Литературное чтение 1 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 61

   Необычно то, что лиса и ёж разговаривают друг с другом, как люди. Лиса обсуждает внешность ежа, хвалит его, но в конце выясняется, что её на самом деле волнует только одно: можно ли его съесть. Самое смешное и неожиданное лиса не нападает на ежа, а просто с сожалением замечает, что он «несъедобный». В жизни лиса не стала бы рассуждать о красоте колючек, она бы попыталась схватить добычу.

   Лиса говорила льстиво и притворно. Сначала она назвала ежа «хорошим и пригожим», а потом сделала вид, что колючки портят его внешность, будто заботится о его красоте. На самом деле она просто хотела, чтобы ёж снял свою колючую защиту. Но когда ёж не понял намёка, лиса призналась: колючки делают его несъедобным. Так хитрость лисы раскрылась.

   Последнюю фразу Лисы лучше произнести с грустью и сожалением. Лиса поняла: колючки мешают ей съесть ежа, и от этого ей стало обидно. Она не рассердилась, только пожалела, что вкусный обед уходит. Поэтому голос должен быть не весёлым и не злым, а печальным, почти разочарованным. Ласково и нежно здесь говорить не нужно ведь лисе на самом деле жалко, что еж «несъедобный».