Английский язык 11 класс учебник Афанасьева, Дули ответы – страница 65
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В. и др.
- Часть: без частей.
- Год: 2026.
- Серия: Английский в фокусе.
- Издательство: Просвещение.
Упражнение 4.
Use a dictionary to help you explain the words / phrases in bold. — Воспользуйтесь словарем, чтобы объяснить слова и фразы, выделенные жирным шрифтом.
Ответ:
agonising — мучительный, невыносимый, причиняющий душевные страдания.
tale — рассказ, история, повествование.
peak — вершина, пик (горы).
conquered — покоренный, завоеванный (о местности или вершине).
bold — смелый, дерзкий, отважный.
summit — вершина, высшая точка (горы).
supposedly — предположительно, по общему мнению, как считается.
struck — поразил, обрушился (часто используется в устойчивых выражениях о несчастьях).
crippled — искалеченный, парализованный, неспособный двигаться.
hypothermia — переохлаждение (опасное состояние, когда температура тела падает ниже нормы).
pitch black — кромешная тьма, абсолютно черный (о темноте).
edge — край, кромка, обрыв.
cliff — крутой обрыв, скала, утес.
frostbitten — обмороженный, пораженный холодом (о тканях тела).
grab — схватить, ухватить (резким движением).
criticised — подвергался критике, осуждался.
display — проявление, демонстрация (чего-либо).
willpower — сила воли, самообладание, решимость.
Vocabulary — Лексика
Injuries — Травмы
Упражнение 5.
In pairs, use a dictionary to help you choose the odd word which does not fit in each of the sentences (1–10). Add one more word to each group. — В парах используйте словарь, чтобы выбрать лишнее слово, которое не подходит к каждому из предложений (1–10). Добавьте по одному слову в каждую группу.
1 She's cut her finger / bone / big toe / leg and now it's bleeding.
2 She tripped over the hosepipe yesterday and badly bruised her knee / arm / shin / muscle.
3 Tom broke his toe / arm / leg / lip yesterday.
4 My grandma recently fell down the stairs and fractured her collarbone / throat / skull / hip.
5 Oh no, I think I've sprained my waist / ankle / wrist / back!
6 I've got a stiff neck / shoulder / leg / heel.
7 I think I've done something to my back / thumb / knee / hair.
8 Amy scratched her arm / face / brain / leg really badly while she was cutting the roses.
9 I've got a swollen lip / head / ankle / foot.
10 He hurt his nail / head / neck / back in the car accident.
1 She's cut her finger / big toe / leg / hand and now it's bleeding. — Она порезала палец на ноге / большой палец на ноге / руке, и теперь он кровоточит.
(Убрала «bone», добавила «hand»).
2 She tripped over the hosepipe yesterday and badly bruised her knee / arm / shin / elbow. — Вчера она споткнулась о шланг и сильно ушибла колено / руку / голень / локоть.
(Убрала «muscle», добавила «elbow»).
3 Tom broke his toe / arm / leg / rib yesterday. — Вчера Том сломал палец на ноге / руку / ногу / ребро.
(Убрала «lip», добавила «rib»).
4 My grandma recently fell down the stairs and fractured her collarbone / skull / hip / femur. — Моя бабушка недавно упала с лестницы и сломала ключицу / череп / бедро.
(Убрала «throat», добавила «femur»).
5 Oh no, I think I've sprained my ankle / wrist / back / knee! — О нет, кажется, я растянула лодыжку / запястье / спину / колено!
(Убрала «waist», добавила «knee»).
6 I've got a stiff neck / shoulder / leg / elbow. — У меня затекла шея / плечо / нога / локоть.
(Убрала «heel», добавила «elbow»).
7 I think I've done something to my back / thumb / knee / shoulder. — Кажется, я что-то сделала со спиной / большим пальцем / коленом / плечом.
(Убрала «hair», добавила «shoulder»).
8 Amy scratched her arm / face / leg / cheek really badly while she was cutting the roses. — Эми сильно поцарапала руку / лицо / ногу / щеку, когда обрезала розы.
(Убрала «brain», добавила «cheek»).
9 I've got a swollen lip / ankle / foot / finger. — У меня опухла губа / лодыжка / стопа / палец.
(Убрала «head», добавила «finger»).
10 He hurt his head / neck / back / chest in the car accident. — Он ударился головой / шеей / спиной / грудью в автокатастрофе.
(Убрала «nail», добавила «chest»).
Упражнение 6.
Choose the correct words, then check in a dictionary. — Выберите правильные слова, а затем проверьте их по словарю.
1 My eye really pains / hurts!
2 I've got a(n) nagging / excruciating pain in my shoulder. It's not serious, but it won't go away.
3 Andy is still in harsh / severe pain with that awful football injury / wound.
4 Ouch! This bruise is really painful / hurtful!
5 Brian had to be cured / treated for frostbite after his climbing expedition.
6 We had a slim / narrow escape when our car skidded on ice.
7 Ann had some internal / inside bleeding after the accident.
8 By the time the ambulance arrived, the boy was unconscious / subconscious.
1 My eye really hurts! — У меня сильно болит глаз!
2 I’ve got a nagging pain in my shoulder. It’s not serious, but it won’t go away. — У меня ноет плечо. Ничего серьёзного, но боль не проходит.
3 Andy is still in severe pain with that awful football injury. — Энди до сих пор мучается от этой ужасной футбольной травмы.
4 Ouch! This bruise is really painful! — Ай! Этот синяк очень болезненный!
5 Brian had to be treated for frostbite after his climbing expedition. — Брайану пришлось лечиться от обморожения после восхождения на гору.
6 We had a narrow escape when our car skidded on ice. — Мы едва не погибли, когда нашу машину занесло на льду.
7 Ann had some internal bleeding after the accident. — После аварии у Энн открылось внутреннее кровотечение.
8 By the time the ambulance arrived, the boy was unconscious. — К приезду скорой мальчик был без сознания.
Speaking — Говорение
Упражнение 7.
a) Listen to and read the text again. Do you think Simon made the right decision? What would you have done? Why? Discuss in pairs. — Прослушайте и перечитайте текст еще раз. Как вы думаете, правильное ли решение принял Саймон? Как бы поступили вы? Почему? Обсудите в парах.
Ответ:I think Simon made the right decision, even though it was incredibly hard. He had to choose between dying with his friend and having a chance to survive and get help. If he hadn’t cut the rope, both of them would have died. It was a tragic choice, but he wasn’t sacrificing Joe lightly — he just ran out of strength and options. In that situation, I probably would have done the same, because saving one life is better than losing two. — Я думаю, Саймон принял правильное решение, хоть оно и было невероятно тяжёлым. Ему пришлось выбирать между тем, чтобы погибнуть вместе с другом, и шансом выжить и позвать на помощь. Если бы он не перерезал верёвку, погибли бы оба. Это был трагический выбор, но он не жертвовал Джо легкомысленно — у него просто закончились силы и варианты. В той ситуации я, вероятно, поступил бы так же, потому что спасти одну жизнь лучше, чем потерять две.
b) In groups of three, take the roles of an interviewer, Simon and Joe and prepare questions and answers for a radio interview. Record your interview and play it to the class. — Разделитесь на группы по три человека и распределите роли: интервьюер, Саймон и Джо. Подготовьте вопросы и ответы для радиоинтервью. Запишите интервью и покажите классу.
Ответ:
Interviewer: Welcome to Extraordinary Stories. With us are Simon Yates and Joe Simpson, whose survival on Siula Grande in 1985 is miraculous. Welcome, gentlemen. — Ведущий: Добро пожаловать в программу «Необычные истории». С нами Саймон Йейтс и Джо Симпсон, чье чудесное спасение на Сиула-Гранде в 1985 году стало настоящим спасением. Добро пожаловать, джентльмены.
Simon and Joe: Thank you. — Саймон и Джо: Спасибо.
Interviewer: Simon, what was it like at the summit? — Ведущий: Саймон, каково это было — оказаться на вершине?
Simon: Incredible, but we knew the descent would be hard. — Саймон: Невероятно, но мы знали, что спуск будет трудным.
Interviewer: Joe, you slipped and broke your leg. What did you feel? — Ведущий: Джо, ты поскользнулся и сломал ногу. Что ты чувствовал?
Joe: Shock and fear. I was helpless and knew I was endangering Simon. — Джо: Шок и страх. Я был беспомощен и понимал, что подвергаю Саймона опасности.
Interviewer: Simon, you lowered Joe with a rope — it must have been exhausting. — Интервьюер: Саймон, ты спускал Джо на веревке — это, должно быть, было очень тяжело.
Simon: It was the hardest thing I’d ever done. We were tired, the weather worsened, but I kept going. — Саймон: Это было самое сложное, что я когда-либо делал. Мы устали, погода ухудшалась, но я не сдавался.
Interviewer: Then you lowered Joe over a crevasse and had to cut the rope. Simon, what went through your mind? — Интервьюер: Потом ты спустил Джо в расщелину и был вынужден перерезать веревку. Саймон, о чем ты думал?
Simon: (pauses) It was the worst moment. I was being pulled to the edge. I had no choice — if I didn’t cut the rope, I’d die too. — Саймон: (пауза) Это был худший момент. Меня тянуло к краю. У меня не было выбора — если бы я не перерезал веревку, то тоже бы погиб.
Interviewer: Joe, how did you keep going after the fall? — Интервьюер: Джо, как вы держались после падения?
Joe: I refused to give up. I crawled and dragged myself, despite the agony. I just had to survive. — Джо: Я не сдавался. Я полз и тащил себя, несмотря на боль. Мне просто нужно было выжить.
Interviewer: Looking back, do you hold any resentment, Joe? — Интервьюер: Джо, оглядываясь назад, испытываете ли вы чувство обиды?
Joe: No. I understand what Simon faced. He didn’t make that choice lightly. — Джо: Нет. Я понимаю, с чем столкнулся Саймон. Он принял это решение нелегко.
Simon: I’ll never forget that decision. Joe’s survival gave me some peace, but it changed me forever. — Саймон: Я никогда не забуду это решение. То, что Джо выжил, принесло мне немного облегчения, но изменило меня навсегда.
Interviewer: Thank you for sharing your story — a powerful reminder of human strength. We wish you the best. — Ведущий: Спасибо, что поделились своей историей — мощным напоминанием о человеческой силе. Мы желаем вам всего наилучшего.
Simon and Joe: Thank you. — Саймон и Джо: Спасибо.
Interviewer: That was Simon Yates and Joe Simpson (Touching the Void). — Ведущий: Это были Саймон Йейтс и Джо Симпсон (Touching the Void).
Writing — Письмо
Упражнение 8.
Portfolio: Imagine you are Joe. Write paragraph describing what happened and how you felt during your journey down the mountain to safety (80–100 words). — Портфолио: представьте, что вы — Джо. Напишите абзац, в котором опишите, что произошло и что вы чувствовали, спускаясь с горы в безопасное место (80–100 слов).
Ответ:I never thought a mountain could feel like a living thing, determined to crush me. After the fall, I lay in the darkness of the crevasse, the cold seeping into my broken body, and for a moment, I wanted to surrender to the silence. But something inside rebelled—I wasn’t ready to die. Crawling out, every inch was agony; my frostbitten fingers burned, and the pain from my leg shot through me with every movement. As I dragged myself down the mountain, fear and exhaustion battled with a raw, stubborn will to live. The wind howled like a warning, yet I kept going, driven by the thought of home. Finally, reaching safety, I didn’t feel triumph — just a deep, shaky gratitude for having survived against all odds. — Я и подумать не мог, что гора может вести себя как живое существо, стремящееся раздавить меня. После падения я лежал в темноте расщелины, холод проникал в мое разбитое тело, и на мгновение мне захотелось сдаться и погрузиться в тишину. Но что-то внутри воспротивилось — я не был готов умереть. Каждый сантиметр моего пути к выходу из расщелины был агонией: обмороженные пальцы горели, а боль в ноге пронзала меня при каждом движении. Пока я спускался с горы, страх и усталость боролись с упрямой жаждой жизни. Ветер завывал, словно предупреждая меня, но я продолжал идти, подгоняемый мыслями о доме. Наконец, добравшись до безопасного места, я не почувствовал триумфа — лишь глубокую, трепетную благодарность за то, что выжил вопреки всему.
THINK! — Подумай!
Упражнение 9.
Do you agree with the statement? — Вы согласны с этим утверждением?
Words of Wisdom — Мудрые слова
Man cannot discover new oceans unless he has the courage to lose sight of the shore. — Человек не сможет открыть новые океаны, если у него не хватит смелости оторваться от берега.
(André Gide, French writer) — (Андре Жид, французский писатель)
I agree with André Gide’s statement. — Я согласен с высказыванием Андре Жида.
Discovering anything new means stepping into the unknown — and that’s always a little frightening. “Losing sight of the shore” stands for leaving behind what’s familiar and safe: old habits, well-trodden paths, comfortable routines. Without that courage, we just keep circling the same ground. — Открыть для себя что-то новое — значит шагнуть в неизвестность, а это всегда немного пугает. «Потерять из виду берег» — значит оставить позади привычное и безопасное: старые привычки, проторенные дорожки, комфортную рутину. Без этой смелости мы будем топтаться на месте.
The story of Joe and Simon shows this perfectly: their climb was about pushing beyond what was known, and even in the worst moment, it was Joe’s willingness to move forward into total uncertainty that saved him. So yes — to find new “oceans,” we have to dare to let the shore disappear behind us. — История Джо и Саймона прекрасно это иллюстрирует: их восхождение было попыткой выйти за пределы известного, и даже в самый трудный момент Джо спасла готовность двигаться вперед, несмотря на полную неопределенность. Так что да — чтобы открыть для себя новые «океаны», нужно осмелиться оставить берег позади.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.