История 5 класс учебник Мединский, Чубарьян - страница 165

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
  • Часть: без частей.
  • Год: 2025.
  • Серия: (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.

   Воспитание девушек мало чем отличалось от воспитания мальчиков. Их также держали в строгости. Изнеженность считалась пороком. Девушки состязались между собой в гимнастических упражнениях и беге. Древние греки считали, что только у сильных и крепких супругов появятся сильные и здоровые дети.

Какие качества воспитывали в юных спартанцах?

Ответ:

   Воспитание юных спартанцев было направлено на формирование несгибаемой выносливости, железной дисциплины и непоколебимой отваги. Их учили говорить метко и по существу, избегая лишних слов, и прививали абсолютную преданность своему городу-государству, готовность отстаивать его интересы любой ценой. Матери, отправляя сыновей на битву, напутствовали их словами, полными суровой гордости: "Возвращайся с победой, держа щит, или будь принесен на нем, как павший герой".


ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

   Полноправными гражданами в Спарте — другом древнегреческом полисе — были только спартанцы. Покорённые местные жители назывались илотами. В VIII (8) веке до н. э. Ликург издал законы, превратившие спартанцев в замкнутую «общину равных». В законах уделялось большое внимание воспитанию мальчиков как будущих воинов.

Вопросы и задания

Номер 1

Чем различалась структура населения Афин и Спарты?

Ответ:

   В Афинах общество состояло из граждан (богатых аристократов и простых людей — демоса), иностранцев-резидентов (метеков) и рабов. Демос стремился получить больше власти в управлении городом. Спарта же была устроена иначе: там правящие спартанцы контролировали огромное количество рабов (илотов) и людей без политических прав (периэков).

Номер 2

Кого считали гражданином в Спарте?

Ответ:

   Лишь те, кто происходил из дорийского рода, достигал тридцатилетия и выдерживал суровые испытания спартанского государственного воспитания, могли именоваться гражданами Спарты.

Номер 3

Что означал принцип «община равных» в законах Ликурга?

Ответ:

   Спартанский принцип "общины равных" накладывал жесткие ограничения на жизнь граждан, стремясь к полному равенству в быту и владении. Это включало в себя запрет на личное богатство, равное наделение землей, обязательное участие в коллективных трапезах (сисситиях) и ношение унифицированной одежды.

Номер 4

Как вы думаете, почему Спарта считалась самым воинственным полисом Греции?

Ответ:

   Спарта была воплощением воинственности, и это не случайно. Её государственная машина, словно отлаженный механизм, работала на одну цель: ковать идеальных солдат. От колыбели до могилы, каждый спартанец жил по законам войны. Жестокое детство, наполненное лишениями, и бесконечные военные упражнения — всё это было звеньями одной цепи, призванной поддерживать непобедимую армию, способную защитить полис и держать в узде покорённых илотов.

Работаем с ИСТОЧНИКОМ

Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Философ и писатель Плутарх писал о Спарте:
«…Спартанцы считали себя принадлежащими не лично себе, но отечеству».


Номер 1

Приведите аргументы, подтверждающие эту мысль.

Ответ:

   Мысль Плутарха о том, что спартанцы были полностью отданы отечеству, подтверждается их системой воспитания, где мальчики с семи лет находились под государственным контролем. Граждане были обязаны жить в общих лагерях, посвящая себя военным тренировкам, а не семейным делам. Даже матери гордились сыновьями, павшими за Спарту, что демонстрирует абсолютную преданность государству.

Номер 2

Как внутреннее устройство Афин и Спарты влияло на место гражданина в обществе?

Ответ:

   В Афинах внутренний механизм общества был настроен на расцвет личности: гражданин мог свободно дышать в атмосфере демократии, вершить правосудие и творить культуру. Спарта же, подобно суровому кузнецу, ковала своих граждан в горниле олигархии, подчиняя их жизнь единой цели — служению военной общине, превращая каждого в отточенную деталь своей непобедимой машины

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ «УЧИТЕЛЮ И УЧЕНИКУ».

Материалы к параграфу на портале «История.РФ».

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Ответ:

   Целью законов Ликурга было построение общества, основанного на равенстве и всецело посвященного обороне государства. Для достижения этой цели спартанцам были запрещены любые формы частной собственности, владение золотом и серебром, а также накопление богатств. Их существование было полностью ориентировано на военную службу, где они проходили подготовку к суровой воинской доле и исполнению долга по защите своего полиса.

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно