Биология 9 класс учебник Пасечник, Суматохин ответы – страница 232

Учебник по биологии 9 класс Пасечник, Суматохин, Гапонюк.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Гапонюк З. Г.
Часть: без частей.
Год: 2023.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Юлия Иванова

§ 49. ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ПРОГРАММЫ ПОВЕДЕНИЯ

ВСПОМНИТЕ

Номер 1.

Что такое рефлекс?

Ответ:

Рефлекс — это реакция организма на воздействие, которая происходит автоматически с помощью нервной системы.

Номер 2.

Каковы основные функции высших отделов головного мозга?

Ответ:

   К высшим мозговым функциям относится способность к анализу и синтезу информации, что позволяет человеку воспринимать окружающий мир и решать сложные задачи. Это происходит благодаря взаимодействию различных областей коры головного мозга, которые отвечают за обработку различных типов информации: визуальной, слуховой, тактильной. Непрерывный процесс активации нейронных сетей обеспечивает интеграцию полученных знаний и их применение на практике.
   Кроме того, важным аспектом высших мозговых функций является эмоциональная сфера. Эмоции влияют на принятие решений, формирование памяти и социальное взаимодействие. Они взаимодействуют с когнитивными процессами, помогая человеку адаптироваться к социальной среде и обрабатывать информацию более эффективно.
   Память, в свою очередь, является ключевой частью высших когнитивных функций. Она делится на различные формы: кратковременную, долговременную и рабочую. Каждая из этих форм играет свою роль в обучении и сохранении знаний, позволяя человеку накапливать и использовать опыт для решения новых задач.

Высшая нервная деятельность.

Сложный и взаимосвязанный набор нервных процессов, лежащих в основе поведения человека, называют высшей нервной деятельностью (ВНД).
Этот термин был введён в науку академиком И. П. Павловым, считавшим его равнозначным понятию «психическая деятельность» или «психика». Он противопоставлял его понятию низшей нервной деятельности, в которой задействованы структуры, отвечающие прежде всего за поддержание гомеостаза в организме (подкорка, продолговатый и спинной мозг, вегетативная нервная система).

Приспособительный характер поведения.

В основе ВНД лежат сложные электрические и химические процессы, происходящие в клетках коры больших полушарий головного мозга. Получая информацию через органы чувств, мозг обеспечивает взаимодействие человека с окружающей средой, выбор правильного варианта поведения из нескольких возможных и даёт возможность человеку быстро и успешно приспосабливаться к постоянно изменяющимся условиям существования, обеспечивает отображение окружающей реальности.
Собственно поведение, основанное на ВНД и направленное на удовлетворение каких-либо потребностей, осуществляется на основе рефлекторного принципа, проявляющегося в реализации различных поведенческих программ: наследственных (безусловных рефлексов и др.) или на основе накопленного ранее жизненного опыта (выработанных за время жизни условных рефлексов, привычек, динамических стереотипов и др.).

Рефлекторная теория поведения.

   Учение Павлова о высшей и низшей нервной деятельности основано на идеях И. М. Сеченова о рефлекторных механизмах психических процессов («Рефлексы головного мозга», 1863). Вся высшая нервная деятельность, по сути, состоит из двух нервных процессов — возбуждения и торможения.
   Возбуждение — ответ ткани на раздражение, проявляющийся, помимо неспецифических реакций, в выполнении специфической для этой ткани функции; возбудимыми являются нервная (проведение возбуждения) и мышечная (сокращение) ткани. Нередко к возбудимым относят и «железистую ткань» однако это не правомерно, поскольку «железистой ткани» нет — имеются различные железы и железистый эпителий. Возбудимость — свойство клеток отвечать на раздражение возбуждением. При возбуждении живая система переходит из состояния относительного физиологического покоя к состоянию физиологической активности.
   Торможение — активный нервный процесс, в результате которого происходит ослабление или подавление процесса возбуждения. Обеспечивает (вместе с возбуждением) нормальную деятельность всех органов и организма в целом.

Продолжение на следующей странице

Конец страницы