Английский язык 11 класс учебник Афанасьева, Дули ответы – страница 58

   Question 1: What are human rights? Who are they for? Why are they important? — Вопрос 1. Что такое права человека? Для кого они предназначены? Почему они важны?
   Human rights are basic freedoms and rights everyone has just for being human (e.g., right to life, education, speech). — Права человека — это основные свободы и права, которыми обладает каждый просто потому, что он человек (например, право на жизнь, образование, свободу слова).
   For everyone: no matter race, gender, religion, wealth, or abilities — as Article 1 says, all people are born free and equal. — Они предназначены для всех: независимо от расы, пола, религии, благосостояния или способностей — как сказано в статье 1, все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах.
   Important because they protect dignity, ensure fairness, prevent abuse, and set standards for societies and governments. — Они важны, потому что защищают человеческое достоинство, обеспечивают справедливость, предотвращают злоупотребления и устанавливают стандарты для общества и правительств.

   Question 2: What is The Declaration of Human Rights? — Вопрос 2. Что такое Всеобщая декларация прав человека?
   The Universal Declaration of Human Rights (UDHR) is a UN document adopted on December 10, 1948. It lists 30 articles with fundamental rights for all people. It’s not a binding treaty but a key moral guide that influences laws worldwide. December 10 is celebrated as Human Rights Day. — Всеобщая декларация прав человека (ВДПЧ) — это документ ООН, принятый 10 декабря 1948 года. В нем перечислены 30 статей, в которых закреплены основные права человека. Это не обязательный к исполнению договор, а ключевой моральный ориентир, влияющий на законодательство во всем мире. 10 декабря отмечается День прав человека.

      It’s my right — Это мое право
   Think about how often you drink clean water, eat food, go to school or university, A — say or write what you think and practise your religion (or not). — Подумайте о том, как часто вы пьете чистую воду, едите, ходите в школу или университет, А — говорите или пишете то, что думаете, и исповедуете свою религию (или нет).
   These are all basic human rights, or things that you are morally or legally entitled to do or have. — Все это — основные права человека, то есть то, на что вы имеете моральное или юридическое право.
   They are the same for everyone, regardless of sex, age, race, nationality or social class. — Они одинаковы для всех, независимо от пола, возраста, расы, национальности или социального положения.
   They are extremely important, as they are about recognising the value and dignity of all people, everywhere and at all times! — Они чрезвычайно важны, поскольку основаны на признании ценности и достоинства всех людей во всем мире и во все времена!
   Human rights weren’t invented recently! Discussion of them dates back to the earliest civilisations. It wasn’t until after the cruelties and injustices B — that took place during the Second World War, however, that it was decided that protection of human rights should be an international concern. — Права человека появились не вчера! Их обсуждали еще в древнейших цивилизациях. Однако только после жестокостей и несправедливостей, B — имевших место во время Второй мировой войны, было решено, что защита прав человека должна стать международной задачей.
   On December 10th, 1948, the United Nations adopted the Universal Declaration of Human Rights (UDHR) in New York. It has thirty articles and protects the right to life, work, housing, free thought C — and many other things. Since 1948, nearly every country in the world has signed one or more agreements designed to protect the rights in the UDHR. — 10 декабря 1948 года Организация Объединенных Наций приняла в Нью-Йорке Всеобщую декларацию прав человека (ВДПЧ). Она состоит из 30 статей и защищает право на жизнь, труд, жилище, свободу мысли C — и многое другое. С 1948 года почти все страны мира подписали одно или несколько соглашений, призванных защитить права, закрепленные во Всеобщей декларации прав человека.
   Unfortunately, just because the UDHR exists, it does not mean that human rights are never violated! In some countries, for example, D — children work in unsafe conditions or are denied the right to go to school. In others, people are in prison because of their political views. For this reason, there are many charities and organisations in the world E — that fight for human rights. — К сожалению, наличие Всеобщей декларации прав человека не означает, что права человека никогда не нарушаются! В некоторых странах, например, D — дети работают в опасных условиях или лишены права посещать школу. В других странах людей сажают в тюрьму за их политические взгляды. По этой причине в мире существует множество благотворительных фондов и организаций, которые борются за права человека.
   Here are some simplified examples of some of the articles in the Declaration of Human Rights. — Вот несколько упрощенных примеров некоторых статей Всеобщей декларации прав человека.

You have the right to: — Вы имеете право:
   belong to a country — принадлежать к какой-либо стране;
   take part in politics — участвовать в политической жизни;
   go to school — посещать школу;
   live in freedom and safety — жить в условиях свободы и безопасности;
   have a private life — иметь личную жизнь;
   have opinions, speak them and share them with other people — высказывать свое мнение и делиться им с другими людьми;
   be treated equally by the law — на равное отношение со стороны закона;
   follow the religion you want to — исповедовать любую религию по своему выбору.

Nobody has the right to: — Никто не имеет права:
   treat you as his or her slave — обращаться с вами как с рабом или рабыней;
   punish you or put you in prison F — without a good reason — наказывать вас или заключать под стражу F — без уважительной причины;
   take your things from you without a good reason — забирать у вас вещи без уважительной причины;
   torture you — пытать вас;
   take away your rights — лишать вас прав.

   morally — морально, с точки зрения морали;
   regardless of — независимо от, невзирая на;
   race — раса;
   value — ценность, значимость;
   dignity — достоинство;
   invented — изобретён, придуман;
   civilisations — цивилизации;
   cruelties — жестокости, зверства;
   injustices — несправедливости, нарушения справедливости;
   concern — забота, предмет озабоченности, проблема;
   adopted — принят, утверждён (о документе);
   violated — нарушены, попраны.
   treated — обращаться (относиться к кому-либо);
   slave — раб;
   punish — наказывать;
   torture — пытать (подвергать пыткам).

   For my school portfolio, I studied the activities of Amnesty International. — Для своего школьного портфолио я изучила деятельность Amnesty International («Международная Амнистия»).
   This organization has its headquarters in London and representative offices in more than 150 countries around the world. Its main goal is to protect human rights wherever they are violated. Amnesty International investigates cases of torture, fights for the release of political prisoners and opposes the death penalty. — Штаб-квартира этой организации находится в Лондоне, а представительства - более чем в 150 странах мира. Ее главная цель - защищать права человека, где бы они ни нарушались. Международная амнистия расследует случаи пыток, борется за освобождение политических заключенных и выступает против смертной казни.
   The organization protects the most vulnerable: refugees, journalists, victims of discrimination, and prisoners of conscience — those who have been imprisoned for their beliefs. — Организация защищает наиболее уязвимых: беженцев, журналистов, жертв дискриминации и узников совести — тех, кто был заключен в тюрьму за свои убеждения.
   Everyone can support this work. Students can sign online petitions, participate in social media flash mobs, or organize educational events at school. It's important to remember that even a small contribution can help protect the rights of people around the world. — Каждый может поддержать эту работу. Ученики могут подписывать онлайн-петиции, участвовать во флешмобах в социальных сетях или организовывать образовательные мероприятия в школе. Важно помнить, что даже небольшой вклад может помочь защитить права людей по всему миру.