Английский язык 6 класс учебник Афанасьева, Михеева, Баранова 1 часть ответы – страница 76
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М.
- Учебники: Rainbow + Students Book
- Часть: 1.
- Год: 2021-2023.
- Серия: Школа России.
- Издательство: Просвещение.
Номер 6.
A. Listen to these place names, CD(40), and read them.
А. Послушай названия этих мест, Аудио (40) и прочитай их.
the City;
Trafalgar Square;
the White Tower;
the Tower of London;
St Paul’s Cathedral;
the Houses of Parliament (Westminster Palace);
the National Gallery;
Nelson’s Column;
Big Ben (the Clock Tower and the Bell);
Tower Bridge;
London Bridge.
Перевод:
1) Лондонский Сити
2) Трафальгарская площадь
3) Белая Башня
4) Лондонский Тауэр
5) Собор Святого Павла
6) Здание Парламента (Вестминстерский дворец)
7) Национальная галерея
8) Колонна Нельсона
9) Биг Бен (Часовая башня и колокол)
10) Тауэрский мост
11) Лондонский мост
Продолжение номера 6 на следующей странице
Номер 12.
Form new words with the help of these suffixes and write your own sentences with them.
С помощью этих суффиксов образуйте новые слова и составьте с ними предложения.
-ing, -ive, -less, -able, -ship, -ment, -tion, -al.
Example: friendship — I think that friendship is very important for people.
Ответ:contamination — Contamination of water recourses can lead to disaster.
creative — Creative approach can help to come to unique solutions.
helpless — Helpless animals can die from the aftermath of human actions.
leadership — Leadership is a vital character trait.
polluting — Polluting the ocean can be harmful for its habitants.
sustainable — We should pursue sustainable practices to protect our environment for future generations.
environment — Improving our environment is a shared responsibility that everyone must take seriously.
environmental — Environmental awareness is crucial for tackling climate change.
Перевод:
загрязнение — Загрязнение водных ресурсов может привести к катастрофе.
творческий — творческий подход может помочь прийти к уникальным решениям.
беспомощные — Беспомощные животные могут погибнуть от последствий действий человека.
лидерство — Лидерство является жизненно важной чертой характера.
загрязнение — Загрязнение океана может нанести вред его обитателям.
устойчивое развитие — мы должны придерживаться устойчивых методов защиты окружающей среды для будущих поколений.
экология — Улучшение состояния окружающей среды — это общая ответственность, к которой каждый должен относиться серьезно.
окружающая среда — Экологическая осведомленность имеет решающее значение для борьбы с изменением климата.
Номер 13.
Write an email to your English pen friend (around 70 words) and tell him / her what you do at school and in the family to keep our planet ecologically clean. Follow the punctuation rules.
Напиши email своему другу по переписке (около 70 слов) и расскажи ему / ей, что ты делаешь в школе и дома, чтобы планета оставалась чистойю Не забудь про правила пунктуации.
To: Max
From: Sally
Subject: Ecology
Dear Max,
It was nice to hear from you! At school, we participate in recycling programs and organize clean-up days to help keep our environment clean. We also learn about the importance of saving water and reducing waste. In my family, we try to be eco-friendly by using reusable bags and turning off lights when not in use. Together, we can make a difference for our planet!
Take care,
Sally
Перевод:
Кому: Максу
От: Салли
Тема: Экология
Дорогой Макс,
Было приятно тебя услышать! В школе мы участвуем в программах по переработке отходов и проводим субботники, чтобы поддерживать чистоту окружающей среды. Мы также узнаем о важности экономии воды и сокращения отходов. В моей семье мы стараемся быть экологичными, используя многоразовые пакеты и выключая свет, когда он не используется. Вместе мы можем изменить нашу планету к лучшему!
Береги себя,
Салли
SUMMING UP ONE
ПОДВЕДЕМ ИТОГИ
Номер 1.
What new things did you learn from Units 1-6?
Что нового ты узнал из блоков 1-6?
New words, grammatical rules, how to save our planet.
Перевод:
Новые слова, грамматические правила, как спасти нашу планету.
Номер 2.
Which topics did you find interesting and useful to discuss? What did you enjoy doing most of all?
Какие темы показались тебе интересными и полезными для обсуждения? Что тебе понравилось делать больше всего?
Climate changes, ecological problems, English and Russian traditions, weather forecasting. I enjoyed English and Russian traditions.
Перевод:
Изменение климата, экологические проблемы, английские и русские традиции, прогнозирование погоды.
Номер 3.
What did you practise doing in English?
Что ты практиковал в изучении английского языка?
I practice grammar: Present, Past tenses, reported speech, how the degrees of adjectives are formed, the transition of words from one part of speech to another (transposition); forming new words, prepositions; how to forecast the weather; so..., neither...
Перевод:
Я практикую грамматику: настоящее, прошедшее время, отчетную речь, как образуются степени прилагательных, переход слов из одной части речи в другую (транспозиция); образование новых слов, предлогов; как предсказывать погоду; итак..., ни то, ни другое...
Номер 4.
Which of these are you good at? What are your weak points?
В чем из этого ты «силен»? В чем твои слабые стороны?
I’m not good at the reported speech, and tenses. Other topics are quite easy for me.
Перевод:
Я плохо разбираюсь в устной речи и временах года. Другие темы даются мне довольно легко.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.