История 8 класс учебник Арсентьев, Данилов - страница 112

,

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Авторы: Арсентьев Н. М., Данилов А. А., Курукин И. В. и др.
• Часть: 1.
• Год: 2024.

• Серия: (ФГОС).
• Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Юлия Иванова

МНЕНИЕ ИСТОРИКОВ

      Правители эпохи дворцовых переворотов
   Ю. М. Лотман (из книги «Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства (ХVІІІ — начало ХІХ века)»):
   Сын казнённого Петром I царевича Алексея мало напоминал своего отца. Ростом он был в деда. Десяти лет казался совершеннолетним, получил хорошее «европейское» образование, владел несколькими языками, в том числе латынью. Первый его воспитатель, Меншиков, хотел превратить императора в игрушку своих честолюбивых планов, но в воспитателе всё-таки ещё жила и традиция Петра Великого: он строго принуждал будущего императора к учению, для этой цели приставив к нему другого петровского выдвиженца Остермана. Но политические конфликты эпохи рано захватили ребёнка-императора, а обучение, которое для него как бы воплощало принудительность, быстро наскучило. После коронации, почувствовав себя главой государства, Пётр II повёл себя не как дед — жестокий насадитель преобразований и не как отец — мученик мечты о возвращении к прошлому, а как человек послепетровского поколения, неистово рвущийся к наслаждениям, отбрасывающий запреты и чувство долга.

   В. О. Ключевский (из работы «Русская история. Полный курс лекций»):
   то царствование [Анны Иоанновны. — Прим. ред.] — одна из мрачных страниц нашей истории и наиболее тёмное пятно на ней сама императрица. Рослая и тучная, с лицом более мужским, чем женским, чёрствая по природе и ещё более очерствевшая при раннем вдовстве, среди дипломатических козней и придворных приключений в Курляндии, где ею помыкали, как русско-прусско-польской игрушкой, она, имея уже 37 лет, привезла в Москву злой и малообразованный ум с ожесточённой жаждой запоздалых удовольствий и грубых развлечений. Выбравшись случайно из бедной митавской трущобы на широкий простор безотчётной русской власти, она отдалась празднествам и увеселениям, поражавшим иноземных наблюдателей мотовской роскошью и безвкусием... Недаром двор при Анне обходился впятеро-вшестеро дороже, чем при Петре 1, хотя государственные доходы не возрастали, а скорее убавлялись.

   В. П. Наумов (из статьи «Елизавета Петровна»):
   Новая императрица начала своё правление в возрасте 32 лет, следовательно, обладала уже сформировавшимися характером, взглядами и привычками. Встречающееся в литературе мнение о её совершенной неподготовленности к роли монарха не соответствует действительности. То, что Екатерина І привлекала свою дочь к делам, не могло пройти бесследно для Елизаветы. Кроме того, цесаревна имела собственную Вотчинную канцелярию и весьма разумно вела хозяйство в своих имениях. Всё это давало ей возможность приобрести определённый опыт для предстоящей государственной деятельности.

Продолжение на следующей странице