Литературное чтение 2 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 111 (Школа России)

   В стихотворении повторяются слова: «спать не даёт», «лает», «мяукает», «вздыхает», «бегут», «рыдают», «текут», а также громкое «ба-бах» в конце. Повторы нужны, чтобы создать ощущение ритма и бесконечной цепочки: кто-то кому-то постоянно мешает, и эта проблема передаётся снизу вверх. Каждый новый персонаж добавляет свой звук и всё это складывается в одну большую нелепую и смешную картину ночного переполоха.

   Тучи появились, чтобы объяснить, почему вообще идёт дождь. Они рыдают, потому что их обидел маленький гром, который стучал по ним кулаком «ба-бах!». Получается, что дождь - это слёзы обиженных туч. Это очень забавное и детское объяснение природного явления, которое превращает обычный дождь в смешную историю.

   • Собака не даёт спать нам (людям в квартире).
   • Кошка не даёт спать собаке.
   • Мышка не даёт спать кошке.
   • Дождик не даёт спать мышке (потому что стучит по крыше).
   • А тучи плачут дождём, потому что их обидел гром, который стучал кулаком.

   Улыбку вызывает сама идея: ночной переполох на крыше, где собака, кошка и мышка мешают спать друг другу, а в конце оказывается, что всему виной маленький гром, обидевший тучи. Смешно звучат слова «печальные тучи», которые «рыдают», и «слёзы текут дождём». А особенно громкое «ба-бах!» делает картину по-настоящему комичной.

   Это стихотворение весёлое и озорное. Несмотря на то что в нём есть «печальные тучи» и «слёзы», всё это звучит шутливо и нелепо. Оно не учит, не ругает, а просто развлекает и заставляет улыбнуться. Это классический пример доброго детского юмора, когда даже грусть подаётся в смешном виде.