История 10 класс учебник Мединский, Чубарьян - страница 162

Учебник по истории 10 класс. Авторы: Мединский, Чубарьян.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Юлия Иванова

Вопросы и задания

Задание 1.

Как технологическая революция повлияла на изменение роли науки в жизни общества? Приведите конкретные примеры. Каковы были её важнейшие достижения?

Ответ:

Благодаря технологической революции, научные открытия были адаптированы под повседневную жизнь людей. Например, в бытовой жизни людей появилось электричество, радио и телевидение. Внедрение конвейерного производства, открытие первого антибиотика, создание самолета и т.д.

Задание .

Как культура и искусство в первой половине ХХ в. реагировали на происходившие в обществе перемены? Подтвердите это суждение примерами.

Ответ:

Культура и искусство этой эпохи откликались на изменения в обществе, раскрывали трагичные события Первой мировой войны, в тоталитарных государствах они были поставлены на служение стране и широко использовались в целях пропаганды.
Например, в своем произведении «На Западном фронте без перемен» Э.М. Ремарк описывает ужасы Первой мировой войны, в кинематографе Чарли Чаплин показывает драму индустриального мира.

Задание 3.

Назовите ценности, которые стали утверждаться в общественном сознании в межвоенный период.

Ответ:

Ценность важности коллективной безопасности стран, ценность идеи национального самосознания, идеи равенства людей, идея важности технического прогресса.

Задание 4.

Сформулируйте основные различия между художественными течениями реализма и модернизма.

Ответ:

Реализм показывает жизнь такой, какой она является на самом деле. Художественные произведения в рамках этого течения показывают реальные социальные проблемы, повседневную жизнь персонажей.
Модернизм опирается на субъективное видение автора, экспериментирует с формой, нарушая традиционные каноны.

Задание 5.

Культуру межвоенного периода называют массовой. Объясните почему. Какие произведения того времени можно отнести к массовой культуре, а какие — к элитарной?

Ответ:

Культура данной эпохи стала доступной широкой общественности благодаря появлению радио, массовой печати и кинематографии. Примерами массовой культуры служат следующие произведения: Э.М. Ремарк «На Западном фронте без перемен», фильмы с участием Чарли Чаплина и т.д. К элитарной культуре относятся произведения Джеймс Джойса, Сальвадора Дали, Ф. Кафки, Б. Брехт.

Задание 6.

Назовите направления в искусстве и отдельные произведения изучаемого периода, в которых наиболее ярко проявилось характерное для периода модернизма стремление автора представить свой личный, неповторимый взгляд на мир.

Ответ:

Сюрреализм: Сальвадор Дали.
Экспрессионизм: Эдвард Мунк.

Задание 7.

Назовите известных вам российских представителей символизма в поэзии и изобразительном искусстве.

Ответ:

Представителем символизма в поэтическом жанре можно назвать А. Блока, А. Белого. Примером данного направления в ИЗО является М. Врубель.

Задание 8.

Объясните особенности стиля модерн на примере одного из произведений живописи или архитектуры.

Ответ:

Стиль модерна характеризуется тем, что здесь не применяются прямые линии и углы, а отдается предпочтение более естественным, «природным» формам. Одним из примеров модерна в архитектуре является Дом Тасселя в Брюсселе. Фасад дома украшен плавными, текучими линиями, которые напоминают природные формы, окна и двери дома имеют ассиметричные, слегка причудливые формы.

Задание 9.

Выделите главные черты искусства авангарда на примере одного из произведений по вашему выбору.

Ответ:

Ярким примером стиля авангарда выступает известный рисунок «Черный квадрат» К. Малевича. В этом рисунке автор отходит от привычной изобразительности в пользу концептуальности, минимализма и философской идеи.

Задание 10.

Узнайте, что было спроектировано и что построено по проектам Ле Корбюзье в СССР.

Ответ:

Здание Центросоюза в Москве.

Задание 11.

Составьте сравнительную характеристику развития культуры в зарубежных странах и СССР в 1920–1930-е гг. Выпишите черты сходства и различия.

Ответ:

Черты сходства:
Рост популярности кинематографии;
Широкое использование культуры в пропагандистских целях;
Развитие жанра авангард;
Распространение массовой культуры.

Черты различия:
На Западе наряду с массовой культурой развивалась и элитарная культура, в СССР она в основном была лишь массовой.
Ключевым направлением искусства в СССР становится так называемый социальный реализм, в то время как на Западе сохраняется многообразие культурных направлений (модерн, сюрреализм и т.д.).

Конец страницы