История 11 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 119

Учебник по истории 11 класс. Авторы: Мединский, Торкунов.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

«Я люблю тебя, Жизнь». 1956 г. К. Ваншенкин

Я люблю тебя, Жизнь,
Что само по себе и не ново.
Я люблю тебя, Жизнь,
Я люблю тебя снова и снова.

Вот уж окна зажглись,
Я шагаю с работы устало.
Я люблю тебя, Жизнь,
И хочу, чтобы лучше ты стала.

Мне немало дано:
Ширь земли и равнина морская,
Мне известна давно
Бескорыстная дружба мужская.

В звоне каждого дня
Как я счастлив, что нет мне покоя!

Есть любовь у меня —
Жизнь, ты знаешь, что это такое.

Как поют соловьи,
Полумрак, поцелуй на рассвете.
И вершина любви,
Это чудо великое — дети!

Вновь мы с ними пройдём
Детство, юность, вокзалы, причалы.

Будут внуки потом,
Всё опять повторится сначала.

Ах, как годы летят,
Мы грустим, седину замечая.
Жизнь, ты помнишь солдат,
Что погибли, тебя защищая?

Так ликуй и вершись
В трубных звуках весеннего гимна!
Я люблю тебя, Жизнь,
И надеюсь, что это взаимно!

1. Какие социальные реалии жизни советского общества отражены в данном стихотворении?
2. О каких жизненных ценностях говорится в нём?
3. Как в данном стихотворении проявился социальный оптимизм советского человека?

Ответ:

1.
    • Про работу: "Акцент на возвращении с работы символизирует приверженность советского человека трудовой дисциплине и его повседневной рутине."
    • Про отношения: "Значимость межличностных связей и дружбы выделяется как ключевая ценность в советском социуме."
    • Про семью: "Упоминание о любви к детям и внукам подчеркивает приоритет семейных ценностей в обществе."

2. Любовь, семья, дружба, доброта, память.

3.
Повторяя "Я люблю тебя, Жизнь", мы возносим гимн благодарности и демонстрируем способность видеть свет даже в самых темных жизненных переплетениях. Мысль о том, что наша жизнь найдет свое продолжение в детях и внуках, подобна семени, брошенному в плодородную почву будущего. А восклицание "Жизнь, ты помнишь солдат!" и призыв к весеннему гимну — это мольба о пробуждении мира и наступлении новой, светлой эры.

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

Период 1953–1964 гг. в СССР стал временем «революции благосостояния», повышения стандартов жизни, изменения социально-бытового уклада населения, перемен в общественном сознании.

?! Вопросы и задания

1. Какой массовый процесс, происходивший в СССР, отражает первая иллюстрация к параграфу (см. с. 106)?

Ответ:

На представленном изображении показан процесс возведения многоквартирных домов, предназначенных для широких слоев населения. Эти постройки получили название "хрущевки" и отличались своей доступностью, а также предоставлялись бесплатно.

2. Перечислите категории населения, положение которых улучшилось в 1950–1960-х гг. Приведите примеры улучшения положения данных категорий населения. Что, по вашему мнению, позволило улучшить жизнь этих людей?

Ответ:

   Рабочий класс получил выгоду от роста заработной платы, улучшения производственной среды и строительства нового жилья. Объединение крестьянских хозяйств привело к модернизации сельского хозяйства, появлению новых вакансий и улучшению жизни в сельской местности благодаря развитию инфраструктуры.
   Представители интеллигенции получили больше шансов для получения образования и культурного обогащения, им стал доступен широкий спектр учебных заведений, музеев и театров.
   Для молодежи были созданы лучшие условия для обучения, включая доступ к высшему образованию, а также предоставлены возможности для вовлечения в общественную деятельность и культурные мероприятия.

Конец страницы