Английский язык 7 класс учебник Баранова, Дули ответы – страница 27

Учебник Баранова, Дули, Копылова. Английский язык 7 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В. и др.
Часть: без частей
Год: 2026.

Серия: Звёздный английский.
Издательство: Просвещение.

Упражнение 6.

Use the verbs from the list in the past continuous tense to complete the sentences. — Используй глаголы из списка в прошедшем длительном времени, чтобы дополнить предложения.

write, buy,ride, take (x2) — пиши, покупай, катайся, бери с собой (x2)

At 11 o’clock yesterday morning... — Вчера в 11 часов утра...
1 John ..... a camel in the desert. — Джон ..... верблюд в пустыне.
2 Harry and Suzy ..... photos of the Pyramids. — Гарри и Сьюзи ..... фотографии пирамид.
3 Peter ..... a boat trip on the Nile River. — Питер ..... прогулка на лодке по реке Нил.
4 Kim and Sam ..... souvenirs. — Ким и Сэм ..... сувениры.
5 Megan ..... some postcards. — Меган ..... несколько открыток.

Ответ:

At 11 o’clock yesterday morning... — Вчера в 11 часов утра...
1 John was riding a camel in the desert. — Джон ехал на верблюде по пустыне.
2 Harry and Suzy were taking photos of the Pyramids. — Гарри и Сьюзи фотографировали пирамиды.
3 Peter was taking a boat trip on the Nile River. — Питер совершал прогулку на лодке по Нилу.
4 Kim and Sam were buying souvenirs. — Ким и Сэм покупали сувениры.
5 Megan was writing some postcards. — Меган писала открытки.

SPEAKING — ГОВОРЕНИЕ

Упражнение 7.

Tell your partner what you did: at 9 o’clock last night, yesterday morning, 10 o’clock this morning. — Расскажи своему партнёру, чем ты занимался: вчера вечером в 9 часов, вчера утром, сегодня утром в 10 часов.

At 9 o’clock last night, I was writing emails. — Вчера в 9 часов вечера я писал электронные письма.

Ответ:

   • At 9 o’clock last night, I was doing my homework. — Вчера в 9 часов вечера я делал домашнее задание.
   • Yesterday morning, I was having breakfast. — Вчера утром я завтракал.
   • At 10 o’clock this morning, I was studying at school. — Сегодня в 10 часов утра я учился в школе.

LISTENING, SPEAKING & WRITING — АУДИРОВАНИЕ, ГОВОРЕНИЕ И ПИСЬМО

Упражнение 8.

a) Listen to Sarah’s story about her trip to Ecuador and arrange the events in chronological order. — Послушай рассказ Сары о её путешествии по Эквадору и расположи события в хронологическом порядке.

A She realised it was just a branch. — Она поняла, что это всего лишь ветка.
B Her kayak hit a rock and she fell out. — Ее каяк ударился о камень, и она выпала.
C It was moving closer to her. — Он приближался к ней.
D She decided to go on a kayaking trip. — Она решила покататься на каяке.
E She saw a crocodile in the water. — Она увидела в воде крокодила.

Ответ:

D She decided to go on a kayaking trip. — Она решила отправиться в путешествие на байдарке.
B Her kayak hit a rock and she fell out. — Ее байдарка наткнулась на камень, и она выпала.
E She saw a crocodile in the water. — Она увидела крокодила в воде.
C It was moving closer to her. — Он приближался к ней.
A She realised it was just a branch. — Она поняла, что это всего лишь ветка.

b) Using the sentences from exercise 8a, write a brief summary of this story for Ann’s travel website. Tell it to the class. — Используя предложения из упражнения 8а, напиши краткое изложение этой истории для туристического сайта Энн. Расскажи его классу.

I was travelling in Ecuador and I decided... — Я путешествовала по Эквадору и решила...

Ответ:

I was travelling in Ecuador and I decided to go on a kayaking trip. Suddenly, my kayak hit a rock and I fell out. Then I saw something in the water. My friend shouted that it was a crocodile! I was terrified! It was moving closer to me. But then I realised it was just a branch. I was so relieved! — Я путешествовала по Эквадору и решила отправиться в путешествие на байдарке. Внезапно моя байдарка наткнулась на камень, и я выпала. Затем я увидела что-то в воде. Моя подруга закричала, что это крокодил! Я была в ужасе! Он приближался ко мне. Но потом я поняла, что это всего лишь ветка. Я так обрадовалась!

Think! Which of the two adventures in the text did you like the most? Why? Write a few sentences in three minutes. Tell the class. — Подумай! Какое из двух приключений в тексте тебе понравилось больше всего? Почему? За три минуты напиши несколько предложений. Расскажи классу.

Ответ:

I enjoyed John’s travel to India most, because it is more positive and has a happy ending. It’s about friendship and help to a man in need. A local on an oxcart, Sanjit, helped John and even shared his lunch with him despite him being a foreigner and a stranger. He was also a merry man, so the long way to Delhi with rainy weather and biting mosquitoes was a lot of fun for John. — Больше всего мне понравилось путешествие Джона в Индию, потому что оно более позитивное и имеет счастливый конец. Это история о дружбе и помощи нуждающемуся человеку. Местный житель, Санджит, ехавший на повозке, запряженной волами, помог Джону и даже поделился с ним своим обедом, несмотря на то что тот был иностранцем и незнакомцем. Он также был веселым человеком, поэтому долгая дорога в Дели в дождливую погоду и с кусачими комарами доставила Джону массу удовольствия.

Конец страницы