История 11 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 161

Учебник по истории 11 класс. Авторы: Мединский, Торкунов.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Советский педагог-новатор В. Шаталов объясняет ученикам теорему на уроке математики. 1987 г.
После полёта Юрия Гагарина на Западе признали, что СССР выиграл космическую гонку «за школьной партой». Несмотря на этот триумф, советская педагогическая мысль не стояла на месте, учителей, активно развивавших её, называли педагогами-новаторами. Одним из самых известных был Виктор Фёдорович Шаталов (19272020), родившийся в Донецке (на тот момент — Сталино) и большую часть жизни трудившийся в учебных заведениях этого города. Методическая система, разработанная Шаталовым, получила название «педагогика сотрудничества» и позволяла добиваться успехов в обучении детей не только в математике, но и в других точных науках.

С помощью дополнительных источников информации в виде тезисов сформулируйте основные положения метода, выдвинутого человеком, изображённым на иллюстрации.

Ответ:

Динамичное сотрудничество педагога и обучающихся.
Вовлеченность обучающихся в образовательный процесс.
Адаптация учебного процесса под нужды каждого обучающегося.
Педагогический подход, основанный на представлении эталонных моделей.

Через систему распределения государство гарантировало трудоустройство и работу по специальности каждому выпускнику техникума или вуза.

Назовите положительные и отрицательные стороны системы распределения после окончания учебного заведения.

Ответ:

Государственная система распределения обеспечивала каждому выпускнику техникума или высшего учебного заведения гарантированное трудоустройство в соответствии с полученной специальностью. Тем не менее, данная система зачастую ограничивала свободу выбора места работы для молодых специалистов, что могло негативно сказываться на их удовлетворенности и уровне мотивации. Различия в условиях труда, доступности инфраструктуры и качестве жизни в разных регионах или организациях приводили к неравномерному распределению трудовой удовлетворенности среди выпускников.

   4. Советское здравоохранение. Численность врачей и медсестёр, в том числе на селе, за эти годы значительно выросла. Вдвое увеличилось количество больничных мест.
   Большое внимание уделялось развитию медицинской науки. Началось сооружение новых крупных профильных медицинских центров, в том числе в регионах. Например, в конце 1970-х гг. в Москве завершилось строительство крупнейшего в стране онкологического научного центра (ныне НМИЦ онкологии им. Н. Блохина).
   Открывались новые санатории и дома отдыха. В начале 1980-х гг. в них ежегодно лечилось и отдыхало более 60 млн человек.

Выделите основные тенденции развития системы здравоохранения в СССР в 1964–1985 гг.

Ответ:

За прошедший период наблюдался существенный рост числа медицинских работников, включая сельскую местность. Количество койко-мест в стационарах удвоилось. Активно развивалась медицинская наука, началось строительство новых крупных специализированных медицинских центров, в том числе региональных. Также были открыты новые санатории и дома отдыха.

Конец страницы