осколком бомбы на заре.
   Студёный сок бежал, как слёзы,
   По изувеченной коре.

   За лесом пушки грохотали,
   Клубился дым пороховой.
   Но мы столицу отстояли,
   Спасли берёзу под Москвой.

   И рано-раненько весною
   Берёза белая опять
   Оделась новою листвою
   И стала землю украшать.

   И с той поры на все угрозы
   Мы неизменно говорим:
   «Родную русскую берёзу
   В обиду больше не дадим!»

Номер 1.

Какие чувства вызывает у тебя стихотворение С. А. Васильева?

Ответ:

Это стихотворение вызывает у меня глубокую гордость и трогательную нежность. Гордость за то, как наш народ защищал Родину, как выстоял и победил. А нежность потому что берёза в стихотворении не просто дерево, а живое, раненое существо. Мне больно читать о том, как по коре текли слёзы-сок, и радостно видеть, как она весной оживает и снова становится красивой. В конце появляется чувство силы и единства мы защитим свою землю, и никому не позволим её обидеть.

Номер 2.

О чём рассказывает автор: о войне, о берёзе, о Родине?

Ответ:

На самом деле автор рассказывает обо всём сразу, но главное о Родине. Берёза здесь не просто дерево, она символ России. Когда фашистский осколок ранил берёзу, это как рана на теле страны. Но её спасли, как спасли Москву и всю Родину. Война и берёза соединены воедино: защищая Москву, мы защищали и нашу природу, нашу красоту, наши корни. Так что это стихотворение о войне, о родной природе и о любви к Отчизне.

Номер 3.

Какова главная мысль произведения?

Ответ:

Главная мысль в том, что мы никогда не отдадим нашу землю врагу, не дадим в обиду ни людей, ни природу, ни символы родной страны. Берёза для русского человека как живое существо: её тоже защищали, о ней горевали и её спасали. И с тех пор мы твёрдо знаем: если кто-то посмеет угрожать нашей Родине, мы ответим: «В обиду не дадим!». Это стихотворение о том, что настоящая любовь к Родине это готовность защищать всё, что нам дорого, даже каждое дерево, каждый уголок родной земли.

Конец страницы