Английский язык 6 класс учебник Афанасьева, Михеева, Баранова 2 часть ответы – страница 60
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М.
- Учебники: Rainbow + Students Book
- Часть: 2.
- Год: 2021-2023.
- Серия: Школа России.
- Издательство: Просвещение.
Номер 5.
Say what they will do.
Скажи, что они будут делать.
Example: If it snows, they will make a snowman.
Перевод:
Пример: Если пойдет снег, они сделают снеговика.
1) Если пойдет снег, они ...
2) Если пойдет дождь, ...
3) Если будет холодно, ...
4) Если будет жарко, ...
5) Если погода изменится ...
6) Если ветер изменится, ...
7) Если не будет туманно ...
8) Если ярко будет светить солнце, ...
1) If it snows, they will go skiing.
2) If it rains, they will read a book.
3) If it’s cold, they will watch TV.
4) If it’s hot, they will to the beach.
5) If the weather changes, they will go skating.
6) If the wind changes, they will go boating.
7) If it’s not foggy, they will drive a car.
8) If the sun shines brightly, they will go swimming.
Перевод:
1) Если пойдет снег, они будут кататься на лыжах.
2) Если пойдет дождь, они будут читать книгу.
3) Если холодно, они будут смотреть телевизор.
4) Если жарко, они пойдут на пляж.
5) Если погода изменится, они будут кататься на коньках.
6) Если ветер изменится, они пойдут кататься на лодке.
7) Если не туманно, они поедут на машине.
8) Если ярко будет светит солнце, они пойдут купаться.
Номер 6.
What do you say?
Что ты скажешь?
Example:
Your mother: There’s no bread in the house.
You say: I’ll go and buy it.
1) Your friend: I can’t do all this work.
You say: ... .
Перевод:
Пример:
Твоя мама: В доме нет хлеба.
Ты говоришь: Я пойду и куплю.
1) Твой друг: Я не могу сделать всю эту работу.
Ты говоришь: ... .
Как ты уже знаешь, о событиях будущего можно сказать по-разному.
1. Говоря о своём предвидении событий будущего, мы используем форму простого будущего времени (future simple): Ann will be thirteen next Monday.
2. Если решение сделать что-то в будущем принимается в момент речи, используется простое будущее время: This is a very good book. I think I’ll buy it.
3. Если нам нужно сообщить о своих намерениях, планах, мы используем оборот to be going to: We are going to buy her a present.
4. Если мы не сомневаемся, что запланированное действие произойдёт, мы часто используем глаголы в настоящем продолженном врмени (present progressive): I’m leaving for Pskov on Friday.
Продолжение номера 6 на следующей странице
Номер 16.
Choose the right preposition: on or in.
Выбери подходящий предлог: on или in.
1. Susie is finishing her book on the culture of ancient Romans.
2. Could I look through your notes on the agriculture of the region?
3. When do you have classes in the English Literature?
4. What mark did Henry get in PE last term?
5. When are you having your final exam in Latin?
6. Have you ever read any articles on geography?
7. Tell me Nick's mark in music.
Перевод:
1. Сьюзи заканчивает свою книгу о культуре древних римлян.
2. Можно просмотреть ваши заметки о сельском хозяйстве региона?
3. Когда у вас уроки по английской литературе?
4. Какую оценку получил Генри по физкультуре в прошлом семестре?
5. Когда у вас выпускной экзамен по латыни?
6. Вы когда-нибудь читали статьи по географии?
7. Скажите мне оценку Ника по музыке.
Номер 17.
Listen to the recording, 51, and read the proverb, it by heart.
Прослушай запись, (51), прочитай пословицу, а затем выучи ее наизусть.
HE WHO KNOWS
He who knows not, and knows not that he knows not, is a fool. Shun1 him.
He who knows not, and knows that he knows not, is a child. Teach him.
He who knows, and knows not that he knows, is asleep. Wake him.
He who knows, and knows that he knows, is wise. Follow him.
(a Persian2 proverb)
Перевод:
ТОТ, КТО ЗНАЕТ
Тот, кто не знает и не знает, что не знает, — глупец. Избегайте его.
Тот, кто не знает и знает, что не знает, — дитя. Научите его.
Тот, кто знает и не знает, что знает, — спит. Разбудите его.
Тот, кто знает и знает, что знает, — мудр. Следуйте за ним.
(персидская пословица)
LET US READ — ЧТЕНИЕ
Номер 18.
a) Say how much you know about Wales.
b) Read the dialogue and give it a title, 51. Say what new facts about this part of Britain you have learned from it.
а) Расскажи, насколько хорошо ты знаешь Уэльс.
b) Прочитай диалог и дай ему заголовок, (51). Расскажи, какие новые факты об этой части Британии ты узнал из него.
Ann: Hi, Susie, haven’t seen you for a long time! What have you been doing? Where have you been hiding?
Susie: I've been working on my talk about Wales for the last week and spent many hours in the library.
Перевод:
Энн: Привет, Сьюзи, давно тебя не видела! Чем ты занималась? Где пряталась?
Сьюзи: Последнюю неделю я работала над своим докладом об Уэльсе и провела много часов в библиотеке.
1to shun — избегать, остерегаться
2Persian — персидский
Продолжение номера 18 на следующей странице
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.