Английский язык 6 класс учебник Баранова, Дули ответы – страница 99

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В.
• Часть: без частей
• Год: 2023.

• Серия: Школа России (ФГОС).
• Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ксения Кудряшева

b) Read the text again and choose the correct answer А, В, C or D for questions 1–5. — Прочитайте текст ещё раз и выберите правильный ответ А, В, С или D для вопросов 1–5.

1 Who found the first life-sized statue? — Кто нашёл первую статую в натуральную величину?
    A farmers — фермеры
    В soldiers — солдаты
    C archaeologists — археологи
    D historians — историки

2 Why were the clay soldiers buried? — Почему глиняных солдат хоронили?
    A to guard the emperor’s body — чтобы охранять тело императора
    В to protect the emperor’s army — чтобы защищать армию императора
    C to protect the emperor’s belongings — чтобы защищать имущество императора
    D to follow the emperor into the next life — чтобы сопровождать императора в загробной жизни

3 What is unique about the statues? — Что уникального в этих статуях?
    A They look like Qin’s real soldiers. — Они похожи на настоящих солдат династии Цинь.
    В Every one of them is different. — Каждая из них уникальна.
    C They all look the same. — Все они выглядят одинаково.
    D Each one has a horse and chariot. — У каждого есть конь и колесница.

4 Emperor Qin ... — Император Цинь ...
    A invented a written language. — изобрёл письменность.
    В built the Great Wall of China. — построил Великую Китайскую стену.
    C established a single currency. — ввёл единую валюту.
    D was remembered by his people. — был запомнен своим народом.

5 The Terracotta Army ... — Терракотовая армия — ...
    A is a popular tourist sight. — популярная туристическая достопримечательность.
    В belongs to UNESCO. — входит в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.
    C is protected from visitors. — защищён от посторонних.
    D is only open to archaeologists. — открыт только для археологов.

Упражнение 3.

In pairs ask and answer questions based on the text. — Работайте в парах: задавайте вопросы по тексту и отвечайте на них.

Упражнение 4.

Think! Tell your partner three things you remember from the text. — Подумайте! Расскажите своему однокласснику три момента, которые вы запомнили из текста.

Grammar: The passive — Грамматика Пассивный залог

(see p. GR10) — смотрите страницу GR10

Упражнение 5.

Read the theory. Find examples in the text. — Прочитайте теорию. Найдите примеры в тексте.

      Form: — Форма:
   be + past participle of main verb — глагол be + причастие прошедшего времени основного глагола

      ACTIVE — Активный залог
   PRESENT SIMPLE — НАСТОЯЩЕЕ ПРОСТОЕ ВРЕМЯ
   The museum holds exhibitions. — В музее проходят выставки.
   PAST SIMPLE — ПРОШЕДШЕЕ ПРОСТОЕ ВРЕМЯ
   They found a statue. — Они нашли статуи.
   PRESENT PERFECT — НАСТОЯЩЕЕ СОВЕРШЕННОЕ ВРЕМЯ
   A lot of people have visited it. — Его посетило много людей.
   WILL — БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ
   It will impress you. — Это произведёт на вас впечатление.
   MODALS — МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ
   Visitors can take photos. — Посетители могут делать фотографии.

      PASSIVE — Пассивный залог
   PRESENT SIMPLE — НАСТОЯЩИЕ ПРОСТОЕ
   Exhibitions are held by the museum. — В музее проводятся выставки.
   PAST SIMPLE — ПРОСТОЕ ПРОШЕДШЕЕ
   A statue was found. — Была найдена статуя.
   PRESENT PERFECT — НАСТОЯЩЕЕ СОВЕРШЕННОЕ ВРЕМЯ
   It has been visited by a lot of people. — Её посетило много людей.
   WILL — ГЛАГОЛ МОДАЛЬНЫЙ WILL
   You will be impressed. — Вы будете впечатлены.

      MODALS — МОДАЛЬНОСТИ
   Photos can be taken. — Можно делать фотографии.
   We use the passive: — Мы используем пассивный залог:
   when the person who carries out the action is unknown, unimportant o- obvious from the context. — когда человек, совершающий действие, неизвестен, неважен или очевиден из контекста.
   The Terracotta Army is located in China. — Терракотовая армия находится в Китае.
   to make statements more formal or polite. — чтобы сделать высказывания более формальными или вежливыми.
   Taking photos in the museum is prohibited. — Фотографировать в музее запрещено.

Упражнение 6.

Complete with: is, was, were, will be, have. — Вставьте слова: is, was, were, will be, have.

1 The Brothers Karamazov ... by Fyodor Dostoyevsky.
2 The museum ... opened by the mayor next week.
3 Two buried statues ... last Monday.
4 The site ... by thousands every year.
5 The invitations ... already been posted.

Упражнение 7.

Rewrite the headings in your notebook using passive forms. — Перепишите заголовки в свою тетрадь, используя пассивные формы.

1 TOMB OF FIRST EMPEROR LOCATED NEAR XIANG
2 OVER 8,000 SOLDIERS ESTIMATED TO EXIST
3 ARMY BURIED OVER 2.000 YEARS AGO
4 ARCHAEOLOGISTS AMAZED BY DISCOVERY IN I974
5 SITE PROTECTED BY UNESCO FOR FUTURE GENERATIONS

Speaking & Writing — Устная и письменная речь

Упражнение 8.

Think! Imagine you were one of the Chinese farmers who discovered the Terracotta Army. Describe what you found and how you felt. Tell the class. — Подумайте! Представьте, что вы были одним из китайских фермеров, которые обнаружили Терракотовую армию. Опишите, что вы нашли и что вы при этом почувствовали. Расскажите классу.

   I was working with some other farmers. — Я работал с другими фермерами.
   We were digging a well ... — Мы копали колодец ...
   Suddenly, I struck something hard ... / was surprised ... — Внезапно я наткнулся на что-то твёрдое ... / был удивлён ...