ГДЗ по химии 8 класс, базовый уровень учебник Габриелян, Остроумов — страница 74
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А.
- Часть: без частей.
- Год: 2026.
- Серия: Школа России.
- Издательство: Просвещение.
Примените свои знания
Номер 4.
Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
H2 → H2S → SO2 → SO3
Ответ:
H2 → H2S → SO2 → SO3
1. H2 + S = H2S↑
2. H2S + O2 = SO2↑ + H2O
3. 2SO2 + O2 = 2SO3↑
Номер 5.
Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
Cu → CuS → CuO → Cu
Ответ:
1 2 3
Cu → CuS → CuO → Cu
t
1. Cu + S → CuS
t
2. 2CuS + 3O2 = 2CuO + 2SO2↑
t
3. CuO + H2 = Cu + H2O
Используйте дополнительную информацию
Номер 6.
Посмотрите видеозапись взрыва гремучего газа: http://gotourl.ru/10775 — коллекции — предметные коллекции. Химия — неорганическая химия. Видеоопыты — водород. Кислоты — Водород и его свойства — 7. Приготовление и взрыв гремучей смеси.
Какие меры предосторожности принимаются при проведении опыта? Какие области применения этой реакции в мирных целях вы могли бы предложить?
При работе с гремучей смесью необходимо использовать средства индивидуальной защиты: защитные очки или лицевой щиток, перчатки, халат, противошумные наушники. Так же работать нужно с маленькими количествами веществ, использовать защитный экран и соблюдать дистанцию при проведении опыта. Необходимо проверять водород на чистоту, на рабочем месте не должно быть воспламеняющихся веществ и материалов.
Данную реакцию используют как ракетное топливо, так же производят электроэнергию в водородных топливных элементах, применяют и для сварки и резки металлов.
Номер 7.
Подготовьте сообщение по одной из тем:
а) «Водород на Земле и в космосе»;
б) «Использование водорода в воздухоплавании: победы и трагедии».
а) «Водород на Земле и в космосе»
Водород имеет широкое распространение, как на Земле, так и в космосе. В земной коре вещества водорода содержится 1%, а в виде химического элемента в земной коре его содержится 17%, это второе место после кислорода. В живых клетках, как элемент, водорода 63%, в воде по массе 11,19%. Так же содержится в вулканах и природных газах. Кроме этого водород, точнее потоки протонов водорода образуют внутренний радиационный пояс земли в околоземном пространстве. В космосе водорода, как химического элемента содержится 88,6%, он является самым распространённым элементом во вселенной. На солнце он находится в виде плазмы и составляет почти половину его массы. Водород образует молекулярные облака, состоящие из отдельных молекул, ионов и атомов водорода, в межзвездном пространстве. На таких планетах как, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун он содержится и в свободном состоянии, и в форме газов метана, аммиака, воды и других. Протоны водорода входят в состав космических лучей. А в недрах солнца идут постоянные процессы образования гелия из водорода с выделением огромного количества энергии, которую излучает солнце.
б) «Использование водорода в воздухоплавании: победы и трагедии»
С изучением свойств водорода его стали использовать в воздухоплавании, что привело и к победам и трагедиям.
Его долгое время считали идеальным газом для наполнения дирижаблей и воздушных шаров, но так как он быстро воспламеняется, то это привело к ряду трагедий.
1 декабря 1973 года Жак Шарль и Николя-Луи Робер совершили первый полёт на аэростате, который был наполнен водородом. Этот день считается днём рождения воздухоплавания.
Через некоторое время появились дирижабли — это управляемые аэростаты, имевшие жёсткий каркас. Один из таких дирижаблей — «Граф Цеппелин» использовался 9 лет, на нем было совершено первое кругосветное путешествие, а также 590 полётов.
Дирижабли использовали для исследования погоды, помогали изучать атмосферу, так как могли очень высоко подниматься, во время Первой и Второй мировых войн их использовали в разведывательных целях.
В ходе использования произошло несколько трагедий. Так, в 1921 году британский дирижабль R38 потерпел крушение из-за того, что был перегружен, разломился в воздухе, а водород воспламенился, погибло 44 человека. В 1937 году дирижабль «Гинденбург» загорелся из-за появившейся искры, в результате погибло 36 человек. После это аварии многие страны отказались от использования водорода и стали использовать гелий.
Практическая работа 5
ПОЛУЧЕНИЕ, СОБИРАНИЕ И РАСПОЗНАВАНИЕ ВОДОРОДА
1. Соберите прибор для получения газов: пробирку плотно закройте пробкой с газоотводной стеклянной трубкой.
Проверьте герметичность прибора: появление пузырьков воздуха в стакане с водой указывает на то, что прибор герметичен.
2. В пробирку поместите 2–3 гранулы цинка.
3. В пробирку с цинком добавьте соляную кислоту так, чтобы она покрыла гранулы цинка. Закройте пробирку пробкой со стеклянной газоотводной трубкой.
4. Прибор закрепите в лапке лабораторного штатива. На стеклянную трубку наденьте пробирку-приёмник. Соберите в неё выделяющийся кислород.
5. Проверьте водород на чистоту. Для этого используйте зажжённую спиртовку.
ВНИМАНИЕ! Горящая спиртовка не должна находиться рядом с прибором для получения водорода.
Аккуратно снимите с газоотводной трубки пробирку-приёмник и, слегка наклоняя её, несите в пламя спиртовки. Что наблюдаете?
Если водород смешан с воздухом, хлопок будет со свистом («лающий»), если водород чистый, хлопок будет глухой.
6. Убедившись, что выделяется чистый водород, подожгите его у конца стеклянной трубки. Водород горит голубым пламенем, если этого не видно, пинцетом поднесите полоску белой бумаги на задний план.
По окончании опыта погасите спиртовку.
Оформите отчёт.
При выполнении пункта 5 наблюдаем глухой хлопок.
Отчёт:
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.