История 7 класс учебник Мединский, Чубарьян - страница 110

Учебник по истории 7 класс. Авторы: Мединский, Чубарьян.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Точка Зрения

Из книги О. В. Дмитриевой «Елизавета Тюдор»
При Елизавете совершилась гигантская созидательная работа во всех сферах общественной жизни, где требовались мужество, характер, вдохновляющий импульс, — в открытиях, исследованиях и дальних плаваниях, в международных делах, в торговой экспансии, в культуре. При ней Англия из заштатного государства превратилась в великую мировую державу, и трудно не увидеть в этом всеобщем воодушевлении оплодотворяющего воздействия её лидерства. Королева далеко опередила свой век не только в политических средствах, которыми она владела (с её прямой апелляцией к обществу, популизмом, необычными средствами пропаганды, новой политической лексикой), но и в своих убеждениях.

Номер 1.

В чём историк видит основные заслуги Елизаветы I?

Ответ:

Историк полагает, что Елизавета I оставила неизгладимый след в истории Англии, сумев поднять страну из состояния упадка до уровня великой мировой державы. Её правление стало эпохой расцвета в международных делах, торговле, искусстве и географических открытиях. Историк особо выделяет ее дальновидные политические методы, включавшие прямое общение с народом, популистские шаги и умелое использование пропаганды для укрепления своей власти.

Номер 2.

Какое из качеств Елизаветы кажется вам наиболее привлекательным и почему?

Ответ:

Её лидерские качества, отличающиеся гибкостью и прагматизмом, представляются наиболее выдающимися. Она обладала способностью воодушевлять окружающих, тонко улавливала общественные настроения и проявляла готовность к компромиссам, когда это требовалось для обеспечения государственной стабильности, особенно в деликатных религиозных вопросах. Это мастерство достижения баланса и умение вести за собой, а не просто отдавать приказы, свидетельствует о ее мудрости как правителя.

4. Перемены в экономике и обществе.

   Быстрый рост населения способствовал увеличению цен на продовольствие и на шерсть (для производства тканей), и это заставляло вести сельское хозяйство по-новому, на основе капитализма. В Англии началась аграрная революция, что позволило стране, несмотря на быстрый рост населения, почти не ввозить продовольствия, а нередко даже экспортировать его.
   Многие земли, отобранные у церкви в ходе Реформации, были проданы. Их владельцы пополняли ряды «нового дворянства»: стремившегося к извлечению прибыли, не чуждавшегося новшеств, создававшего мануфактуры, вкладывавшего деньги в торговлю. Эта часть нетитулованного среднего и мелкого дворянства, джентри (от англ. gentle — благородный), стала давать хорошее образование детям, приобретать влияние в парламенте, требовать у короля и аристократов делиться властью. Старое дворянство, жившее как раньше, начало терять влияние и искать доходы на королевской службе.
   Внедрять новые методы хозяйствования и разводить овец удобнее всего было на больших полях, но испокон веков поместья пестрили маленькими крестьянскими наделами, а частью земель пользовалась вся община. Дворяне начали захватывать общинные угодья, а также настолько повышать платежи, что крестьянам приходилось самим отказываться от наделов. «Освобождённые» от крестьян земли огораживались изгородями или рвами, отчего весь процесс получил название огораживания. Их либо сдавали в аренду большими участками, либо превращали в пастбища под огромные отары овец, для присмотра за которыми достаточно было нескольких пастухов.
   Покидая землю, многие крестьяне превращались в бродяг, нанимались на работу батраками или уходили из села, пополняя ряды наёмных рабочих. Росла преступность. Принятые при Елизавете I законы о бедных обязывали помогать тем, кто не мог трудиться в силу возраста и болезни, направлять в работные дома тех, кто хотел, но не мог найти работу, и жестоко преследовать всех остальных. Бродяжничество превратилось в уголовное преступление, за которое заключали в тюрьму, ссылали или просто казнили.

Продолжение на следующей странице

Конец страницы