История 9 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 350

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

был известен также как писатель-фантаст. Его роман «Плутония» (1915) рассказывал о путешествии учёных в подземный мир, населённый древними животными. Научно-фантастический роман «Земля Санникова» (1924) был посвящён поискам таинственной территории в полярных просторах.
В этот период совершались путешествия в страны Океании и на север Африки, в Восточную и Среднюю Азию. Мировая географическая наука в начале ХХ в. опиралась на результаты, полученные русскими исследователями.

Используя атлас, покажите территории, которые исследовались в ходе российских научных экспедиций в конце XIX — начале XX в. Каковы были основные цели этих экспедиций?

Ответ:

Исследовались: Северный Ледовитый океан, Восточная Сибирь, Алтай, Средняя Азия, Океания, Северная Африка, Восточная и Средняя Азия.
Цели: изучение Арктики, географические и геологические изыскания, освоение природных ресурсов, развитие сибирской геологической школы (например, Русская полярная экспедиция, экспедиция Вилькицкого, работы Обручева).

5. Достижения гуманитарных наук.

Начало XX в. — время расцвета российской исторической науки. Крупнейшими специалистами в области отечественной истории были В. Ключевский, А. Корнилов, Н. Павлов-Сильванский, С. Платонов. Проблемами всеобщей истории занимались Н. Киреев, П. Виноградов, Р. Виппер, Е. Тарле, Л. Карсавин. Мировую известность получила русская школа востоковедения.
Большое место в трудах русских философов занимала русская идея — проблемы самобытности исторического пути России и своеобразия её духовной жизни, предназначения (Н. Бердяев, С. Булгаков, В. Соловьёв, Д. Мережковский, П. Флоренский). Выдающимся духовным наставником и проповедником консервативных и монархических взглядов был настоятель Андреевского собора в Кронштадте Иоанн Кронштадтский.

Что такое русская идея? В чьих трудах она занимала заметную роль?

Ответ:

"Русская идея" представляет собой комплекс философских идей, исследующих уникальность исторического развития России и её предполагаемую духовную миссию. Эта концепция занимала ключевое место в трудах таких выдающихся мыслителей, как Н. Бердяев, С. Булгаков, В. Соловьёв, Д. Мережковский и П. Флоренский.

Дополнение

      Николай Александрович Бердяев.
      Фото начала XX в.
    Один из тех философов, кто прошёл путь от увлечения марксизмом и другими революционными идеями до критики мировоззрения российской революционной интеллигенции. В сборнике «Вехи» (1909) он и другие философы-единомышленники резко отрицательно высказались о роли радикалов в революции 1905–1907 гг.

6. Развитие народного просвещения.

Государственные расходы на народное образование с 1900 по 1915 г. увеличились более чем в 5 раз. Усилиями попечительских советов, земств были построены и технически оснащены школы, гимназии, реальные училища и лицеи. Городские и сельские начальные школы постепенно вытесняли церковно-приходское образование.
Выпускники реальных училищ получили возможность поступления на физико-математические и медицинские факультеты университетов. По инициативе предпринимателей создавались коммерческие училища, которые давали общеобразовательную и специальную подготовку. В отличие от гимназий и реальных училищ, обучение юношей и девушек в них было совместным. Возросло

Продолжение на следующей странице

Конец страницы