Английский язык 6 класс учебник Афанасьева, Михеева, Баранова 2 часть ответы – страница 88
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М.
- Учебники: Rainbow + Students Book
- Часть: 2.
- Год: 2021-2023.
- Серия: Школа России.
- Издательство: Просвещение.
Step 9 — Шаг 9
Номер 1.
Listen, CD (111), and match the names of the girls with their favourite pastimes.
Послушай Аудио (111) и сопоставь имена девушек с их любимыми занятиями.
a) shopping for fashionable clothes
b) making fashionable clothes
c) going to parties in fashionable clothes
Перевод:
а) покупки модной одежды
b) изготовление модной одежды
c) ходить на вечеринки в модной одежде
Текст аудирования:
Different people do different things when they are free. I would like to tell you about my friends’ favourite pastimes.
Jenny is my best friend. She is fond of parties and often goes clubbing. Dancing and modern songs are other things which she likes very much. When she goes to the parties she always wears fashionable clothes.
My second best friend is Hillary. She also likes fashionable clothes. Her favourite pastime is shopping for clothes. Hillary can spend hours in the shops. She never wears old-fashion things.
Barbara doesn’t like shopping at all. She says she is always tired after it. Barbara thinks that shopping is boring. Her favourite pastime is making clothes. Barbara’s skirts, blouses, dresses are always fashionable, bright and unusual. What I also like about her clothes is that they are always neat and clean and never scruffy.
Перевод текста аудирования:
Разные люди делают разные вещи в свое свободное время. Я хотела бы рассказать вам о любимых занятиях моих друзей.
Дженни — моя лучшая подруга. Она любит вечеринки и часто ходит по клубам. Танцы и современные песни — это то, что также ей очень нравится. Когда она идет на вечеринки, она всегда носит модную одежду.
Моя вторая лучшая подруга — Хиллари. Она также любит модную одежду. Ее любимое занятие — покупка одежды. Хиллари может часами ходить по магазинам. Она никогда не носит старомодных вещей.
Барбара вообще не любит ходить за покупками. Она говорит, что всегда очень устает после этого. Барбара считает, что шоппинг скучен. Ее любимое занятие — делать одежду. Юбки, блузы, платья Барбары всегда модные, яркие и необычные. Что мне также нравится в ее одежде, так это то, что она всегда аккуратная и чистая, и не запачканная.
Jenny — c),
Hillary — a),
Barabara — b).
Перевод:
Дженни — с),
Хиллари — а),
Барабара — b).
Номер 2.
Read the text and complete the sentences after it.
Прочитай текст и закончи предложения после него.
Shopping in London
Most of London’s big and fashionable shops are in Oxford Street and Regent [ˈri:ʤǝnt] Street. There are always a lot of people there. They buy different things: clothes for young people and old ladies and gentlemen; shoes, boots and sandals of all colours; souvenirs, toys, and what not.
New Covent Garden is an important shopping centre as well but it is not so famous. Some years ago Covent Garden was the biggest fruit and vegetable market of the ...
Продолжение номера 2 на следующей странице
Stewardess: No problem. I’ll get it for you.
Passenger: Thank you. Very kind of you.
Stewardess: That’s my job.
Перевод:
Стюардесса: Нет проблем. Я принесу его вам.
Пассажир: Спасибо. Очень любезно с вашей стороны.
Стюардесса: Это моя работа.
a) The dialogue is happening in the airplane.
Перевод:
a) Диалог происходит в самолете.
b) Read the dialogue out in pairs.
b) Разыграй диалог по ролям.
Passenger: Excuse me, can you help me?
Stewardess: Certainly. What can I do for you?
Passenger: Can I have a blanket, please? I’m a little cold.
Stewardess: One or two?
Passenger: I think one will be enough, thanks.
Stewardess: I’ll be back in a minute. (a minute later) Here is your blanket. Are you comfortable?
Passenger: Yes, quite. How long is it before we land?
Stewardess: It’s not a long flight. We’ll land in Dublin in two hours, at 7 : 30. We’ll be serving a meal in 20 minutes.
Passenger: Oh, good. What are you going to serve?
Stewardess: Meat, fish or chicken. That’s the usual. There will be hot and cold drinks too.
Passenger: Can I have some water now? I have to take my medicine before I eat.
Stewardess: No problem. I’ll get it for you.
Passenger: Thank you. Very kind of you.
Stewardess: That’s my job.
Перевод:
Пассажир: Извините, вы не могли бы мне помочь?
Стюардесса: Конечно. Чем я могу вам помочь?
Пассажир: Можно мне одеяло, пожалуйста? Мне немного холодно.
Стюардесса: Один или два?
Пассажир: Думаю, одного будет достаточно, спасибо.
Стюардесса: Я вернусь через минуту. (минутой позже) Вот ваше одеяло. Вам удобно?
Пассажир: Да, вполне. Сколько времени осталось до посадки?
Стюардесса: Полет будет недолгим. Мы приземлимся в Дублине через два часа, в 7 : 30. Через 20 минут будет подан обед.
Пассажир: О, хорошо. Что вы собираетесь подавать на стол?
Стюардесса: Мясо, рыба или курица. Как обычно. Также будут горячие и холодные напитки.
Пассажир: Можно мне немного воды? Мне нужно принять лекарство перед едой.
Стюардесса: Нет проблем. Я принесу его вам.
Пассажир: Спасибо. Очень любезно с вашей стороны.
Стюардесса: Это моя работа.
LET US WRITE — ПИСЬМО
Номер 27.
Do ex. 1, ex. 2, ex. 3, ex. 6, ex. 8, ex. 15 in writing.
Сделай упр. 1, упр. 2, упр. 3, упр. 6, упр. 8, упр. 15 письменно.
Номер 1.
Поработай в парах. Расспроси своего одноклассника. Выясни:
1) if he / she lives in an agricultural area, where exactly;
2) if he / she has ever argued with his/her parents (teachers), when exactly;
3) if he / she has been injured, when exactly;
4) if he / she has any relatives (friends) at university, when they entered their universities;
5) if he / she can remember a book in which a character rescued a person or an animal and what book it was;
6) if he / she has ever helped injured people or injured animals and where and how it was;
7) when and why he / she writes brief letters, has brief talks or brief holidays;
8) what languages he / she would like to speak fluently.
Перевод:
1) живет ли он / она в сельскохозяйственном районе, где именно;
2) ссорился ли он / она когда-либо со своими родителями (учителями), когда именно;
3) получил ли он / она травму, когда именно;
4) есть ли у него / нее родственники (друзья) в университете, когда они поступали в свои университеты;
5) может ли он / она вспомнить книгу, в которой персонаж спас человека или животное, и что это была за книга;
6) помогал ли он / она когда-либо пострадавшим людям или животным, и где и как это было;
7) когда и почему он / она пишет короткие письма, проводит короткие беседы или короткие каникулы;
8) на каких языках он / она хотел бы свободно говорить.
А: Do you live in an agricultural area, where exactly?
В: No, I don’t live in an agricultural area. I live in a city, in the suburbs.
А: Have you ever argued with your parents (teachers), when exactly?
В: Yes, I have argued with my parents. One time, when I was a teenager, I argued with my dad about staying out late on a school night. It was probably around 15 years old.
А: Have you been injured, when exactly?
В: Yes, I have been injured. A few years ago, I sprained my ankle quite badly while hiking. It was about three years ago.
А: Do you have any relatives (friends) at university, when they entered their universities?
В: Yes, I have a cousin who is currently at university. She started her studies about two years ago.
А: Can you remember a book in which a character rescued a person or an animal and what book it was?
В: Yes, I can. In “The Jungle Book” by Rudyard Kipling, Mowgli is rescued and raised by wolves, and later he rescues many animals and even people from danger.
А: Have you ever helped injured people or injured animals and where and how it was?
В: Yes, I have helped injured animals. Once, I found a small bird that had fallen out of its nest. I carefully picked it up and placed it back in the nest. This happened in my backyard a few summers ago.
А: When and why do you write brief letters, have brief talks or brief holidays?
В: Brief letters: I usually write brief letters or messages when I want to send a quick thank you or a short update to someone who lives far away. I do this maybe a couple of times a year.
Brief talks: I have brief talks with friends or colleagues when I need to quickly share information or ask a question. This happens almost daily.
Brief holidays: I tend to take brief holidays, like long weekends, when I need a short break from routine but don't have a lot of time off. I usually do this once or twice a year, often during the spring or autumn.
А: What languages would you like to speak fluently?
В: I would love to speak Spanish and Japanese fluently.
Перевод:
А: Ты живешь в сельскохозяйственном районе, где именно?
В: Нет, я не живу в сельскохозяйственном районе. Я живу в городе, в пригороде.
А: Ты когда-нибудь ссорился со своими родителями (учителями), когда именно?
В: Да, я спорил со своими родителями. Однажды, когда я был подростком, я поссорился с отцом из-за того, что не сидел допоздна в школе. Это было, наверное, лет в 15.
А: Ты получал травму, когда именно?
В: Да, у меня была травма. Несколько лет назад я довольно сильно растянул лодыжку во время пешего похода. Это было около трех лет назад.
А: Были ли у тебя какие-нибудь родственники (друзья) в университете, когда они поступали в свои университеты?
В: Да, у меня есть двоюродная сестра, которая сейчас учится в университете. Она начала учебу около двух лет назад.
A: Можешь ли ты вспомнить книгу, в которой персонаж спас человека или животное, и что это была за книга?
В: Да, я могу. В «Книге джунглей» Редьярда Киплинга волки спасают и растят Маугли, и позже он спасает многих животных и даже людей от опасности.
А: Ты когда-нибудь помогал раненым людям или животным, где и как это было?
В: Да, я помогал раненым животным. Однажды я нашел маленькую птичку, которая выпала из гнезда. Я осторожно поднял ее и посадил обратно в гнездо. Это случилось на моем заднем дворе несколько лет назад.
A: Когда и почему ты пишешь короткие письма, проводишь короткие переговоры или проводишь короткие каникулы?
B: Короткие письма: Я обычно пишу короткие письма или сообщения, когда хочу быстро поблагодарить кого-то или коротко сообщить новости тому, кто живет далеко. Я делаю это, может быть, пару раз в год.
Короткие переговоры: Я провожу короткие переговоры с друзьями или коллегами, когда мне нужно быстро поделиться информацией или задать вопрос. Это происходит почти ежедневно.
Короткие каникулы: Я обычно беру короткие каникулы, например, длинные выходные, когда мне нужно немного отдохнуть от рутины, но у меня не так много свободного времени. Обычно я делаю это раз или два в год, чаще всего весной или осенью.
А: На каких языках ты хотел бы свободно говорить?
В: Я бы с удовольствием свободно говорил на испанском и японском.
Номер 2.
Заполни ситуации, говоря, что ты хочешь, чтобы другие люди сделали это вместо тебя. Используй пример.
Example: I don’t want to speak to Mr Winston. I want …
I don’t want to speak to Mr Winston. I want my Granny to speak to him. I want her to speak with him on Monday.
Перевод:
Пример: Я не хочу разговаривать с мистером Уинстоном. Я хочу …
Я не хочу разговаривать с мистером Уинстоном. Я хочу, чтобы с ним поговорила моя бабушка. Я хочу, чтобы она поговорила с ним в понедельник.
1. I wouldn’t like to enter this college. I would like my friend to enter it instead. I want him to apply to the college for me.
2. I don’t expect you to finish the job. I expect my colleague to finish it. I expect her to complete the job by Friday.
3. I don’t want to write a letter to John. I want my sister to write it for me. I want her to send the letter to John.
4. I don’t want to look after Nelly’s cat. I expect my neighbor to take care of it. I expect them to feed the cat while Nelly is away.
5. I wouldn’t like to invite Stephen to our party. I would like my best friend to invite him. I want her to ask Stephen to join us.
6. I don’t want to pay for the ticket. I want my parents to pay for it. I want them to cover the ticket cost for me.
Перевод:
1. Я бы не хотела поступать в этот колледж. Я бы хотел, чтобы мой друг поступил в колледж вместо меня. Я хочу, чтобы он подал заявление в колледж вместо меня.
2. Я не ожидаю, что вы закончите работу. Я ожидаю, что это сделает моя коллега. Я ожидаю, что она завершит работу к пятнице.
3. Я не хочу писать письмо Джону. Я хочу, чтобы моя сестра написала его за меня. Я хочу, чтобы она отправила письмо Джону.
4. Я не хочу присматривать за кошкой Нелли. Я ожидаю, что моя соседка позаботится о ней. Я ожидаю, что они будут кормить кошку, пока Нелли будет в отъезде.
5. Я бы не хотела приглашать Стивена на нашу вечеринку. Я бы хотела, чтобы моя лучшая подруга пригласила его. Я хочу, чтобы она попросила Стивена присоединиться к нам.
6. Я не хочу платить за билет. Я хочу, чтобы за это заплатили мои родители. Я хочу, чтобы они оплатили стоимость билета за меня.
Номер 3.
Прочти заголовки и соедини начало историй с заглавиями.
Ответ:
1 — C. A Surprise
Mary’s granny was nearly 70 and Mary’s parents wanted to give the old lady a nice birthday present. But their idea of “a nice present” was different from Mary’s. One day they even had a long argument about...
2 — A. A Brief Answer
Allan Hobbs was a very lazy student at school. Nobody could make him work or be helpful. He fought with other pupils, was rude to the teachers. One day a letter came to Allan’s parents with his school record...
3 — B. The Mountain Rescue Service at Work
John’s brother was fast asleep when the telephone rang. He woke up immediately and in less than five minutes he was ready to start. “There will be a lot of injured people in this awful snowfall,” he thought looking out of the window...
4 — D. Heart Health
When Dave Morgan was young, he played a lot of games and he was thin and strong. But when he was forty-five, he began to get fat and slow down. His speech was not as fluent as before, and when he walked rather fast, he felt a sudden pain in his heart. He did not do anything about this for a long time, but finally...
Перевод:
1 — C. Сюрприз
Бабушке Мэри было почти 70 лет, и родители Мэри хотели сделать старушке приятный подарок на день рождения. Но их представление о «приятном подарке» отличалось от представления Мэри. Однажды они даже долго спорили по этому поводу...
2 — А. Краткий ответ
Аллан Хоббс был очень ленивым учеником в школе. Никто не мог заставить его работать или быть полезным. Он дрался с другими учениками, был груб с учителями. Однажды родителям Аллана пришло письмо с его школьной характеристикой...
3 — B. Горноспасательная служба за работой
Брат Джона крепко спал, когда зазвонил телефон. Он сразу проснулся и менее чем через пять минут был готов к старту. «Из-за этого ужасного снегопада будет много раненых», — подумал он, глядя в окно...
4 — D. Здоровье сердца
Когда Дэйв Морган был молод, он много играл в игры, был худым и сильным. Но когда ему исполнилось сорок пять, он начал полнеть и отставать в росте. Его речь была уже не такой беглой, как раньше, а когда он шел довольно быстро, то внезапно почувствовал боль в сердце. Долгое время он ничего не предпринимал по этому поводу, но в конце концов…
Номер 6.
Напиши то же самое по-английски.
1. Позволь нам остаться с тобой.
2. Мы полагаем, что наши родители вернутся рано.
3. Мне бы хотелось, чтобы ты выпил стакан молока.
4. Я слышала, как кто-то звонил в дверь.
5. Мы наблюдали за тем, как утята плавали в реке.
6. Я хочу, чтобы мой брат поступил в Московский университет.
7. Я заметила, что Николай спит в кресле.
8. Я слышала, как доктор Смит играет на скрипке.
9. Мы полагаем, что скоро придёт весна.
Перевод:
1. Let us stay with you.
2. We believe that our parents will return early.
3. I would like you to drink a glass of milk.
4. I heard someone ringing the doorbell.
5. We watched the ducklings swimming in the river.
6. I want my brother to go to Moscow University.
7. I noticed that Nikolai was sleeping in an armchair.
8. I heard Dr. Smith playing the violin.
9. We believe that spring is coming soon.
Номер 8.
Энн прожила в Лондоне два года. Когда она вернулась в Лос-Анджелес, она поняла, что многие вещи поменялись. Скажи, что поменялось.
Example: A new school had appeared near her house.
Перевод:
Пример: Рядом с ее домом появилась новая школа.
Her cousin had grown up.
The roads had become wider in her city.
The streets had become cleaner in her city.
The shops had got more modern.
A lot of Japanese cars had appeared on the streets.
Перевод:
Ее двоюродный брат вырос.
Дороги в ее городе стали шире.
Улицы стали чище.
Магазины стали более современными.
На улицах появилось много японских автомобилей.
Номер 15.
Напиши то же самое по-английски.
а) миллионы писем, тысячи вопросов, сотни озер, миллионы лиц, тысячи улыбок, сотни голосов.
b) пятьсот слов, шесть тысяч домов, семь миллионов деревьев, триста шаров, восемьсот игрушек, три миллиона фунтов, двадцать семь тысяч рублей, двести городов.
Перевод:
а) millions of letters, thousands of questions, hundreds of lakes, millions of faces, thousands of smiles, hundreds of voices.
b) five hundred words, six thousand houses, seven million trees, three hundred balls, eight hundred toys, three million pounds, twenty-seven thousand rubles, two hundred cities.
Номер 28.
Write an email to your friend. Imagine that you have been to a) the Grand Canyon, b) the Mississippi River. Describe one of these places in your email.
Напиши email своему другу. Представь, что ты побывал: а) на Гранд- Каньоне; b) реке Миссисипи. Опиши одно из этих мест в сообщении.
To:
From: Triss Camp
Subject: You won’t BELIEVE where I’ve been!
Hey [Friend’s Name],
How are you doing? I hope everything’s great on your end!
I’m writing to you because I just had the most incredible experience, and I had to share it with you. I recently visited the Grand Canyon, and honestly, no picture or video can truly prepare you for it.
It’s just... immense. When you first get to the edge, it’s like the world just drops away. The sheer scale of it is mind-boggling. The canyon walls are painted in these incredible shades of red, orange, and brown, and they change color throughout the day as the sun moves across the sky. It’s like looking at a giant, ancient masterpiece.
We spent a lot of time just standing at the viewpoints, trying to take it all in. You can see for miles and miles, and the Colorado River looks like a tiny, silver ribbon at the very bottom. It’s so deep and vast, it makes you feel incredibly small and insignificant, but in a really awe-inspiring way.
We also did a short hike along one of the rim trails, and even that gave us a different perspective. You can see the layers of rock, each telling a story of millions of years of history. It’s humbling to think about how long it’s been there.
I’ve taken so many photos, but I'm not sure they’ll ever do it justice. You really have to see it for yourself to understand the feeling. It's definitely one of those places that stays with you long after you’ve left.
We should totally plan a trip together sometime! I think you’d absolutely love it.
Let me know what you've been up to. I'm eager to hear all your news!
Talk soon,
[Your Name]
Перевод:
Кому:
От: Трисс Кэмп
Тема: Ты не поверишь, где я был!
Привет [Имя друга],
Как дела? Я надеюсь, что у тебя все хорошо!
Я пишу тебе, потому что у меня только что был невероятный опыт, и я должен был поделиться им с вами. Недавно я побывал в Гранд-каньоне, и, честно говоря, ни одна фотография или видео не смогут по-настоящему подготовить тебя к этому.
Это просто... необъятно. Когда ты впервые подходишь к краю, кажется, что мир просто уходит из-под ног. Сам масштаб этого потрясает воображение. Стены каньона окрашены в невероятные оттенки красного, оранжевого и коричневого, и они меняют цвет в течение дня, когда солнце движется по небу. Это все равно что смотреть на гигантский древний шедевр.
Мы провели много времени, просто стоя на смотровых площадках, пытаясь охватить взглядом все это. Отсюда видно на многие мили, а река Колорадо у самого дна выглядит как крошечная серебряная ленточка. Он настолько глубок и необъятен, что заставляет вас чувствовать себя невероятно маленьким и незначительным, но при этом действительно внушает благоговейный трепет.
Мы также совершили короткую прогулку по одной из троп, и даже это дало нам возможность взглянуть на него с другой стороны. Вы можете увидеть слои горных пород, каждый из которых рассказывает историю, насчитывающую миллионы лет. Страшно подумать, как долго они простояли здесь.
Я сделала так много фотографий, но не уверена, что они когда-нибудь передадут их в полной мере. Вам действительно нужно увидеть это своими глазами, чтобы понять это чувство. Это определенно одно из тех мест, которые остаются с вами надолго после того, как вы уехали.
Нам обязательно нужно как-нибудь спланировать поездку вместе! Я думаю, вам бы это понравилось.
Дай мне знать, чем ты занималась. Мне не терпится узнать все твои новости!
Скоро поговорим,
[Твое имя]
Номер 29.
Express the same in English, use Past Perfect.
Напиши то же самое по-английски, используя, Past Perfect («Прошедшее Совершённое время»).
1. К концу августа они заработали много денег.
2. К концу года они разбили вражеский флот.
3. Он напомнил мне об этом событии после того, как Джон уехал.
4. Мы сожгли сухие листья до того, как выпал снег.
5. Радуга появилась на небе после того, как дождь прекратился.
6. Она срезала цветы до того, как мы пришли в теплицу.
7. Додо — вымерший вид птиц. Они исчезли после того, как люди начали на них охотиться.
8. Огонь разрушил здание, прежде чем приехали пожарные.
9. Мисс Марпл разрешила сложную криминальную проблему, прежде чем это смогли сделать полицейские.
10. Маленький Роберт испортил новую игрушку, прежде чем папа объяснил ему, как с ней играть.
Перевод:
1. By the end of August, they had earned a lot of money.
2. By the end of the year, they had destroyed the enemy fleet.
3. He reminded me of that event after John had left.
4. We had burned the dry leaves before it snowed.
5. The rainbow appeared in the sky after the rain had stopped.
6. She had cut the flowers before we came to the greenhouse.
7. The dodo is an extinct species of bird. They had disappeared after people started hunting them.
8. The fire had destroyed the building before the firefighters arrived.
9. Miss Marple had solved the complex criminal problem before the police could.
10. Little Robert had broken the new toy before his dad explained how to play with it.
Номер 30.
a) Look at the words again and get ready to write a spelling quiz on them. Practise writing them in English.
а) Посмотри на слова и подготовься написать диктант. Попрактикуйся, как слова пишутся по-английски.
farmland, grasslands, wildlands, great-grandparents, a canoe, endless, a waterway, mighty, to rise (rose, risen), to stretch, a shore, a beach, a desert, a chain, an attraction, a skyscraper, a mixture, to melt, a melting pot, the Mississippi, the Missouri, the Colorado, the Appalachians, the Rocky Mountains (the Rockies)
Перевод:
сельскохозяйственные угодья, луга, дикие земли, прадеды и прабабушки, каноэ, бесконечный, водный путь, могучий, возвышаться (возвышался, возвышался), растягиваться, берег, пляж, пустыня, цепь, достопримечательность, небоскреб, смесь, плавиться, плавильный котел, Миссисипи, Миссури, Колорадо, Аппалачи, Скалистые горы (the Rockies)
b) Write the quiz. How many words did you write correctly? Are you pleased with your result?
b) Напиши диктант. Сколько слов ты написал правильно? Ты доволен своим результатом?
Ответ зависит от результата написания диктанта
Возможный ответ:
all correct, not all correct.
I’m pleased / I’m not pleased with the result.
Перевод:
Ответ зависит от результата написания диктанта
Возможный ответ:
все правильно, не все правильно
Я доволен результатом / Я не доволен результатом
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.