Английский язык 6 класс учебник Баранова, Дули ответы – страница 92

Учебник Баранова, Дули, Копылова. Английский язык 6 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В.
Часть: без частей
Год: 2023.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ксения Кудряшева

5i Curricular: Geography — Учебная программа: География

Упражнение 1.

How many oceans are there? How are they in danger? Listen and read to find out. — Сколько на свете океанов? Чем они опасны? Послушайте и прочтите, чтобы узнать больше.

      The world’s amazing oceans — Удивительные океаны мира
A There are five oceans — the Pacific, the Atlantic, the Indian, the Southern and the Arctic Oceans. — Ответ: Существует пять океанов — Тихий, Атлантический, Индийский, Южный и Северный Ледовитый океаны.
    They cover an amazing 71% of the Earth's surface and make up 97% of its water supply, so they're very important for our survival! — Они покрывают поразительные 71% поверхности Земли и составляют 97% ее запасов воды, поэтому они очень важны для нашего выживания!

B We've only explored 10% of the oceans. — Мы исследовали только 10% мирового океана.
    So far, scientists have recorded more than 230,000 species of living creatures and plants and that's just underwater! — На данный момент ученые зафиксировали более 230 000 видов живых существ и растений и это только под водой!
    Above the waves, there are also thousands of species of seabirds and sea mammals that live around and feed from the oceans. — Над волнами также обитают тысячи видов морских птиц и млекопитающих, которые обитают в океанах и питаются ими.

C Our oceans are full of amazing beauty, from colourful coral reefs to majestic whales! — Наши океаны полны удивительной красоты — от красочных коралловых рифов до величественных китов!
    The oceans help to control wind patterns and rainfall, too, and ocean currents move heat around the world. — Океаны также помогают контролировать характер ветров и осадков, а океанские течения переносят тепло по всему миру.
    They also take carbon dioxide (CO²) out of the air. — Они также поглощают углекислый газ (CO²) из воздуха.

D Unfortunately, pollution from factories is poisoning fish in our oceans. — К сожалению, промышленное загрязнение приводит к отравлению рыбы в наших океанах.
    Rubbish such as plastic bags and soda cans — also kills 100,000 sea creatures every year, and, because of overfishing, there are fewer fish every day. — Мусор, такой как пластиковые пакеты и банки из-под газировки, также ежегодно убивает 100 000 морских обитателей и из-за чрезмерного вылова рыбы с каждым днем становится все меньше.

E To help save our precious oceans, don't buy seafood that is endangered like bluefin tuna. — Чтобы помочь спасти наши драгоценные океаны, не покупайте морепродукты, которые находятся под угрозой исчезновения, например голубого тунца.
    Also, recycle your plastic bottles and cans so they don't end up in the sea. — Кроме того, утилизируйте свои пластиковые бутылки и банки, чтобы они не попали в море.
    Over 3 billion years ago, life on Earth began in the oceans. — Более 3 миллиардов лет назад жизнь на Земле зародилась в океанах.
    Let’s protect them together! — Давайте защитим их вместе!

Ответ:

There are five oceans - the Pacific, the Atlantic, the Indian, the Southern and the Arctic Oceans. — Существует пять океанов - Тихий, Атлантический, Индийский, Южный и Северный Ледовитый океаны. The pollution from factories is poisoning fish in our oceans. For example, plastic bags and soda cans. — Промышленное загрязнение приводит к отравлению рыбы в наших океанах. Например, пластиковые пакеты и банки из-под газировки.

Упражнение 2.

Read the text and match the headings (1–6) to the paragraphs (A–E). There is one extra heading. — Прочтите текст и сопоставьте заголовки (1–6) с абзацами (А–Е). Есть один дополнительный заголовок.

1 Ocean Life
2 The Oceans of the Earth
3 The Future of Our Oceans
4 The Oceans in Danger
5 Protecting the Oceans
6 Why They Are Important

Ответ:

1 Ocean Life — B — Океанская жизнь
2 The Oceans of the Earth — A — Океаны Земли
3 The Future of Our Oceans — Extra — Будущее наших океанов — лишний
4 The Oceans in Danger — D — Океаны в опасности
5 Protecting the Oceans — E — Защита океанов
6 Why They Are Important — C — Почему они так важны

Упражнение 3.

Use words from the Check these words box in the correct form to complete the sentences. — Используйте слова из поля "Отметить эти слова" в правильной форме, чтобы завершить предложения.

1 A dolphin is a (an) ... mammal that lives in the sea.
2 Pollution from factories is very harmful to sea creatures. It ... them.
3 You can often see rubbish floating on the ... of the ocean.

Ответ:

1 A dolphin is a mammal that lives in the sea. — Дельфин — это млекопитающее, обитающее в море.
2 Pollution from factories is very harmful to sea creatures. It poisons them. — Промышленное загрязнение очень вредно для морских обитателей. Это отравляет их.
3 You can often see rubbish floating on the surface of the ocean. — Часто можно увидеть мусор, плавающий на поверхности океана.

Check these words — Проверьте эти слова

cover, surface, make up, water supply, survival, record, mammal, coral reef, majestic, whale, wind pattern, rainfall, ocean current, heat, take out, poison, overfishing, end up, protect

Ответ:

   cover (verb): — покрывать (глагол): to put or spread something over something — класть или намазывать что-то поверх чего-то
   surface (noun): — поверхность (существительное): the outer or top part — внешняя или верхняя часть
   make up (verb): — составлять (глагол): prepare — подготовить
   water supply (noun): — водоснабжение (существительное): the water that is provided — водопроводная вода
   survival (verb): — выживание (глагол): to stay alive — остаться в живых
   record (verb): — записывать (глагол): to keep information — сохранить информацию
   mammal (noun): — млекопитающее (существительное): aquatic mammal — водное млекопитающее
   coral reef (noun): — коралловый риф (существительное): an area of coral — область кораллов
   majestic (adjective): — величественный (прилагательное): beautiful — красивый
   whale (noun): — кит (существительное): a very large sea mammal — очень крупное морское млекопитающее
   wind pattern (noun): — узор ветра (существительное): air flow — поток воздуха
   rainfall (noun): — дождь (существительное): the amount of rain that falls — количество выпадающего дождя
   ocean current (noun): — океанское течение (существительное): ocean flow — океанский поток
   heat (noun): — тепло (существительное): temperature — температура
   take out (verb): — вынимать (глагол): to delete something — что-то удалить
   poison (noun): — яд (существительное): dangerous chemicals — опасные химические вещества
   overfishing (noun): — чрезмерный вылов рыбы (существительное): to catch too many fish — ловить слишком много рыбы
   end up (verb): — заканчивать (глагол): to finish — закончить
   protect (verb): — защищать (глагол): to save — сохранить

Упражнение 4.

a) Tell the class three things you have learned about the world’s oceans. — Расскажите классу о трех вещах, которые вы узнали о мировом океане.

Ответ:

   I found out that there is a lot of garbage in the oceans. — Я узнал, что в океанах очень много мусора.
   We end up with a lot of plastic objects in the ocean, such as bottles and bags. — В итоге в океане оказывается много пластиковых предметов, таких как бутылки и пакеты.
   This pollutes the water in the ocean and threatens the lives of marine creatures. — Это загрязняет воду в океане и угрожает жизни морских обитателей.

b) Think! Why are oceans important? In three minutes write a few sentences. — Подумай! Почему океаны так важны? За три минуты напишите несколько предложений.

Ответ:

   Oceans are important because they affect the climate. — Океаны важны, потому что они влияют на климат.
   Cold and warm currents affect the temperature on the continents. — Холодные и теплые течения влияют на температуру на континентах.
   The amount of fish, shrimp and oysters caught depends on the water temperature. — Количество выловленной рыбы, креветок и устриц зависит от температуры воды.

Упражнение 5.

ICT Collect information about any of the five oceans. Use each ocean's name as a key word in your search. Present information to the class. — ИКТ Собирают информацию о любом из пяти океанов. Используйте название каждого океана в качестве ключевого слова при поиске. Предоставьте информацию классу.

Ответ:

      Pacific Ocean — Тихий океан
   The Pacific Ocean washes the shores of Eurasia, Australia, North and South America, and Antarctica. — Тихий океан омывает берега Евразии, Австралии, Северной и Южной Америки, а также Антарктиды.
   The length of the ocean from east to west is more than 19 thousand kilometers, and from north to south by 16 thousand kilometers. — Протяженность океана с востока на запад составляет более 19 тысяч километров, а с севера на юг — 16 тысяч километров.
   There are about 25,000 large and small islands in the Pacific Ocean. — В Тихом океане насчитывается около 25 000 больших и малых островов.
   The ocean is located in almost all climatic zones except the Arctic. — Океан расположен практически во всех климатических зонах, за исключением Арктики.
   The main part of the plant world is phytoplankton. — Основную часть растительного мира составляет фитопланктон.
   There are many different fish in the Pacific Ocean: pollock, herring, sardine, tuna, salmon, mackerel live in the water column, flounder, halibut, cod stay closer to the bottom. — В Тихом океане много разной рыбы: минтай, сельдь, сардины, тунец, лосось, скумбрия обитают в толще воды, камбала, палтус, треска держатся ближе ко дну.

Конец страницы