Английский язык 6 класс учебник Ваулина, Дули ответы – страница 93

Учебник Ваулина, Дули Подоляко и др. Английский язык 6 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д. Подоляко О. Е. и др.
Часть: без частей.
Год: 2026.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ксения Кудряшева

Extensive Reading — Экстенсивное чтение

Across the curriculum: food technology — По всей учебной программе: пищевые технологии

Study skills — Учебные навыки

   Using what you know.
   Before you read, ask yourself what you know about the topic. This helps you guess the meaning of the text.

Перевод:

   Используя то, что вы знаете.
   Прежде чем читать, спросите себя, что вы знаете о теме. Это поможет вам угадать смысл текста.

Номер 1.

Look at the food pyramid. What do you know about these foods? Which help us keep healthy? — Взгляните на пищевую пирамиду. Что вы знаете об этих продуктах? Какие из них помогают нам сохранять здоровье?

Ответ:

Fruit and vegetables, bread and grains are healthy food. They help us keep healthy.

Перевод:

Фрукты и овощи, хлеб и злаки — это здоровая пища. Они помогают нам сохранять здоровье.

Номер 2.

а) Read the title of the text. How is it related to the food pyramid? Listen and read to find out. — Прочтите название текста. Как это связано с пищевой пирамидой? Послушайте и прочтите, чтобы узнать больше.

   Eat well, feel great, look great!
   We all want to be healthy.
   What foods can help us with that?

   Bread and Grains.
   A balanced diet is based on bread and grains (foods like rice and cereal). These foods give you fibre, iron and vitamin B. At least 40% of what you eat every day should be types of food in this category.

   Fruit and vegetables.
   You should eat plenty of vegetables and fruit every day to make sure you get enough potassium and vitamins A, C and E.

   Dairy products
   Types of food in this category, like milk and cheese, have lots of calcium and vitamin D. These two elements protect your bones. You should consume milk, cheese or yoghurt every day.

   Meat, fish and beans.
   This category also includes eggs and nuts. These types of food give you iron, magnesium and protein. While meat, such as chicken, is better for you than fatty, red meat.

   Fats and oils.
   A little oil every day (about five or six spoonfuls) is useful against heart disease.

   Eat wisely. If you eat a balanced diet, you will feel great, look great, and always be healthy!

Перевод:

   Ешьте хорошо, прекрасно себя чувствуйте, отлично выглядите!
   Все мы хотим быть здоровыми.
   Какие продукты могут нам в этом помочь?

   Хлеб и зерна.
   Сбалансированная диета основана на хлебе и зернах (таких продуктах, как рис и крупы). Эти продукты содержат клетчатку, железо и витамин B. По крайней мере 40% того, что вы едите каждый день, должно составлять продукты этой категории.

   Фрукты и овощи.
   Вы должны есть много овощей и фруктов каждый день, чтобы получать достаточно калия и витаминов A, C и E.

   Молочные продукты.
   Продукты этой категории, такие как молоко и сыр, содержат много кальция и витамина D. Эти два элемента защищают ваши кости. Вы должны употреблять молоко, сыр или йогурт каждый день.

   Мясо, рыба и бобы.
   В эту категорию также входят яйца и орехи. Эти продукты содержат железо, магний и белок. А мясо, например, курица, для вас лучше жирного красного мяса.

   Жиры и масла.
   Немного масла каждый день (около пяти−шести ложек) полезно при сердечных заболеваниях.

   Ешьте с умом. Если вы будете придерживаться сбалансированной диеты, вы будете прекрасно себя чувствовать, отлично выглядеть и всегда будете здоровы!

Ответ:

The text explains which foods are included and in what quantities, and the food pyramid shows the same information.

Перевод:

В тексте объясняется, какие продукты включены в рацион и в каких количествах, а пищевая пирамида содержит ту же информацию.

b) Read the article. Which food type contains the following: — Прочтите статью. Какой тип продуктов содержит следующее:

fibre
iron
vitamins
potassium
calcium
protein

Перевод:

клетчатка
железо
витамины
калий
кальций
белок

Ответ:

   Bread and grains contain fibre.
   Bread and grains, meat, fish and beans contain iron.
   Bread and grains, fruit and vegetables, dairy products contain vitamins.
   Fruit and vegetables contain potassium.
   Dairy products contain calcium.
   Meat, fish and beans contain protein.

Перевод:

   Хлеб и крупы содержат клетчатку.
   Хлеб и крупы, мясо, рыба и бобовые содержат железо.
   Хлеб и крупы, фрукты и овощи, молочные продукты содержат витамины.
   Фрукты и овощи содержат калий.
   Молочные продукты содержат кальций.
   Мясо, рыба и бобовые содержат белок.

Номер 3.

а) Present the food pyramid in Ex. 1 to the class. Say what each food group gives us. — Представьте классу пищевую пирамиду в примере 1. Расскажите, что дает нам каждая группа продуктов.

Ответ:

   Bread and cereals are a source of fiber, iron, and vitamins.
   Meat, fish, and legumes provide us with iron and protein.
   Fruits and vegetables contain potassium and many vitamins.
   Dairy products are a major source of calcium and vitamins.

Перевод:

   Хлеб и крупы являются источником клетчатки, железа и витаминов.
   Мясо, рыба и бобовые обеспечивают нас железом и белком.
   Фрукты и овощи содержат калий и много витаминов.
   Молочные продукты являются основным источником кальция и витаминов.

b) Say what healthy food you have eaten today. — Скажите, какую полезную пищу вы сегодня ели.

Ответ:

Today I had an apple and a banana for breakfast. For lunch, I ate grilled chicken with brown rice and a salad with tomatoes and cucumbers. I also had some yogurt as a snack. All of this is healthy food!

Перевод:

Сегодня на завтрак я съела яблоко и банан. На обед я съела курицу-гриль с коричневым рисом и салат из помидоров и огурцов. На закуску я съела немного йогурта. Все это полезная еда!

Номер 4.

Project: Work in pairs. Make a list of what you ate yesterday. Was it all healthy? Compare with your partner. — Проект: Работайте в парах. Составьте список того, что вы ели вчера. Все ли это было полезно? Сравните со своим партнером.

Ответ:

Student A: Hey, Masha! Let’s do this project. I’ll tell you what I ate yesterday, and then you tell me what you ate, okay?
Student B: Sure, sounds good! Go ahead.
Student A: Okay! Yesterday for breakfast I had cereal with milk and a banana. At school for lunch I had chicken with rice and some carrots. For a snack I ate an apple. And for dinner my mum made pasta with tomato sauce — it was yummy! What about you?
Student B: Cool! Yesterday I had a sandwich with butter and cheese and tea for breakfast. For lunch at school I got pizza and fries — I know it’s not super healthy, but it was so tasty! For a snack I had a chocolate bar and cola. And for dinner we had meatballs with mashed potatoes and cucumber salad.
Student A: Hmm, let’s compare. In my day, I think most things were pretty healthy. I had fruit, vegetables, cereal — maybe like 80 % healthy food?
Student B: In my case, the pizza, fries, chocolate and cola are not very healthy. But the sandwich, meatballs, potatoes and salad are okay. I guess maybe 60 % was healthy and 40 % wasn’t.
Student A: Yeah, I see. Maybe next time you could swap the fries for some carrots sticks or cucumber slices? And instead of cola, just drink water or juice?
Student B: Oh, that’s a good idea! I’ll try that. Thanks, Dima!
Student A: No problem! It was fun to compare.
Student B: Yeah, it was cool!

Перевод:

Ученик А: Привет, Маша! Давай сделаем этот проект. Я расскажу, что я ел вчера, а потом ты расскажешь, что ела ты, хорошо?
Ученик Б: Конечно, звучит здорово! Начинай.
Ученик А: Хорошо! Вчера на завтрак у меня были хлопья с молоком и банан. В школе на обед я ел курицу с рисом и немного моркови. На перекус я съел яблоко. А на ужин мама приготовила макароны с томатным соусом — было очень вкусно! А у тебя что было?
Ученик Б: Круто! Вчера на завтрак у меня был бутерброд с маслом и сыром и чай. На обед в школе я взял пиццу и картошку фри — я знаю, что это не очень полезно, но было так вкусно! На перекус у меня был шоколадный батончик и кола. А на ужин у нас были тефтели с картофельным пюре и салат из огурцов.
Ученик А: Хм, давай сравним. В моём рационе, думаю, почти всё было довольно полезным. У меня были фрукты, овощи, хлопья — наверное, около 80 % полезной еды?
Ученик Б: В моём случае пицца, картошка фри, шоколад и кола — не очень полезные. Но бутерброд, тефтели, картошка и салат — нормально. Думаю, примерно 60 % было полезным, а 40 % — нет.
Ученик А: Да, понятно. Может, в следующий раз ты мог бы заменить картошку фри на морковные палочки или ломтики огурца? А вместо колы просто пить воду или сок?
Ученик Б: О, это хорошая идея! Я попробую. Спасибо, Дима!
Ученик А: Не за что! Было весело сравнивать.
Ученик Б: Да, было круто!