История 8 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 112

   Введена светская система образования: открыты цифирные, навигацкие, артиллерийские, инженерные, медицинские и гарнизонные школы.
   Дворянские дети обязаны были получать образование, без этого нельзя было поступить на службу или жениться.
   Созданы первые государственные высшие учебные заведения: Школа математических и навигацких наук, Морская академия, Госпитальная школа.
   Основаны Академия наук и первая публичная библиотека.
   Введён гражданский шрифт, развивалось книгопечатание, издавались учебники и научные труды.
   Началась подготовка отечественных специалистов для армии, флота, промышленности и медицины.

   Произошёл резкий переход от религии к светской культуре: искусство, образование и быт стали ориентироваться на европейские образцы. Введены новые формы досуга. Изменились внешний вид, манеры, язык общения, появились новые требования к воспитанию дворян. В искусстве на переднее место вышли портретная и батальная живопись, архитектура европейского стиля.

   • Основана Кунсткамера — первый музей России.
   • Создание Академии наук.
   • Развитие портретной и батальной живописи (И. Никитин, А. Матвеев).
   • Появление светской литературы, новых учебников («Арифметика» Л. Магницкого).
   • Построен город Санкт-Петербург, в стиле петровского барокко.

   • Дворяне были обязаны носить европейскую одежду, брить бороды, осваивать новые манеры.
   • Введены ассамблеи — светские собрания с танцами, играми, беседами.
   • В домах появилась европейская мебель, посуда, предметы роскоши.
   • Изменились праздники: Новый год стали отмечать 1 января, проводились фейерверки и маскарады.
   • Издано «Юности честное зерцало» — свод правил светского поведения.

   Реформы Петра I действительно способствовали ускорению развития России: создана регулярная армия и флот, страна стала великой европейской державой, развились промышленность, наука и образование, Россия получила выход к Балтийскому морю, началось развитие морской торговли, культура и быт стали более светскими и современными.
   Однако реформы сопровождались усилением крепостного права, ростом налогов и разрушением традиционного уклада жизни.

   Главная идея картины — показать Петра I как энергичного реформатора, который решительно ведёт Россию по пути модернизации, преодолевая старину и сопротивление. Подходящие высказывания: «Пётр расширил понятие возможного», «Он никогда не страшился быть новатором», «Царь поставил на службу Отечеству человеческий фактор».

   Смысл фразы в том, что настоящее дворянство определяет не происхождение или знатность рода, а личные качества, добродетель и заслуги человека.

   В 1714 году ознаменовался важным событием в культурной жизни России: по личному распоряжению Петра I в Санкт-Петербурге была основана Кунсткамера. Это учреждение, ставшее первым публичным музеем в стране, было призвано собирать и демонстрировать редкости, тем самым просвещая подданных.
   В 1714 году по указу Петра I в Санкт-Петербурге была основана Кунсткамера — первый российский публичный музей.

   Наиболее важными изменениями, произошедшими при Петре Великом в сфере образования и культуры, можно считать следующие: создание светских учебных заведений; введение гражданского шрифта, учреждение Академии наук, европеизацию культуры и быта.
   Были открыты первые в России артиллерийская, инженерная, медицинская школы, морская академия, а также цифирные школы для массового обучения грамоте, арифметике и геометрии. Это был первый шаг к формированию системы светского образования, доступного не только знати, но и детям других сословий.
   Пётр I инициировал реформу письменности, упростив кириллический шрифт, что сделало книги более доступными и способствовало распространению грамотности среди населения.