Английский язык 6 класс учебник Афанасьева, Михеева, Баранова 1 часть ответы – страница 58

1.
   Do you think cars have improved life or not?

Cars increased:
   • Mobility & Freedom: Cars allow people to travel long distances quickly and easily, opening up opportunities for work, leisure, and visiting family / friends.
   • Convenience: They make transporting goods (groceries, shopping, etc.) much easier.
   • Economic Benefits: The automotive industry creates jobs and stimulates economic growth.
   • Emergency Situations: Cars are essential for getting to hospitals or other emergency services quickly.

Arguments Against Improvement (or at least, with caveats):
   • Pollution: Cars contribute significantly to air pollution, impacting public health and the environment.
   • Traffic Congestion: In many cities, traffic is a major problem, wasting time and fuel.
   • Accidents: Car accidents cause injuries and fatalities.
   • Cost: Owning and maintaining a car can be expensive (insurance, fuel, repairs, parking).
   • Dependence: Over-reliance on cars can lead to a more sedentary lifestyle and less physical activity.
   • Easier Life? Overall, most people would agree that cars have made life easier in many ways. The question is whether the benefits outweigh the drawbacks.

2.
   Which do you think is the best way to travel — by car, by train, by plane, on a bicycle, on foot? Explain your choice.

Car:
   • Pros: Flexibility, convenience, direct route, ability to carry luggage.
   • Cons: Traffic, parking, cost, environmental impact, stress of driving.

Train:
   • Pros: Relaxing, scenic, often more environmentally friendly than cars or planes, can be productive (reading, working).
   • Cons: Less flexible (fixed routes and schedules), can be expensive, may require transfers.

Plane:
   • Pros: Fastest for long distances.
   • Cons: Expensive, stressful (security, delays), environmentally damaging, requires travel to/from airports.

Bicycle:
   • Pros: Healthy, environmentally friendly, cheap, enjoyable.
   • Cons: Limited range, weather dependent, can be dangerous in traffic, not suitable for carrying large items.

On Foot:
   • Pros: Healthy, environmentally friendly, free, allows you to experience your surroundings more fully.
   • Cons: Slow, limited range, not suitable for carrying large items.
   • The “Best” Way: The best way depends entirely on the distance, budget, time constraints, and personal preferences. There's no single right answer. Encourage your friends to explain why they prefer a particular mode of transport.

3.
   If you have a lot of money, will you buy a car? Do you think it is important to have a car nowadays?

   • If you have a lot of money: Many people would still buy a car, even if they could afford other options. The convenience and freedom are appealing. However, they might choose a luxury car, an electric car, or a car specifically for certain purposes. Some might choose to hire a driver instead of owning a car. Important to have a car nowadays?
   • Yes, in many situations: Especially in rural areas or places with poor public transportation, a car is often essential for work, shopping, and accessing services.
   • Less important in some situations: In cities with good public transportation, ride-sharing services, and walkable neighborhoods, it's becoming less necessary to own a car. The cost and hassle of car ownership can outweigh the benefits.

4.
Is it more important to have a car if you live in the city or in the country? Why?

   • Country: Generally, it's more important to have a car in the country. Public transportation is often limited or non-existent, and distances between homes, shops, and services are greater.
   • City: While a car can be convenient in the city, it's often less essential due to the availability of public transportation, ride-sharing, and delivery services. Parking can be difficult and expensive, and traffic congestion can be a major problem.

5.
Do you agree that cars ruin the countryside, the wildlife?

   • Habitat Destruction: Roads and parking lots fragment habitats, making it difficult for wildlife to move and find food.
   • Pollution: Car emissions pollute the air and water, harming plants and animals.
   • Noise: Traffic noise can disrupt wildlife behavior.
   • Animals are killed on roads, which can have a significant impact on local populations.

Перевод:

1.
   Как ты думаешь, автомобили улучшили жизнь или нет?

Количество автомобилей увеличилось:
   • Мобильность и свобода: Автомобили позволяют людям быстро и легко преодолевать большие расстояния, открывая возможности для работы, отдыха и посещения семьи / друзей.
   • Удобство: Они значительно упрощают транспортировку товаров (продуктов питания, покупок и т.д.).
   • Экономические выгоды: Автомобильная промышленность создает рабочие места и стимулирует экономический рост.
   • Чрезвычайные ситуации: Автомобили необходимы для быстрой доставки в больницы или другие службы неотложной помощи.

Аргументы против улучшения (или, по крайней мере, с оговорками):
   • Загрязнение окружающей среды: Автомобили вносят значительный вклад в загрязнение воздуха, оказывая негативное воздействие на здоровье населения и окружающую среду.
   • Пробки на дорогах: Во многих городах дорожное движение является серьезной проблемой, приводящей к потере времени и топлива.
   • Несчастные случаи: Автомобильные аварии приводят к травмам и смертельным исходам.
   • Стоимость: Владение автомобилем и его обслуживание могут быть дорогостоящими (страховка, топливо, ремонт, парковка).
   • Зависимость: Чрезмерная зависимость от автомобилей может привести к более сидячему образу жизни и снижению физической активности.
   • Упростить жизнь? В целом, большинство людей согласятся с тем, что автомобили во многом облегчили жизнь. Вопрос в том, перевешивают ли преимущества недостатки.

2.
   Как ты думаешь, каким способом лучше всего путешествовать — на машине, поезде, самолете, на велосипеде, пешком? Объясните свой выбор.

Машина:
   • Плюсы: Гибкость, удобство, прямой маршрут, возможность провоза багажа.
   • Минусы: Пробки, парковка, стоимость, воздействие на окружающую среду, стресс от вождения.

Поезд:
   • Плюсы: Отдых в живописных местах, зачастую более экологичный, чем автомобили или самолеты, может быть продуктивным (чтение, работа).
   • Минусы: Менее гибкий (фиксированные маршруты и расписания), может быть дорогостоящим, может потребоваться пересадка.

Самолет:
   • Плюсы: Самый быстрый на дальние расстояния.
   • Минусы: Дорогой, вызывающий стресс (безопасность, задержки), вредный для окружающей среды, требует поездок в аэропорты и обратно.

Велосипед:
   • Плюсы: Полезно для здоровья, безвредно для окружающей среды, дешево, доставляет удовольствие.
   • Минусы: Ограниченный радиус действия, зависит от погодных условий, может представлять опасность при движении транспорта, не подходит для перевозки крупногабаритных предметов.

Пешком:
   • Плюсы: Полезно для здоровья, безвредно для окружающей среды, бесплатно, позволяет вам более полно воспринимать окружающий мир.
   • Минусы: Медленный ход, ограниченный радиус действия, не подходит для переноски крупногабаритных предметов.
   • «Лучший» способ: Выбор полностью зависит от расстояния, бюджета, временных ограничений и личных предпочтений. Однозначного правильного ответа нет. Попросите своих друзей объяснить, почему они предпочитают тот или иной вид транспорта.

3.
   Если у тебя много денег, купишь ли ты автомобиль? Как ты думаешь, важно ли в наше время иметь автомобиль?

   • Если много денег: многие люди все равно купили бы автомобиль, даже если бы могли позволить себе другие варианты. Удобство и свобода привлекательны. Однако они могут выбрать автомобиль класса люкс, электромобиль или автомобиль, предназначенный специально для определенных целей. Некоторые могут предпочесть нанять водителя, а не иметь собственный автомобиль. Важно ли в наше время иметь автомобиль?
   • Да, во многих ситуациях, особенно в сельской местности или местах с плохим общественным транспортом, автомобиль часто необходим для работы, покупок и доступа к услугам.
   • В некоторых ситуациях это менее важно: в городах с хорошим общественным транспортом, услугами совместного использования автомобилей и районами, удобными для пешеходов, необходимость в собственном автомобиле становится все меньше. Затраты и хлопоты, связанные с владением автомобилем, могут перевешивать преимущества.

4.
   Что важнее — иметь автомобиль, если вы живете в городе или за городом? Почему?

   • Страна: Как правило, гораздо важнее иметь автомобиль в стране. Общественный транспорт часто ограничен или вообще отсутствует, а расстояния между домами, магазинами и службами обслуживания больше.
   • Город: Хотя в городе пользоваться автомобилем может быть удобно, зачастую это не так важно из-за наличия общественного транспорта, служб совместного использования автомобилей и доставки. Парковка может быть сложной и дорогостоящей, а пробки на дорогах могут стать серьезной проблемой.

5.
   Согласен ли ты с тем, что автомобили разрушают сельскую местность и дикую природу?

   • Разрушение среды обитания: дороги и автостоянки разрушают среду обитания, затрудняя диким животным передвижение и поиск пищи.
   • Загрязнение окружающей среды: выбросы автомобилей загрязняют воздух и воду, нанося вред растениям и животным.
   • Шум: Шум дорожного движения может нарушить поведение диких животных.
   • На дорогах гибнут животные, что может оказать значительное воздействие на местное население.

1. a poison.
2. safe.
3. a dump.
4. a weapon.
5. population.
6. pollution.
7. a ton.
8. a shortage.
9. waste.

Перевод:

1. яд.
2. безопасный.
3. свалка.
4. оружие.
5. численность населения.
6. загрязнение окружающей среды.
7. тонна.
8. дефицит.
9. отходы.

1.
   They survived. — Who survived? When survived? Who helped them to survive? When did they survived?

2.
   It was mixed. — What was mixed? Who mixed it? What was it mixed with? Why it was mixed? Where it was mixed? How well it was mixed?

3.
   It poisons them. — What poisoned them? Why does it poison them? Who poisoned them?

Перевод:

1.
   Они выжили. — Кто выжил? Когда выжил? Кто помог им выжить? Когда они выжили?

2.
   Это было смешано. — Что было смешано? Кто это смешал? С чем это было смешано? Почему это было смешано? Где это было приготовлено? Насколько тщательно это было приготовлено?

3.
   Это отравляет их. — Чем они были отравлены? Почему это их отравляет? Кто их отравил?