Английский язык 11 класс учебник Афанасьева, Дули ответы – страница 61

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В. и др.
• Часть: без частей.
• Год: 2026.

• Серия: Английский в фокусе.
• Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ксения Кудряшева

4. The writer compares a crime scene to a story to — Писатель сравнивает место преступления с историей, чтобы
    1. explain how events are connected. — объяснить, как связаны события.
    2. describe how he finds evidence. — описать, как он находит улики.
    3. make him feel more like a hero. — почувствовать себя героем.
    4. show how to commit a crime. — показать, как совершить преступление.

5. Watching crime shows on television, viewers get the idea that — Смотря криминальные сериалы по телевизору, зрители думают, что
    1. doing the job will make them famous. — благодаря этой работе они станут знаменитыми.
    2. solving a crime takes very little time. — раскрытие преступления не займет много времени.
    3. the forensic scientist heads the investigation. — Судебно-медицинский эксперт возглавляет расследование.
    4. forensic science is a popular university course. — Судебная медицина — популярный университетский курс.

6. What does the writer not say about fingerprinting? — Что автор не говорит о дактилоскопии?
    1. Most people understand the technique. — Большинство людей знакомы с этой методикой.
    2. Unwashed hands are easier to fingerprint. — На немытых руках легче остаются отпечатки.
    3. Criminals try to avoid leaving fingerprints. — Преступники стараются не оставлять отпечатков.
    4. No two sets of fingerprints are the same. — Не бывает двух одинаковых отпечатков пальцев.

7. The writer believes forensic science — Писатель считает, что судебная медицина
    1. relies too much on the ageing process. — слишком сильно зависит от процесса старения.
    2. is a reliable method of solving crime. — является надежным методом раскрытия преступлений.
    3. often disagrees with personal accounts. — часто расходится с показаниями очевидцев.
    4. is not used enough in criminal investigations. — недостаточно используется в уголовных расследованиях.

Study skills — Учебные навыки

Multiple matching — Множественное соответствие
   Read the sentences before you listen and find the key words. Think of / listen for words that mean the same as the words in the sentences (synonyms) and related words. The exact words in the sentences will not be heard on the recording. When you listen, think of a word that sums up what the speaker is talking about. You will hear information which may make one or more answers seem appropriate. Listen for the key words and expressions that indicate the correct answer. When you hear the recording again, listen carefully to check your answers. — Прочтите предложения перед прослушиванием и найдите ключевые слова. Подумайте о словах, которые имеют то же значение, что и слова в предложениях (синонимы), и связанных с ними словах. В записи не будут звучать точные слова из предложений. Во время прослушивания подумайте о слове, которое обобщает то, о чем говорит диктор. Вы услышите информацию, которая может помочь вам выбрать один или несколько подходящих ответов. Обращайте внимание на ключевые слова и выражения, которые указывают на правильный ответ. Когда вы снова прослушаете запись, внимательно вслушайтесь, чтобы проверить свои ответы.

Listening — Аудирование

You will hear 6 statements. Match each speaker's statement A-F with the statements 1–7. Each statement can only be used once. One of the statements is extra. — Вы услышите 6 утверждений. Сопоставьте утверждения A-F каждого выступающего с утверждениями 1–7. Каждое утверждение можно использовать только один раз. Одно из утверждений лишнее.

1. I think all teenagers should do chores. — Я считаю, что все подростки должны помогать по дому.
2. I have more responsibilities because I'm older. — У меня больше обязанностей, потому что я старше.
3. Chores take up a lot of my free time. — Домашние дела отнимают у меня много свободного времени.
4. I find cleaning relaxing. — Я считаю, что уборка помогает расслабиться.
5. I'm too busy to help out much. — Я слишком занят, чтобы помогать по дому.
6. You need to be prepared. — Нужно быть готовым ко всему.
7. I don't mind doing outside chores. — Я не против поработать на улице.

Study skills — Учебные навыки

Asking questions — Постановка вопросов

   When you need to ask questions based on key words, use the 20 seconds you have to form the questions clearly in your mind. Remember that the task asks for a direct question (What time does the show start?) and not an indirect question (I'd like to know what time the show starts.) You also need to: — Если вам нужно задать вопросы по ключевым словам, используйте 20 секунд, которые у вас есть, чтобы четко сформулировать их в уме. Помните, что в задании нужно использовать прямой вопрос (Во сколько начинается шоу?), а не косвенный (Я бы хотел узнать, во сколько начинается шоу). Кроме того, вам нужно:
   • interpret the prompt correctly. — правильно интерпретировать подсказку.
   • use the correct grammar (question forms). — использовать правильную грамматику (вопросительные формы).
   • use the correct intonation (rising) — использовать правильную интонацию (восходящую)
   • ask one question for each prompt. — задавайте по одному вопросу на каждое предложение.
   • avoid irrelevant questions. — избегайте неуместных вопросов.

Speaking — Говорение

Study the advertisement. — Изучите рекламу.

You are considering taking up a self-defence class and now you'd like more information. In 1.5 minutes, you are to ask five different questions to find out the following: — Вы подумываете о том, чтобы записаться на курсы самообороны, и хотите получить дополнительную информацию. За 1,5 минуты вам нужно задать пять разных вопросов, чтобы узнать следующее:

1. which martial arts are taught — какие боевые искусства там преподают
2. length of class — продолжительность занятий
3. availability of beginners' classes — есть ли занятия для начинающих
4. number of students in each class — сколько человек в каждом классе
5. cost — стоимость

You have 20 seconds to ask each question. — На каждый вопрос у вас есть 20 секунд.