Английский язык 6 класс учебник Афанасьева, Михеева, Баранова 2 часть ответы – страница 111
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М.
- Учебники: Rainbow + Students Book
- Часть: 2.
- Год: 2021-2023.
- Серия: Школа России.
- Издательство: Просвещение.
Do it on your own — Сделай это сам
Номер 8.
Use the right forms of the verbs and the right pronouns to complete the sentences.
Используйте правильные формы глаголов и правильные местоимения, чтобы закончить предложения.
1) You have very beautiful hair. (It / They) (look / looks) wonderful.
2) Where (is / are) the money? (It / They) (is / are) on the table.
3) My pyjamas (is / are) on the bed. (It / They) (is / are) clean.
4) Your clothes (is / are) dirty. Why don’t you wash (it / them)?
5) Her hair (is / are) long and curly. I like (it / them).
6) Look! Ann is wearing a beautiful scarf on her head. I can’t see her hair. What colour (is / are) (it / they)?
Перевод:
1) У тебя очень красивые волосы. (Это / Они) (выглядят / выглядит) замечательно.
2) Где (лежит / лежат) деньги? (Это / Они) (лежит / лежат) на столе.
3) Моя пижама (находится / находятся) на кровати. (Это / Они) (является / являются) чистыми.
4) Ваша одежда (является / являются) грязная. Почему вы не стираете (ее / их)?
5) Ее волосы (является / являются) длинными и вьющимися. Мне нравится (это / они).
6) Смотри! Энн носит красивый шарф на голове. Я не могу увидеть ее волосы. Какого цвета (является / являются) (это / они)?
1) You have very beautiful hair. It looks wonderful.
2) Where is the money? It is on the table.
3) My pyjamas are on the bed. They are clean.
4) Your clothes are dirty. Why don’t you wash them?
5) Her hair is long and curly. I like it.
6) Look! Ann is wearing a beautiful scarf on her head. I can’t see her hair. What colour is it?
Перевод:
1) У тебя очень красивые волосы. Они выглядят замечательно.
2) Где лежат деньги? Они лежат на столе.
3) Моя пижама на кровати. Она чистая.
4) Ваша одежда грязная. Почему вы ее не стираете?
5) Ее волосы длинные и вьющиеся. Мне они нравятся.
6) Смотри! Энн носит красивый шарф на голове. Я не могу увидеть ее волосы. Какого они цвета?
Номер 9.
Decide who’s who at the party.
Реши, кто есть, кто на вечеринке.
Mr Light is talking to Andy and Ms Cook.
Mr Light’s wife is wearing a scarf.
Mrs Morris is talking to Mrs Light.
Mr Radford is talking to Mr Gibson.
Mr Gibson has little hair and is wearing a belt.
Mrs Morris’s husband is wearing a tie.
Tom is standing between two women.
Number 1 is ...
Number 2 is ...
Number 3 is ...
Number 4 is ...
Number 5 is ...
Number 6 is ...
Number 7 is ...
Number 8 is ...
Number 9 is ...
Перевод:
Мистер Лайт разговаривает с Энди и мисс Кук.
Жена г-на Лайт носит шарф.
Миссис Моррис разговаривает с миссис Лайт.
Мистер Рэдфорд разговаривает с мистером Гибсоном.
У мистера Гибсона маленькие волосы, и он носит ремень.
Муж миссис Моррис носит галстук.
Том стоит между двумя женщинами.
Номер 1 это ...
Номер 2 это ...
Номер 3 это ...
Номер 4 это ...
Номер 5 это ...
Номер 6 это ...
Номер 7 это ...
Номер 8 это ...
Номер 9 это ...
Number 1 is Mr Radford.
Number 2 is Mr Gibson.
Number 3 is Andy.
Number 4 is Ms Cook.
Number 5 is Mr Light.
Number 6 is Mrs Morris’s husband (Mr Morris).
Number 7 is Mr Light’s wife (Mrs Light).
Number 8 is Tom.
Number 9 is Mrs Morris.
Перевод:
Номер 1 — мистер Рэдфорд.
Номер 2 — мистер Гибсон.
Номер 3 — это Энди.
Номер 4 — мисс Кук.
Номер 5 — мистер Лайт.
Номер 6 — муж миссис Моррис (мистер Моррис).
Номер 7 — жена мистера Лайт (миссис Лайт).
Номер 8 — это Том.
Номер 9 — миссис Моррис.
Номер 10.
Use look, wear, wearing, put on, take off to complete the sentences.
Используйте look — выглядеть, wear — носить, wearing — носить, put on — надеть, take off — снять, чтобы закончить предложения.
1) Your favourite shirt is not clean. I don’t think you can ... this shirt.
2) What does he ... like? — He is a tall man, with short curly hair, a round face and a turned-up nose.
Перевод:
1) Ваша любимая рубашка не чистая. Я не думаю, что вы можете ... эту рубашку.
2) Как он ...? — Это высокий мужчина с короткими вьющимися волосами, круглым лицом и вздернутым носом.
Продолжение номера 10 на следующей странице
Номер 15.
Say:
Скажи:
1) what people usually borrow;
2) how teachers and parents encourage small children;
3) what can be private;
4) why your holiday often depends on hotel and bus (train) service;
5) where you can usually see crowds of people in summer and in other seasons;
6) when people usually retire from work;
7) what were the most important political events in our country last year;
8) how people can show their wisdom;
9) which characters of your favourite books spent their childhood in poverty;
10) what people usually do to open a door.
Перевод:
1) что люди обычно берут взаймы;
2) как учителя и родители поощряют маленьких детей;
3) что может быть личным;
4) почему твой отдых часто зависит от отеля и автобусного (железнодорожного) сообщения;
5) где обычно можно увидеть толпы людей летом и в другие сезоны;
6) когда люди обычно уходят с работы на пенсию;
7) какие самые важные политические события произошли в нашей стране в прошлом году;
8) как люди могут проявить свою мудрость;
9) какие герои твоих любимых книг провели детство в бедности;
10) что люди обычно делают, чтобы открыть дверь.
1. What people usually borrow:
People usually borrow things like books from libraries, money from banks or friends, tools from neighbors, and sometimes even cars or other vehicles.
2. How teachers and parents encourage small children:
Teachers and parents encourage small children through praise and positive reinforcement, offering rewards for good behavior or achievements, providing opportunities for them to succeed, and offering gentle guidance and support when they face challenges. They also encourage by listening to their ideas and showing interest in their activities.
3. What can be private:
Many things can be private, including personal thoughts and feelings, private conversations, personal belongings, private property (like a home or land), and personal medical information.
4. Why your holiday often depends on hotel and bus (train) service:
Your holiday often depends on hotel and bus (train) service because these are crucial for accommodation and transportation. Without reliable hotels, you wouldn’t have a place to stay, and without efficient bus or train services, you might not be able to reach your destination or travel between different locations during your trip.
5. Where you can usually see crowds of people in summer and in other seasons:
In summer, you can usually see crowds of people at beaches, parks, outdoor festivals, tourist attractions, and amusement parks.
In other seasons, you might see crowds at shopping malls during holiday sales, at indoor entertainment venues like cinemas or theaters, at sporting events, or during cultural festivals and parades.
6. When people usually retire from work:
People usually retire from work in their late 50s or 60s, depending on their country's retirement age, their personal financial situation, and their health. Some may choose to retire earlier, while others may continue working past the typical retirement age.
7. What were the most important political events in our country last year:
The most important political events in Russia in 2024 were:
• The Presidential Election (March 15 - 17, 2024): This was undoubtedly the most significant political event. Vladimir Putin secured his fifth term as President of Russia. The election was widely criticized by Western observers for lacking genuine competition and for alleged irregularities. The outcome was largely anticipated, reinforcing Putin's long-standing grip on power.
o International isolation and sanctions: The international community maintained and, in some cases, intensified sanctions against Russia. This had a profound impact on Russia's economy, its access to global markets, and its diplomatic relations.
o Shifting geopolitical alliances: Russia sought to strengthen ties with non-Western countries, particularly in Asia and Africa, as a response to Western pressure.
• Economic Management and Adaptation to Sanctions: The Russian government focused heavily on managing the economy under the weight of extensive international sanctions. This involved:
o Import substitution efforts: Continued attempts to replace imported goods and technologies with domestic alternatives.
o Fiscal policy adjustments: Managing the state budget, particularly in light of increased military spending and the need to support the domestic economy.
o Currency stability measures: Efforts to maintain the stability of the ruble in the face of external pressures.
• Internal Security and Control: The government continued to prioritize internal security and maintain control over dissent. This manifested in:
o Crackdowns on opposition and dissent: Continued suppression of any perceived opposition or criticism of the government and its policies.
o Information control: Maintaining tight control over domestic media and online information flows to shape public opinion.
• Diplomatic Engagements and International Relations: Despite isolation from the West, Russia actively engaged in diplomacy with other nations. This included:
o Strengthening ties with China and other BRICS nations: Continued efforts to build a multipolar world order and reduce reliance on Western institutions.
o Engagement with countries in the Global South: Seeking to expand influence and economic partnerships in Africa, Latin America, and the Middle East.
o Participation in international forums (where possible): Engaging in discussions and negotiations on issues of global concern, often from a distinct perspective.
These events collectively shaped Russia’s political landscape in 2024, characterized by the consolidation of presidential power, the ongoing impact of the conflict in Ukraine, and a strategic reorientation of its foreign and economic policies.
7. What were the most important political events in our country last year (2025):
1. Preparation and discussion of amendments to the Constitution. Active discussion of possible amendments affecting the structure of government and the status of regions.
2. Regional elections. Elections were held in several regions, which showed trends in support for political parties.
3. Strengthening of positions in the international arena. Active foreign policy activities, strengthening cooperation with allies and responding to sanctions.
4. Internal political reforms. Continuing reforms in the judicial system and public administration in order to increase efficiency.
5. The intensification of social and political debate. Discussions around economic policy, human rights, and freedom of speech affecting the public agenda.
8. How people can show their wisdom:
People can show their wisdom through thoughtful decision-making, offering sound advice, demonstrating patience and understanding, learning from past mistakes, and exhibiting a deep understanding of complex situations. It's often shown in their ability to see different perspectives and act with foresight.
9. Which characters of your favourite books spent their childhood in poverty:
Oliver Twist from Charles Dickens's Oliver Twist, Pip from Charles Dickens's Great Expectations, and Harry Potter from J.K. Rowling’s Harry Potter series (though his poverty was more about neglect and lack of affection than material deprivation in the early years).
10. What people usually do to open a door:
People usually open a door by turning a doorknob, pulling or pushing the door, or sliding it open, depending on the type of door and its mechanism.
Перевод:
1. Что люди обычно берут взаймы:
Люди обычно берут взаймы такие вещи, как книги в библиотеках, деньги в банках или у друзей, инструменты у соседей, а иногда даже автомобили или другие транспортные средства.
2. Как учителя и родители поощряют маленьких детей:
Учителя и родители поощряют маленьких детей с помощью похвалы и позитивного подкрепления, предлагая награды за хорошее поведение или достижения, предоставляя им возможности для достижения успеха и мягко направляя и поддерживая, когда они сталкиваются с трудностями. Они также поощряют, выслушивая их идеи и проявляя интерес к их деятельности.
3. Что может быть приватным:
Многое может быть приватным, включая личные мысли и чувства, частные разговоры, личные вещи, частную собственность (например, дом или землю) и личную медицинскую информацию.
4. Почему твой отдых часто зависит от отеля и автобусного (железнодорожного) сообщения:
Ваш отдых часто зависит от услуг отелей и автобусов (поездов), поскольку они имеют решающее значение для размещения и транспортировки. Без надежных отелей вам было бы негде остановиться, а без эффективного автобусного или железнодорожного сообщения вы, возможно, не смогли бы добраться до места назначения или перемещаться между разными пунктами во время поездки.
5. Где обычно можно увидеть толпы людей летом и в другие сезоны года:
Летом толпы людей обычно можно увидеть на пляжах, в парках, на фестивалях под открытым небом, на туристических аттракционах и в парках развлечений.
В другое время года вы можете увидеть толпы людей в торговых центрах во время праздничных распродаж, в закрытых развлекательных заведениях, таких как кинотеатры или театры, на спортивных мероприятиях или во время культурных фестивалей и парадов.
6. Когда люди обычно уходят с работы на пенсию:
Люди обычно уходят с работы в возрасте 50 – 60 лет, в зависимости от пенсионного возраста в их стране, их личного финансового положения и состояния здоровья. Некоторые могут выбрать более ранний выход на пенсию, в то время как другие могут продолжать работать после достижения обычного пенсионного возраста.
7. Какие наиболее важные политические события произошли в нашей стране в прошлом году:
Самыми важными политическими событиями в России в 2024 году стали:
• Президентские выборы (15 – 17 марта 2024 года): Это, несомненно, было самое значимое политическое событие. Владимир Путин избрался на пятый срок на посту президента России. Западные наблюдатели подвергли выборы широкой критике за отсутствие подлинной конкуренции и предполагаемые нарушения. Результаты были в значительной степени ожидаемыми, что укрепило давнюю власть Путина.
o Международная изоляция и санкции: Международное сообщество сохранило, а в некоторых случаях и усилило санкции против России. Это оказало глубокое влияние на российскую экономику, ее доступ к мировым рынкам и дипломатические отношения.
o Изменение геополитических альянсов: Россия стремилась укрепить связи с незападными странами, особенно в Азии и Африке, в ответ на давление Запада.
• Управление экономикой и адаптация к санкциям: Российское правительство уделяло большое внимание управлению экономикой в условиях действия обширных международных санкций. Это включало:
o Усилия по импортозамещению: Продолжающиеся попытки заменить импортные товары и технологии отечественными аналогами.
o Корректировка бюджетной политики: управление государственным бюджетом, особенно в свете увеличения военных расходов и необходимости поддержки национальной экономики.
o Меры по поддержанию валютной стабильности: Усилия по поддержанию стабильности рубля в условиях внешнего давления.
• Внутренняя безопасность и контроль: Правительство продолжало уделять приоритетное внимание внутренней безопасности и поддержанию контроля над инакомыслием. Это проявлялось в:
o Репрессии против оппозиции и инакомыслия: постоянное подавление любой предполагаемой оппозиции или критики правительства и его политики.
o Информационный контроль: поддержание жесткого контроля над национальными СМИ и потоками информации в Интернете для формирования общественного мнения.
• Дипломатическая деятельность и международные отношения: Несмотря на изоляцию от Запада, Россия активно участвовала в дипломатических отношениях с другими странами. Это включало в себя:
o Укрепление связей с Китаем и другими странами БРИКС: продолжение усилий по построению многополярного мирового порядка и снижению зависимости от западных институтов.
o Взаимодействие со странами Глобального Юга: Стремление расширить влияние и экономическое партнерство в Африке, Латинской Америке и на Ближнем Востоке.
o Участие в международных форумах (где это возможно): Участие в дискуссиях и переговорах по вопросам, представляющим глобальный интерес, часто с разных точек зрения.
Эти события в совокупности сформировали политический ландшафт России в 2024 году, который характеризовался укреплением президентской власти, продолжающимся воздействием конфликта на Украине и стратегической переориентацией ее внешней и экономической политики.
7. Какие наиболее важные политические события произошли в нашей стране в прошлом году (2025):
1. Подготовка и обсуждение поправок к Конституции. Активное обсуждение возможных поправок, затрагивающих структуру правительства и статус регионов.
2. Региональные выборы. В нескольких регионах прошли выборы, которые продемонстрировали тенденции в поддержке политических партий.
3. Укрепление позиций на международной арене. Активная внешнеполитическая деятельность, укрепление сотрудничества с союзниками и реагирование на санкции.
4. Внутриполитические реформы. Продолжение реформ в судебной системе и государственном управлении с целью повышения эффективности.
5. Активизация общественных и политических дискуссий. Дискуссии вокруг экономической политики, прав человека и свободы слова, затрагивающие общественную повестку дня.
8. Как люди могут проявить свою мудрость:
Люди могут проявить свою мудрость, принимая взвешенные решения, предлагая дельные советы, демонстрируя терпение и понимание, учась на прошлых ошибках и демонстрируя глубокое понимание сложных ситуаций. Это часто проявляется в их способности видеть разные точки зрения и действовать дальновидно.
9. Какие герои ваших любимых книг провели свое детство в бедности:
Оливер Твист из «Оливера Твиста» Чарльза Диккенса, Пип из «Больших надежд» Чарльза Диккенса и Гарри Поттер из серии «Гарри Поттер» Джоан Роулинг (хотя в ранние годы его бедность была скорее связана с пренебрежением и отсутствием любви, чем с материальными лишениями).
10. Что люди обычно делают, чтобы открыть дверь:
Обычно люди открывают дверь, поворачивая дверную ручку, потянув или толкнув дверь, или раздвигая ее, в зависимости от типа двери и ее механизма.
Номер 16.
Say a few words about the chances you had to do sometihimg you wanted to do but didn’t use them. Explain why.
Скажи несколько слов о шансах, которые у тебя были, чтобы сделать то, что ты хотел, но не использовали. Объясни, почему.
Example: Last week I had a chance to see Hamlet, but didn’t (use it) as I had no time (was busy, didn’t have the money, couldn’t buy the tickets, etc.).
Перевод:
Пример: На прошлой неделе у меня был шанс посмотреть «Гамлета», но я им не воспользовался, так как у меня не было времени (был занят, не было денег, не смог купить билеты и т. д.).
Last week, I really wanted to go to the new arcade that opened up downtown. It looked so cool in the commercials, with all the flashing lights and new games. I even saw some of my friends posting pictures of themselves there.
But I didn’t get to go. My mom said I had too much homework to do for school. We had a big science project due, and I also had to study for a math test. She said that if I didn't finish my schoolwork, I wouldn't be able to go out and play. I was really disappointed because I had been looking forward to it all week. I guess I should have started my homework earlier so I could have had some free time.
Last Saturday, I had a chance to go to the park with my friends to play soccer. I really wanted to go because we were going to have a big game and I love playing soccer. But I didn’t go because my mom asked me to help her clean out the garage. I knew it would take a long time, and by the time I finished, my friends would have already been done playing. I felt a little sad that I missed out on the fun, but helping my mom was important too.
Перевод:
На прошлой неделе я очень хотел сходить в новый зал игровых автоматов, который открылся в центре города. В рекламе это выглядело так круто, со всеми этими мигалками и новыми играми. Я даже видел, как некоторые из моих друзей выкладывали там свои фотографии.
Но я не пошел. Мама сказала, что мне нужно сделать слишком много домашней работы для школы. У нас был большой научный проект, и мне также нужно было подготовиться к контрольной по математике. Она сказала, что если я не закончу свои школьные занятия, то не смогу выйти на улицу и поиграть. Я была очень разочарована, потому что с нетерпением ждала этого всю неделю. Наверное, мне следовало начать делать уроки раньше, чтобы у меня было немного свободного времени.
В прошлую субботу у меня была возможность пойти в парк с друзьями поиграть в футбол. Я очень хотел пойти, потому что у нас намечалась важная игра, а я люблю играть в футбол. Но я не пошел, потому что моя мама попросила меня помочь ей убрать в гараже. Я знал, что это займет много времени, и к тому времени, как я закончу, мои друзья уже закончат играть. Мне было немного грустно, что я пропустил все самое интересное, но помочь маме тоже было важно.
Номер 17.
Look at the words and say which of these can be shy, can’t be shy, are hardly ever shy.
Посмотри на слова и скажи, какие могут быть shy, can’t be shy и hardly ever shy (стеснительными, нестеснительными, практически никогда не стесняются).
Example: Generals are hardly ever shy.
girls a look
boys a book
flowers a chance
kings queens
game poets
generals a smile
Перевод:
Пример: Генералы почти никогда не стесняются.
девочки взгляд
мальчики книга
цветы шанс
короли королевы
игра поэты
генералы улыбка
CAN BE SHY: girls (Girls can be shy, especially in social situations.), boys (Boys can also be shy, particularly in new environments.), poets (Poets may be shy, as they often express deep emotions.), a look (A look can be shy, such as when someone lowers their gaze.)
CAN’T BE SHY: flowers (Flowers don’t have feelings, so they can’t be shy.), a book (A book can’t be shy; it’s an object.), a chance (A chance is also abstract and cannot exhibit shyness.)
HARDLY EVER SHY: generals (Generals are hardly ever shy because they are leaders.), kings (Kings are hardly ever shy, as they hold positions of power.), queens (Queens also possess confidence and authority.), a smile (A smile is often associated with warmth and openness, so it is hardly ever shy.), game (In the context of competition, a game is hardly ever shy; it’s usually engaging.)
Перевод:
МОГУТ БЫТЬ ЗАСТЕНЧИВЫМИ: девочки (девочки могут быть застенчивыми, особенно в социальных ситуациях.), мальчики (мальчики также могут быть застенчивыми, особенно в новой обстановке.), поэты (поэты могут быть застенчивыми, поскольку они часто выражают глубокие эмоции.), взгляд (взгляд может быть застенчивым, например когда кто-то опускает взгляд.)
НЕ МОГУТ БЫТЬ ЗАСТЕНЧИВЫМИ: цветы (у цветов нет чувств, поэтому они не могут стесняться), книга (Книга не может быть застенчивой, это объект), шанс (шанс тоже абстрактен и не может демонстрировать застенчивость).
ПОЧТИ НИКОГДА НЕ СТЕСНЯЮТСЯ: генералы (генералы почти никогда не стесняются, потому что они лидеры), короли (короли почти никогда не стесняются, поскольку они занимают руководящие посты), королевы (королевы также обладают уверенностью и авторитетом), улыбка (улыбка часто ассоциируется с теплотой и открытостью, поэтому это почти никогда не бывает застенчиво.), игра (В контексте соревнования игра почти никогда не бывает застенчивой; обычно она увлекательна.)
Номер 18.
Mr Brown’s wife died last year. He has a son called Don and a daugh-ter called Alice. In January Mr Brown married Mary. She also has a son John and a daughter called Sara. What is their relationship?
Жена Мистера Брауна умерла год назад. У него есть сын Дон и дочь Элис. В январе Мистер Браун женился на Мэри. У нее также есть сын Джон и дочь Сара. Кто кому приходится?
Example: John and Sara are Mr Brown’s stepchildren.
Перевод:
Пример: Джон и Сара — приемные дети мистера Брауна.
Продолжение номера 18. на следующей странице
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.