Подготовили решение к упражнению 519 по предмету русский язык за 5 класс. Ответ на вопрос к заданию 519.
Учебник 2 часть – Упражнение 519.
Ответы 2023 года.
Номер 519.
Прочитайте рассказ Ю. Коваля «Сирень и рябина». Определите его основную мысль. В каком предложении текста приводится тезис? Какие аргументы представляет автор? К какому типу речи относится этот текст?
Мне кажется, что сирень и рябина – сёстры.
Сирень – весенняя сестра.
Рябина – осенняя.
Весной – за каждым забором кипящий сиреневый куст. А плодов у сирени и нет никаких, так, стручочки ржавенькие.
Рябина тоже весной цветёт, но какие у неё цветы?..
Никто их не замечает. Зато уж осенью – за каждым забором рябиновые гроздья.
Кисти сирени и гроздья рябины никогда не встречаются. Кто думает весной о рябине?
Кто вспомнит осенью сирень?
Редко, очень редко вдруг в августе снова зацветёт сиреневый куст. Будто хочет поглядеть – хороша ли нынче рябина?
Срублю себе дом и посажу у крыльца сирень и рябину.
Справа – сирень, слева – рябину, а сам посерёдке сяду.
Основная мысль текста: сирень и рябина – сёстры.
Тезис приводится в первом предложении:
Мне кажется, что сирень и рябина – сёстры.
Автор приводит следующие аргументы:
Сирень – весенняя сестра. Рябина – осенняя. Весной – за каждым забором кипящий сиреневый куст. А плодов у сирени и нет никаких, так, стручочки ржавенькие.
Рябина тоже весной цветёт, но какие у неё цветы?..
Никто их не замечает. Зато уж осенью – за каждым забором рябиновые гроздья.
Тип этого текста – рассуждение, так как автор подтверждает тезис аргументами и делает вывод.
Автор употребляет прилагательные в переносном значении:
кипящий сиреневый куст – обильно цветущий куст сирени; стручочки ржавенькие – жёлто-коричневые, цвета ржавчины.
Напишите свой комментарий внизу страницы.