Русский язык 4 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть ответы – страница 13

Тема: детский портрет «Мика Морозов» мастера портретной живописи Валентина Серова.
Основная мысль: как мастеру портретной живописи удалось изобразить Мику Морозова.
Мастер портретной живописи — художник, который искусно создает живописные портреты.
Мировое искусство — картины художников мира.

Прилагательные 1-й части: прекрасный, портретной, лучших, детских, мировом.
Данные прилагательные показывают отношение автора к художнику и его работе.

Прилагательные 2-й части: курчавый, вихрастый, черноглазый, тонкие, и т. д.
Данные прилагательные описывают мальчика и позволяют читателю представить героя картины.

Спишем описание мальчика:
     Курчавый, вихрастый. Черноглазый. Поднял тонкие брови. Приоткрыл пухлые розовые губки. Что поразило мальчонку рано утром? Ещё не прибранный, в белой ночной рубашке, готов он хоть сейчас вскочить и разобраться в происходящем. Ручонки уцепились за поручни кресла. Миг удивления.

     Я представила мальчика совсем маленьким, кудрявым, черноглазым. Настоящим маленьким ангелочком. Бровки у мальчика тонкие, а губки пухлые, розовенькие.
Сонный, в ночной рубашке, удивленный чем-то, готовый вскочить и разобраться в происходящем.

Разбор слов по составу:
детских - прил.,
вихрастый - прил.,
ручонки - сущ.

Разбор слов как части речи:
Ночной – прил., обозначает признак предмета, отвечает на вопрос «какой?», относится к сущ. «рубашке». Н. ф. – ночной. Употреблено в ед. числе, ж. роде, П. п. В предложении является второстепенным членом предложения.

В рубашке – сущ., обозначает предмет, отвечает на вопрос «в чём?». Н. ф. – рубашка. Неодуш., нариц., ж. р. Употреблено в ед. числе, П. п. В предложении является второстепенным членом предложения.