История 7 класс учебник Мединский, Чубарьян - страница 166

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
  • Часть: без частей.
  • Год: 2025.
  • Серия: (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.

   К «высоким» жанрам относились и чрезвычайно популярные в то время картины на исторические, мифологические и библейские сюжеты, воспевавшие доблести античных героев и ценности пасторального рая, как, например, на полотнах Никола Пуссена (1594–1665), где идеальные герои действовали в идеальных пейзажах.
   Для театра классицизма был характерен принцип трёх единств — времени, места и действия. Сюжет пьесы не мог разворачиваться за пределами одного дня, все действия должны были происходить в одном месте (в идеале даже в одном помещении) и относиться только к одному главному событию.
   «Высокий» жанр трагедии прославил французских драматургов Пьера Корнеля (1606–1684) и Жана Расина (1639–1699). Перед их героями вставал выбор между чувством долга по отношению к государству, приверженностью этическим идеалам, с одной стороны, и личными интересами, любовью, дружбой — с другой. В пьесе Корнеля «Сид» оба главных героя разрываются между любовью и чувством долга по отношению к своим семьям. Поначалу побеждает долг, но в итоге торжествует любовь.
   В «низком» жанре комедии работал ещё один французский драматург — Мольер (1622–1673). Его произведения не только заложили основы современной комедии, но и до сих пор не сходят со сцен театров всего мира. Что только не высмеивали пьесы Мольера — и патриархальные семейные отношения, и религиозное ханжество, и стяжательство. Его пьеса «Тартюф, или Обманщик», главным героем которой стал лицемер и святоша, даже была запрещена как оскорбляющая религию, несмотря на то что её премьера состоялась в Версале. Мольер взял себе за правило откликаться в своих произведениях на то, что волновало современников, вносить в них узнаваемые приметы окружающей действительности. Другая его пьеса, «Мещанин во дворянстве», показывала, насколько глупо и смешно желание разбогатевших простолюдинов влиться в ряды дворянского сословия, не имея для этого никаких оснований, кроме денег.

Ответ:

   Иерархическое деление на «высокие» и «низкие» жанры в искусстве XVII века напрямую проистекало из доминирующей эстетики классицизма. Приверженцы этого направления, стремясь к упорядоченности и строгой систематизации во всех сферах, распространили эти принципы и на художественное творчество, утверждая необходимость четкой градации жанров по их значимости.

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

   В культуре XVII в. отразилась вся сложность и противоречивость эпохи. Переосмысливается наследие эпохи Возрождения, в полной мере проявляется барокко, отрицающее простоту и гармонию античных образцов, и, наконец, зарождается классицизм, прославляющий упорядоченность, которую несёт с собой государство Нового времени.

Вопросы и задания

Номер 1.

Почему XVII столетие называется золотым веком голландской живописи? Как расцвет искусства связан с историей страны?

Ответ:

   Голландская живопись расцвела по нескольким причинам. Во-первых, люди стали больше интересоваться своей страной и гордиться ею после того, как Голландия стала независимой. Они были рады, что их страна успешно конкурирует даже с очень старыми и сильными государствами. Во-вторых, появилось много богатых горожан, которым нравилось покупать картины местных художников. Эти картины были очень разнообразными: не только портреты, но и сцены из повседневной жизни, изображения обычных людей и красивые натюрморты.

Номер 2.

Почему, с вашей точки зрения, в XVII в. таким спросом пользовалось искусство портрета?

Ответ:

   Стремление монархов, знати и состоятельных буржуа к закреплению своего доминирующего положения, материального благосостояния и социального ранга находило идеальное воплощение в парадном портрете. Параллельно с этим, углубляющиеся гуманистические идеи смещали фокус интереса с поверхностной внешности на внутреннюю сущность и индивидуальный характер. В таких регионах, как Голландия, процветающие торговцы стремились к репрезентации собственной персоны в искусстве, предпочитая её традиционным библейским сюжетам. Таким образом, портрет трансформировался в мощный символ их достижений и самоутверждения.


Продолжение на следующей странице

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно