Русский язык 4 класс учебник Александрова, Вербицкая, Богданов – страница 10

Учебник по русскому языку 4 класс. Автор: Александрова, Вербицкая, Богданов. 2023-2026 год.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Александрова, Вербицкая, Богданов
Год: 2023-2026.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

   — Вы знаете, — сказала она, всё ещё не поворачиваясь лицом, — я со вчерашнего дня думаю об одном из ваших сочинений. Не идёт из головы. Я говорю о сочинении Богатова. Вот что он написал: «Искусство слова есть высшее искусство человеческой деятельности...» И ещё: «Я уверен: эпоха высшего развития слова у человечества осталась в далёком прошлом. Мы же верим только в технику»... Не знаю, так ли это?.. Но если это так, то грустно...
   — А что вы ему поставили? — спросила Света Чудик.
   — Ничего не поставила. Это всё так неожиданно. Так взрóсло… Видимо, человек, живущий в природе, взрослеет много быстрее...
   — Как двойки, так пожалуйста! — заупрямилась Света Чудик. — Вот и Вячеслав Николаевич нахвалил Богатова, а пятёрочку-то не поставил. Позабыл.
   Валентина Валентиновна села за стол, достала из сумочки красный карандаш.
   — Пятёрища! Во! — оповестил класс Вова, показывая над головой разведёнными руками величину Агеевой отметки.

Выпиши все слова, называющие школьные отметки. Почему ребята так их называют? Есть ли у вас свои названия школьных отметок?
Запиши в тетрадь, от каких глаголов образовались имена существительные. Разбери имена существительные по составу слова, объясни их значение. ...

→ отметка ...→ оценка

Ответ:

Прочитаем отрывки из повести В. А. Бахревского «Агей».
В них Вячеслав Николаевич говорит, что «не в отметках дело», а Валентина Валентиновна не сразу поставила отметку за работу Агею Богатову.
Оба учителя высоко оценили работы мальчика. В этом мы убеждаемся, читая последнюю фразу Вячеслава Николаевича, которой он подтверждает превосходные способности ученика.
   — Это очень серьёзно. Чтобы так видеть математику, так её чувствовать — мало знать. Это, братцы мои, талант!
   Валентина Валентиновна также отмечает глубокий ум Агея Богатова, подчёркивая его взрослость.
   — Ничего не поставила. Это всё так неожиданно. Так взрóсло… Видимо, человек, живущий в природе, взрослеет много быстрее...
Таким образом, мы видим, что в обоих отрывках учителя смогли в устной форме, при помощи слов оценить блестящие способности мальчика.

• Выпишем все слова, называющие школьные отметки: трояк, двойка, пятёрища.
Ребята дают такие названия отметкам, тем самым выражая собственное отношение к ним: хорошее к пятёркам и плохое к двойкам или тройкам.
   Я, а также мои одноклассники могут использовать следующие названия отметок: пара, тройбан.

• Запишем в тетрадь, от каких глаголов образовались имена существительные. Разберём имена существительные по составу слова, объясним их значение.
Отметить → отметка, оценить → оценка.
Отметка — принятая в учебной системе обозначение оценки знаний, поведения учащихся.
Оценка — мнение или суждение о качестве знаний, умений, навыков учащихся.