История 8 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 147

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Юлия Иванова

Глава 3.

РОССИЯ В 1760–1790-х гг. ПРАВЛЕНИЕ ЕКАТЕРИНЫ II И ПАВЛА I

«...Слава была новым впечатлением для русского общества, и в ней тайна популярности Екатерины. В её всесветной славе русское общество впервые почувствовало свою международную силу, она открыла ему его самого... Она нравилась потому, что через неё стали править сами себя. С Петра едва смели считать себя людьми и ещё не считая себя настоящими европейцами, русские при Екатерине почувствовали себя не только людьми, но и чуть не первыми людьми в Европе. За это не ставили ей в счёт ни ошибок её внешней политики, ни неудобств внутреннего положения... Император Павел I был первый царь, в некоторых актах которого как будто проглянуло новое направление, новые идеи... Инстинкт порядка, дисциплины и равенства был руководящим побуждением деятельности этого императора, борьба с сословными привилегиями — его главной задачей. Так как исключительное положение, приобретённое одним сословием, имело свой источник в отсутствии основных законов, то император Павел начал создание этих законов.»
Историк В. Ключевский

Можно ли дать однозначную оценку правлениям Екатерины II и Павла I? Почему? Какие действия этих правителей, на ваш взгляд, принесли пользу России?

Ответ:

   Дать однозначную, чёрно-белую оценку правлениям Екатерины II и Павла I невозможно. Историческая наука и общественная мысль на протяжении двух столетий не могут прийти к единому мнению, поскольку оба этих монарха были фигурами крайне противоречивыми. Сложность оценки заключается в сосуществовании прогрессивных начинаний и реакционных мер, а также в разрыве между декларируемыми целями и реальными последствиями.
Несмотря на противоречивость, правление Екатерины II принесло стране ряд долгосрочных преимуществ:
   ● В результате успешных войн с Османской империей (присоединение Крыма, Северного Причерноморья) и разделов Речи Посполитой (присоединение Правобережной Украины, Белоруссии, Литвы) Россия утвердилась как великая европейская держава, получила выход к Чёрному морю и контроль над стратегически важными территориями.
   ● Реформа местного управления. Проведённая в 1775 году Губернская реформа создала чёткую и эффективную систему управления на местах (наместничества, губернии, уезды), которая с небольшими изменениями просуществовала до 1917 г.
   ● Были основаны Смольный институт благородных девиц (первое в России женское учебное заведение), Воспитательные дома, заложены основы системы народных училищ. Это способствовало росту грамотности и формированию образованного слоя общества.

Правление Павла I часто критикуют за эксцентричность, но некоторые его шаги имели положительное значение для укрепления государства:
   ● Павел I издал указ о трёхдневной барщине (1797 год), который рекомендовал помещикам ограничить эксплуатацию крестьян тремя днями в неделю. Хотя указ носил рекомендательный характер и часто нарушался, он стал первым законодательным актом, пытавшимся регламентировать крестьянский труд.
   ● Он отменил ряд положений Жалованной грамоты дворянству: разрешил телесные наказания для дворян за тяжкие преступления, ввёл обязательную службу для дворян. Это была попытка вернуть дворянству его изначальную функцию — служение государству.
   ● Павел I ввёл строгую дисциплину в армии по прусскому образцу, упорядочил структуру полков и снабжение. Несмотря на непопулярность у солдат и офицеров из-за муштры, эти меры повысили боеспособность и порядок в армии.
   ● В 1797 году был издан Акт о престолонаследии, который установил чёткий порядок передачи власти по мужской линии. Это положило конец эпохе дворцовых переворотов и борьбе за трон.

Конец страницы