Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 519

Учебник по русскому языку 5 класс. Часть 2. Автор: Ладыженская. 2019-2024 год.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
Часть: 2.
Год: 2019-2024.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Отличается задание? Переключите год учебника.

2019 2023

Номер 519.

Прочитайте рассказ Ю. Коваля «Сирень и рябина». Определите его основную мысль. В каком предложении текста приводится тезис? Какие аргументы представляет автор? К какому типу речи относится этот текст?

     Мне кажется, что сирень и рябина – сёстры.
     Сирень – весенняя сестра.
     Рябина – осенняя.
     Весной – за каждым забором кипящий сиреневый куст. А плодов у сирени и нет никаких, так, стручочки ржавенькие.
     Рябина тоже весной цветёт, но какие у неё цветы?..
     Никто их не замечает. Зато уж осенью – за каждым забором рябиновые гроздья.
     Кисти сирени и гроздья рябины никогда не встречаются. Кто думает весной о рябине?
     Кто вспомнит осенью сирень?
     Редко, очень редко вдруг в августе снова зацветёт сиреневый куст. Будто хочет поглядеть – хороша ли нынче рябина?
     Срублю себе дом и посажу у крыльца сирень и рябину.
     Справа – сирень, слева – рябину, а сам посерёдке сяду.

Объясните значение выделенных слов в словосочетаниях кипящий сиреневый куст, стручочки ржавенькие. В прямом или переносном значении употреблены в них имена прилагательные?

Ответ:

     Основная мысль текста: сирень и рябина – сёстры.
     Тезис приводится в первом предложении:
     Мне кажется, что сирень и рябина – сёстры.
     Автор приводит следующие аргументы:

Сирень – весенняя сестра. Рябина – осенняя. Весной – за каждым забором кипящий сиреневый куст. А плодов у сирени и нет никаких, так, стручочки ржавенькие.
Рябина тоже весной цветёт, но какие у неё цветы?..
Никто их не замечает. Зато уж осенью – за каждым забором рябиновые гроздья.
Тип этого текста – рассуждение, так как автор подтверждает тезис аргументами и делает вывод.
Автор употребляет прилагательные в переносном значении:
кипящий сиреневый куст – обильно цветущий куст сирени; стручочки ржавенькие – жёлто-коричневые, цвета ржавчины.

Номер 519.

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Поставьте недостающую запятую. Укажите в скобках, которые стоят перед существительными, склонение и падеж этих слов. Обозначьте орфограмму «Буквы е и и в падежных окончаниях существительных».

1. По (…) дорожк.. снежной2 зимой в лес не пройдёшь. 2. Завалило ягоду в (…) болот.. снегом. 3. Зан..сло в (…) пол.. зерно. 4. Белка пробилась сквозь1 снег в мох достала там с (…) осен.. спрятанные орехи и тут же их съела. 5. Ну как было не поз..видовать беличьей (…) памят..!

Ответ:

1. По (1-е скл., д. п.) дорожке снежной зимой в лес не пройдёшь. 2. Завалило ягоду в (2-е скл., п. п.) болоте снегом. 3. Занесло (нёс) в (2-е скл., в. п.) поле зерно. 4. Белка пробилась сквозь снег в мох, достала там с (3-е скл., р. п.) осени спрятанные орехи и тут же их съела. 5. Ну как было не позавидовать (зависть) беличьей (3-е скл., д. п.) памяти!

Фонетический разбор

Сквозь [с к в о́ с'] – 1 слог
с [с] – согласный, глухой парный, твердый парный;
к [к] – согласный, глухой парный, твердый парный;
в [в] – согласный, звонкий парный, твердый парный;
о [о́] – гласный, ударный;
з [с’] – согласный, глухой парный, мягкий парный;
ь – не обозначает звука.

6 букв, 5 звуков

Морфемный разбор

Снежной.

Конец страницы