История 7 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 106

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
  • Часть: без частей.
  • Год: 2025.
  • Серия: (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.

Вопросы и задания

Номер 1.

Как пытался укрепиться на престоле Борис Годунов? Какие меры, предпринятые им, способствовали выходу из кризиса, а какие — создавали условия для социального взрыва?

Ответ:

   Борис Годунов взошел на трон, заручившись поддержкой церкви, верных сторонников и Земского собора. Он умело манипулировал общественным мнением, демонстративно отказываясь от власти, чтобы затем принять ее как "народный избранник". Его правление было направлено на стабилизацию страны после кризиса: он стимулировал освоение новых земель (Поволжье, Сибирь), развивал дипломатические отношения и образование, избегая военных конфликтов. Однако его репрессии против боярского рода Романовых вызвали недовольство знати. Попытки Годунова справиться с разрушительным голодом 1601–1603 годов (продажа хлеба по фиксированным ценам, раздача из запасов) оказались неэффективными из-за коррупции чиновников и землевладельцев. Это привело к росту народного возмущения, распространению слухов о божественном проклятии и, в конечном итоге, создало предпосылки для масштабного социального потрясения. Таким образом, неурожаи, нарастающее социальное напряжение и сомнения в легитимности власти Годунова стали катализаторами Смутного времени.

Номер 2.

Существует мнение, что одной из причин Смуты была опричнина. Согласны ли вы с такой позицией? Свою точку зрения обоснуйте.

Ответ:

   Действительно, политика опричнины, проводимая Иваном Грозным, имела катастрофические последствия для экономики государства. Она привела к разорению хозяйственных укладов, уничтожению значительной части управленческого и военного аппарата, а также к повсеместному распространению страха и анархии. В результате к началу XVII столетия Россия оказалась в состоянии глубокого ослабления, с подорванным авторитетом власти, что стало непосредственной причиной общей нестабильности и последующей Смуты.

Номер 3.

Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Опишите картину. Кто на ней изображён? По каким деталям вы это определили?

Ответ:

   Перед нами предстает величественный образ русского самодержца, чья личность, скорее всего, принадлежит Борису Годунову. Его царское достоинство подчеркнуто пышными одеяниями и державой в руке — неоспоримыми знаками монаршей власти. Окружение царя составляют бояре и верные стражи, облаченные в алые кафтаны, напоминающие о доблестных стрельцах. На дальнем плане разворачивается картина дворцового интерьера, где виднеется множество людей, создающих ощущение масштабности. В воздухе витает дух торжественности, наводящий на мысль о грандиозном событии — возможно, о церемонии вступления на престол.

Номер 4.

Какие успехи были достигнуты Россией за время правления Бориса Годунова? Почему его политикой были недовольны различные группы населения в стране?

Ответ:

Достижения правления Бориса Годунова:
   • Активное освоение новых территорий на востоке (Поволжье, Сибирь).
   • Укрепление оборонных рубежей страны.
   • Развитие международных отношений, особенно с европейскими странами.
   • Инвестиции в образование через отправку молодежи на учебу за рубеж.
   • Предпочтение мирных методов решения внешнеполитических вопросов.

Источники недовольства при Борисе Годунове:
   Крестьянство: Возмущение отменой права перехода, тяжелыми налогами и злоупотреблениями чиновников.
   Помещики: Желание расширить свои владения и получить больше привилегий, ощущение недооцененности.
   Высшая аристократия (бояре): Непризнание легитимности Годунова, воспринимаемого как узурпатора.
   Общество в целом: Недовольство преследованием знатных родов (Романовых), подозрения в цареубийстве (царевича Дмитрия) и убеждение, что стихийные бедствия (голод) являются божественным наказанием за "неправедного" правителя.

Номер 5*.

Существует следующая оценка личности, политики и правительственного курса Бориса Годунова: «Борис Годунов — талантливый государственный деятель, царь, задумавший преобразования, призванные обеспечить развитие страны». Поддерживаете ли вы такую оценку? Своё мнение аргументируйте фактами.

Ответ:

   Я склонен согласиться с данной оценкой лишь отчасти. Безусловно, Борис Годунов проявлял стремление к модернизации государства, активно налаживая контакты с Европой, инвестируя в образование молодежи за рубежом, способствуя освоению новых территорий, таких как Поволжье и Сибирь, и отдавая предпочтение дипломатическим методам перед военными действиями. Тем не менее, его царствование было омрачено жестокими репрессиями в отношении рода Романовых и неспособностью адекватно отреагировать на масштабный голод 1601–1603 годов, что существенно подорвало его легитимность и усугубило кризисные тенденции в стране.

Номер 6.

Некоторые историки считают, что, несмотря на различия, в политике Ивана Грозного и Бориса Годунова было много общего. Приведите несколько фактов, подтверждающих мнение историков.

Ответ:

   Ивана Грозного и Бориса Годунова объединяли схожие политические цели и методы. Оба стремились к усилению монархической власти, подавляя влияние боярской аристократии (Грозный — опричниной, Годунов — опалами). Они также способствовали ужесточению крепостного права, ограничивая свободу крестьян (Грозный — "заповедными годами", Годунов — "урочными летами"). Внешняя политика обоих правителей была направлена на расширение и защиту государственных рубежей (Грозный — завоевания, Годунов — строительство городов и освоение Сибири). Наконец, оба проводили административные преобразования, совершенствуя систему управления страной (Грозный — создание приказов, Годунов — их упорядочивание).

Номер 7.

Приведите несколько примеров европейского влияния на Россию в царствование Бориса Годунова.

Ответ:

   Царствование Бориса Годунова ознаменовалось заметным европейским влиянием на Россию. В сфере образования это выразилось в практике отправки молодых россиян на обучение в ведущие европейские страны (Англию, Францию, Германию). В военном деле наблюдалось активное использование наемных иностранных специалистов (немцев, шотландцев), которые привносили передовые европейские тактики и технологии. Культурные и дипломатические связи также укреплялись благодаря развитию международной торговли, контактам с иностранными купцами и личному общению царя с зарубежными послами и экспертами, например, из Англии.

Номер 8*.

Составьте в тетради простой план ответа по теме «Политика Бориса Годунова: достижения и ошибки».

Ответ:

Правление Бориса Годунова — успехи и провалы:
   1. Легитимизация власти: Процесс избрания Бориса Годунова на российский престол Земским собором.
   2. Государственное строительство и внешняя политика:
   • Экспансия и освоение новых территорий (Поволжье, Сибирь).
   • Укрепление оборонных рубежей страны.
   • Развитие дипломатических и торговых связей с европейскими державами.
   3. Политическая борьба и репрессии: Устранение конкурентов, в частности, преследование рода Романовых.
   4. Экономический и социальный кризис: Последствия Великого голода 1601–1603 годов и предпринятые правительством меры.
   5. Нарастание общественного недовольства: Причины ослабления авторитета царской власти.
   6. Преддверие Смутного времени: Восстание под предводительством Хлопка Косолапа как индикатор углубляющегося кризиса.

Работаем с ПОНЯТИЕМ

Прочитайте отрывок из работы историка С. Платонова и ответьте на вопрос.

   Началась она явлением случайным — прекращением династии; в значительной степени поддерживалась вмешательством поляков и шведов, закончилась восстановлением прежних форм государственного и общественного строя и в своих перипетиях представляет массу случайного и труднообъяснимого. [Поэтому] и являлось у нас так много различных мнений и теорий о её происхождении и причинах.

О каком явлении идёт речь в тексте отрывка? Дайте определение этого явления и запишите его в тетрадь.

Ответ:

   Упомянутый отрывок посвящен Смутному времени — эпохе серьезных потрясений в России, пришедшейся на начало XVII столетия. Этот период ознаменовался всеобъемлющим кризисом, затронувшим как государственное устройство, так и общественную жизнь. Ключевыми чертами Смуты были: пресечение правящей династии, ожесточенное соперничество за престол, появление претендентов на царскую власть, вмешательство иностранных держав и широкие народные выступления.

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя–тремя аргументами.

Ответ:

   Приход Бориса Годунова к власти и его последующая политика не смогли объединить государство и общество. Причинами этого стали: сомнения в законности его правления и неприятие его методов управления. Непринадлежность к династии Рюриковичей лишила Годунова поддержки значительной части знати, считавшей его самозванцем. Кроме того, репрессии против Романовых и других оппонентов лишь усилили раздоры в высших кругах. Катастрофический голод 1601–1603 годов, усугубленный неэффективной помощью, породил массовое недовольство и веру в то, что бедствия являются карой небес за "Борисово избрание". Эти внутренние противоречия, в сочетании с внешним вмешательством, привели к началу Смуты.

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно