История 6 класс учебник Мединский, Чубарьян - страница 135

Учебник по истории 6 класс. Авторы: Мединский, Чубарьян.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Итоги главы

   • С XI в. в Западной Европе стали происходить важные изменения. Эпоха началась с Крестовых походов, продолжавшихся до конца XIII в. и изменивших жизнь европейцев.

   • Короли Англии и Франции начали борьбу с феодалами ради объединения своих стран. Централизация власти происходила и на Пиренейском полуострове, где развернулась Реконкиста.

   • Короли Англии, Франции и христианских государств Пиренейского полуострова, стремясь заручиться поддержкой своих вассалов — рыцарей, горожан, священников, стали созывать собрания представителей сословий. В этих странах начала складываться сословно-представительная монархия.

   • Иначе развивалась ситуация в Германии и Италии, объединённых германскими королями в Священную Римскую империю. Власть императоров там была непрочной. То же происходило и в Польше. Органы сословного представительства в этих государствах стали не опорой центральной власти, а её противником.

   • Изменения в жизни средневековой Европы нашли своё отражение в культуре.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ГЛАВЕ

Номер 1.

Прочитайте эпиграф к главе. Какие изменения в жизни Европы в XI в. фиксирует средневековый хронист? О чём они свидетельствуют?

Ответ:

Он обращает внимание на рост количества церквей, особенно в Италии и Галлии. Храмы становятся более роскошными, все стремятся перегнать друг друга в этом деле.
Это свидетельствует об оживлении духовной жизни. Кроме этого, показывает, как растет значимость религии в жизни стран.

Номер 2.

Какие новые государства возникли в Европе в период зрелого Средневековья?

Ответ:

В эту эпоху на карте Европы появились новые страны. Оформились и укрепили свою независимость Королевство Польское, Чешское королевство и Венгерское королевство. На территории Пиренейского полуострова по итогам процессов Реконкисты и политических преобразований возникли такие государства, как Арагон, Кастилия и Португалия.

Номер 3.

Какие органы сословного представительства возникли в Англии, Франции, государствах Пиренейского полуострова, Священной Римской империи и Польше? Одинаковы ли были их функции в разных странах?

Ответ:

В разных странах Европы в Средние века формировались собственные представительные органы: в Англии появился Парламент, во Франции- Генеральные штаты, на Пиренейском полуострове кортесы, в Священной Римской империи Рейхстаг, а в Польше Сейм.
Функции этих собраний заметно различались. Если в Англии и Франции они, как правило, поддерживали королевскую власть, то в других государствах зачастую выступали как инструмент ограничения власти монарха и защиты интересов сословий.

Номер 4.

Сравните «натиск на Восток», Крестовые походы и Реконкисту. Что в них было общего и чем они отличались друг от друга?

Ответ:

Общими чертами этих процессов являются следующие моменты: осуществлялись по воле Церкви, носили военный характер, в процессе всех походов их участники пытались захватить новые земли, принимали участие рыцари.
Различия: «натиск на Восток» был направлен на захват славянских земель, Крестовые походы- против мусульман, в направлении Иерусалима, Реконкиста осуществлялась в направлении Пиренейского полуострова.

Номер 5.

Почему в XI–начале XIV в. в одних странах Европы королевская власть усилилась, а в других этого не произошло?

Ответ:

Этот факт можно объяснить силой и влиянием феодалов и духовенства. Например, в Германии не удалось закрепить централизованную власть, так как были сильные феодалы и императоры часто конфликтовали с духовенством.

Номер 6.

Выделите особенности средневековой европейской культуры. Как на культуру Европы повлияли события и процессы, происходившие в XI–начале XIV в.?

Ответ:

Начинается расцвет готической архитектуры, возникают университеты, развивается схоластика, науки, латинская письменность.
Крестовые походы повлияли на расширение кругозора, рост городов и торговли обуславливал необходимость распространения образования.

Номер 7.

Норвежский учёный Стейн Роккан считал, что чем дальше от торговых путей и Рима находились европейские государства, тем скорее там возникала сильная королевская власть. Изучите историческую карту и определите, прав ли Роккан. Если прав, то чем можно объяснить выявленную им закономерность?

Ответ:

Он прав. Например, в Англии короли быстрее закрепили свою власть, и эта страна находилась далеко от Рима.
Я думаю, так происходило потому, что далеко от Рима было меньшее влияние папства, отсутствие крупных феодальных центров позволял легче установить контроль.

Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его двумя–тремя аргументами.

Ответ:

Говорить о том, что этот период является расцветом Средневековья, позволяют следующие факты:
   Возникают централизованные государства, укрепляется власть королей.
   Возникают города, появляются университеты, развивается каменное строительство, развивается наука.
   Расширяются географический и духовный горизонты Европы.

Конец страницы