Английский язык 6 класс учебник Афанасьева, Михеева, Баранова 2 часть ответы – страница 156
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М.
- Учебники: Rainbow + Students Book
- Часть: 2.
- Год: 2021-2023.
- Серия: Школа России.
- Издательство: Просвещение.
Номер 25.
Imagine that you have just come back from Australia. Talk to your friends about your impressions of the country.
Представь, что ты только что вернулся из Австралии. Расскажи друзьям о своих впечатлениях от страны.
Australia is an extraordinary country! I was impressed by my trip there. I went there in January, and it was 25 degrees above zero! I saw many extraordinary birds and animals there. For example, the platypus and the echidna, the only mammals that lay eggs. There are more than 40 different kinds of kangaroos in Australia, and I saw some of them, the big red kangaroo and the grey kangaroo. I also saw a koala sitting on eucalyptus tree! I watched emu, Australia's largest bird, and heard kookaburras laugh in the bushy country. I could also enjoy looking at other Australian birds, such as graceful lyrebirds, brilliantly coloured parrots and the great white cockatoo.
Перевод:
Австралия — необыкновенная страна! Моя поездка произвела на меня огромное впечатление. Я побывал там в январе, и температура воздуха составляла 25 градусов выше нуля! Я видел там множество удивительных птиц и животных. Например, утконоса и ехидну — единственных млекопитающих, которые откладывают яйца. В Австралии обитает более 40 различных видов кенгуру, и я видел некоторых из них: большого рыжего кенгуру и серого кенгуру. Я также видел коалу, сидящую на эвкалипте! Я наблюдал за эму, самой крупной птицей Австралии, и слышал смех кукабарр в зарослях кустарника. Мне также доставило удовольствие наблюдение за другими австралийскими птицами, такими как грациозные лирохвосты, ярко окрашенные попугаи и большой белый какаду.
Номер 26.
You have read two texts about Australia. They give you some important information but not everything you may want to know. Work in groups and make up a list of things you would like to find out about australia. At home every pupil should try to find out about these things. Share your information in class.
Ты прочитал два текста об Австралии. В них содержится важная информация, но не вся, которую ты хотел бы узнать. Работая в группах, составьте список того, что вы хотели бы узнать об Австралии. Дома каждый ученик должен попытаться узнать об этом. Поделись полученной информацией в классе.
1. What are the people like there?
Australians are often seen as friendly, relaxed, and informal. They love sports and the outdoors. They have a strong sense of friendship, called “mateship.”
2. What does the landscape look like?
It is a huge country with very different places. There is a hot, dry desert in the middle called the Outback. There are beautiful beaches all around the coast. There is also an ancient Daintree Rainforest in Queensland, the oldest tropical rainforest on Earth, and a huge, colorful coral reef (the Great Barrier Reef).
3. What is the food like there?
A very popular spread for toast is called Vegemite (it’s salty and strong!). Australians love barbecues, meat pies, and fresh seafood. As many people from all over the world live there, you can find all types of food.
4. What is a famous building there?
The Sydney Opera House is very famous. It is in Sydney harbor and looks like big white sails or shells. It is a place for concerts and plays.
5. Is there anything special about Australian English?
Australian English is full of unique shortenings and idioms. For example, “arvo” (afternoon), “brekkie” (breakfast), “thongs” (flip-flops), “heaps good” (very good), and the famous “G’day” (hello).
Перевод:
1. Какие там люди?
Австралийцев часто считают дружелюбными, расслабленными и неформальными. Они любят спорт и отдых на природе. У них очень развито чувство дружбы, называемое «товариществом».
2. Как выглядит ландшафт?
Это огромная страна с очень разнообразными местами. В центре находится жаркая, сухая пустыня, называемая Аутбэк. По всему побережью расположены прекрасные пляжи. Также в Квинсленде находится древний тропический лес Дейнтри, старейший тропический лес на Земле, и огромный, красочный коралловый риф (Большой Барьерный риф).
3. Какая там еда?
Очень популярная намазка для тостов называется Веджимайт (она соленая и острая!). Австралийцы любят барбекю, мясные пироги и свежие морепродукты. Поскольку здесь живут люди со всего мира, вы можете найти самые разные блюда.
4. Какое известное здание там находится?
Оперный театр Сиднея очень известен. Он находится в Сиднейской гавани и выглядит как большие белые паруса или раковины. Это место для концертов и спектаклей.
5. Есть ли что-нибудь особенное в австралийском английском?
Австралийский английский полон уникальных сокращений и идиом. Например, “arvo” (день), “brekkie” (завтрак), “thongs” (шлепанцы), “heaps good” (очень хорошо) и знаменитое “G’day” (привет).
Номер 27.
Say why Australia can be a good example of a country where people broke the ecological balance and are suffering from it. What should people remember for it not to happen again?
Объясни, почему Австралия может служить хорошим примером страны, где люди нарушили экологическое равновесие и страдают от этого. Что следует помнить людям, чтобы это не повторилось?
Australia can be a good example of a country where people broke the ecological balance and are suffering from it because rabbits were brought there more than 100 years ago. They multiplied so much that sheep farmers have constant wars against the rabbits because they destroy much grass.
To prevent this from happening again, people should be very careful about bringing new animals or plants into a place where they don’t belong, and make strong rules. If a new species does appear, they should act fast to control it before it spreads too much.
Перевод:
Австралия может служить хорошим примером страны, где люди нарушили экологическое равновесие и страдают от этого из-за того, что более 100 лет назад туда завезли кроликов. Они размножились настолько, что овцеводы постоянно ведут войны с кроликами, потому что те уничтожают много травы.
Чтобы предотвратить повторение подобного, люди должны быть очень осторожны, завозя новых животных или растения туда, где им не место, и устанавливать строгие правила. Если новый вид появится, необходимо быстро принять меры по его контролю, прежде чем он слишком сильно распространится.
Номер 28.
Compare the wild animals of Russia and Australia. Are there any animals you can find in both countries?
Сравни диких животных России и Австралии. Можно ли встретить каких-либо животных в обеих странах?
The countries have different natural conditions so their animals are quite different.
Russia is mostly cold, with forests, tundra. There are bears, wolves, moose, reindeer, Siberian tigers.
Australia is mostly warm, with deserts and bush. There are kangaroos, koalas, wombats, emus, platypus, many venomous snakes and spiders.
There are few animals found in both countries because they are on opposite sides of the world with totally different climates. They can be animals introduced by humans, like rabbits, foxes or rats, and birds that migrate very long distances (like some seabirds).
Перевод:
В этих странах разные природные условия, поэтому животные, обитающие там, довольно сильно отличаются.
В России в основном холодный климат, леса и тундра. Там водятся медведи, волки, лоси, северные олени, сибирские тигры.
В Австралии в основном теплый климат, пустыни и кустарники. Там обитают кенгуру, коалы, вомбаты, эму, утконосы, множество ядовитых змей и пауков.
В обеих странах обитает мало одинаковых животных, потому что они находятся на противоположных концах света и имеют совершенно разный климат. Это могут быть животные, завезенные человеком, например, кролики, лисы или крысы, а также птицы, совершающие очень дальние миграции (например, некоторые морские птицы).
LET US WRITE — ПИСЬМО
Номер 29.
Do ex. 4, ex. 9, ex. 10, ex. 11, ex. 13 in writing.
Выполни упр. 4, упр. 9, упр.10, упр. 11, упр. 13 письменно.
Номер 4.
Мистер Уилсон летит в Сидней, Австралия. Это очень долгий путь. Скажи, чем мистер Уилсон будет заниматься во время полета.
Example: the passengers occupy their seats / to read — When the passengers occupy their seats, Mr Wilson will be reading.
Перевод:
Пример: пассажиры занимают свои места / читают — Когда пассажиры займут свои места, мистер Уилсон будет читать.
1. the plane takes off / to play a computer game — When the plane takes off, Mr Wilson will be playing a computer game.
2. lunch is brought / to talk to the passenger next to him — When lunch is brought, Mr Wilson will be talking to the passenger next to him.
3. the "no smoking" notice appears / to sleep — When the "no smoking" notice appears, Mr Wilson will be to sleeping.
4. the video is turned on / to watch a film — When the video is turned on, Mr Wilson will be to watching a film.
5. the plane starts landing / to look through the window — When the plane starts landing, Mr Wilson will be looking through the window.
Перевод:
1. Самолет взлетает / играть в компьютерную игру — Когда самолет взлетит, мистер Уилсон будет играть в компьютерную игру.
2. Приносят обед / разговаривать с пассажиром рядом с ним — Когда принесут обед, мистер Уилсон будет разговаривать с пассажиром рядом с ним.
3. Появляется табличка «Курение запрещено» / спать — Когда появится табличка «Курение запрещено», мистер Уилсон будет спать.
4. Включают видео / смотреть фильм — Когда включат видео, мистер Уилсон будет смотреть фильм.
5. Самолет начинает посадку / смотреть в окно — Когда самолет начнет посадку, мистер Уилсон будет смотреть в окно.
Номер 9.
Скажи то же самое по-английски.
1. Учитель спросил меня, кто населяет территорию этой огромной страны.
2. Цитрусовые деревья обычно растут в тропическом климате, верно?
3. Он хотел знать, где в Англии выращивают пшеницу.
4. Это побережье известно своими обширными пляжами.
5. Из всех фруктов я люблю груши меньше всего.
6. Какие англоговорящие страны, кроме Британии и США, ты знаешь?
7. Какие континенты расположены в Северном полушарии?
8. Какие ведущие промышленные страны ты можешь назвать?
Перевод:
1. The teacher asked me who inhabits this vast country.
2. Citrus trees usually grow in tropical climates, don’t they?
3. He wanted to know where wheat is grown in England.
4. This coastline is famous for its extensive beaches.
5. Of all the fruits, I like pears the least.
6. What English-speaking countries besides Britain and the USA do you know?
7. Which continents are located in the Northern Hemisphere?
8. What leading industrial countries can you name?
Номер 10.
Расставь слова в правильном порядке, чтобы получились предложения.
Ответ:
1. People have got a lot of environmental problems today.
2. She has met a lot of friends since August.
3. I have never seen hedges in Australia.
4. Mike was born in London in 1990.
5. The Niagara Falls attract a lot of tourists every summer.
Перевод:
1. Сегодня у людей много экологических проблем.
2. С августа она завела много друзей.
3. Я никогда не видел живых изгородей в Австралии.
4. Майк родился в Лондоне в 1990 году.
5. Ниагарский водопад привлекает множество туристов каждое лето.
Номер 11.
Используй слова из рамки и расставь их в нужных местах.
Ответ:
1. My sister often borrows books from the local library.
2. Are they all well-educated?
3. People in many countries still live in poverty.
4. Real gentlemen always stand up when a woman comes in.
5. Mary Drake is just a congresswoman.
6. Have you ever seen skyscrapers?
7. Do they usually choose picturesque places for their picnics?
8. The climate here is never humid.
9. You can’t generally see big crowds of people on this lonely beach.
10. Are they both fluent in English?
Перевод:
1. Моя сестра часто берет книги в местной библиотеке.
2. Все ли они хорошо образованы?
3. Во многих странах люди до сих пор живут в нищете.
4. Настоящие джентльмены всегда встают, когда входит женщина.
5. Мэри Дрейк — всего лишь конгрессвумен.
6. Вы когда-нибудь видели небоскребы?
7. Обычно они выбирают живописные места для своих пикников?
8. Климат здесь никогда не бывает влажным.
9. На этом уединенном пляже, как правило, не бывает больших скоплений людей.
10. Они оба свободно говорят по-английски?
Номер 13.
Скажи то же самое по-английски.
1. Мы очень скоро помирились и отправились гулять вместе.
2. Он всегда сам сочиняет песни, а потом сам исполняет их.
3. Ты не поможешь мне? Я не могу разобрать без очков, что здесь написано.
4. Она очень молода. Будет трудно загримировать её под старуху.
5. Ты удрал так быстро, что я не смог попрощаться с тобой.
6. Что он сказал? Я ничего не понял.
Перевод:
1. We made up very quickly and went for a walk together.
2. He always makes up his own songs and then performs them himself.
3. Can you help me? I can’t make out what’s written here without my glasses.
4. She’s very young. It will be difficult to make her up as an old woman.
5. You made off so quickly that I couldn't say goodbye.
6. What did he say? I didn't make anything out.
Номер 30.
Express the same in English.
Скажи то же самое по-английски.
1. В моей семье взрослые никогда не курят.
2. Мои дедушка и бабушка недавно вышли на пенсию.
3. На острове Тасмания часто идут дожди?
4. Вчера у меня была возможность (шанс) покататься верхом на лошади в парке.
5. Приёмные дети господина Брауна никогда не жили в бедности.
6. Они оба полны мудрости и доброты.
7. Мне иногда бывает грустно по вечерам.
8. Иногда по утрам мой брат ест слишком много.
Перевод:
1. In my family, adults never smoke.
2. My grandparents have recently retired.
3. Does it often rain on the island of Tasmania?
4. Yesterday I had a chance to ride a horse in the park.
5. Mr. Brown's adopted children have never lived in poverty.
6. They are both full of wisdom and kindness.
7. I sometimes feel sad in the evenings.
8. My brother sometimes eats too much in the morning.
Номер 31.
Complete the text with the appropriate words from the column on the right.
Дополни текст соответствующими словами из столбца справа.
zoology
lives
scientist
existed
talents
Перевод:
зоология
жизни
ученый
существовал
таланты
AN AUSTRALIAN SCIENTIST
Doctor David Fleay ['flai] was an Australian 1) scientist. He was a man of many 2) talents and specialized in 3) zoology. When no antidote to a snake bite 4) existed, he began his experiments. Their results still save people’s 5) lives today.
Перевод:
АВСТРАЛИЙСКИЙ УЧЕНЫЙ
Доктор Дэвид Флай был австралийским 1) ученым. Он был человеком многих 2) талантов и специализировался в 3) зоологии. Когда противоядия от укуса змеи 4) не существовало, он начал свои эксперименты. Результаты их исследований до сих пор спасают 5) жизни людей сегодня.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.