Русский язык 4 класс рабочая тетрадь Канакина 1 часть ответы – страница 20
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Канакина В. П.
- Часть: 1.
- Год: 2022-2024.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 39.
Прочитайте. Найдите предложения с однородными членами. Укажите их знаком + в кружках.
Установились тёплые, ясные, тихие дни осени. В спокойном воздухе летят, серебрятся длинные паутинки. (В. Бианки)
Беззвучно сиял осенний день голубым небом. Великая тишина стояла над пустыми полями, над оврагами, надо всей великой русской степью. (И. Бунин)
- Спишите предложение с однородными сказуемыми. Подчеркните в нем сказуемые.
В спокойном воздухе летят, серебрятся длинные паутинки.
- Найдите предложения с однородными второстепенными членами. Назовите второстепенные однородные члены
Установились тёплые, ясные, тихие дни осени. (однородные определения)
В спокойном воздухе летят, серебрятся длинные паутинки. (однородные сказуемые)
Великая тишина стояла над пустыми полями, над оврагами, надо всей великой русской степью. (однородные дополнения)
Номер 40.
Прочитайте загадку.
Вле на стол он
Из-под лавки
Осм трелся на подста ке
Ги ким хвостиком
Вил нул
Скла ки с галстука слизнул.
(Э е и е ий у ю )
Т. Белозёров
- Вставьте пропущенные буквы и запятые.
Влез на стол он
Из-под лавки,
Осмотрелся на подставке,
Гибким хвостиком
Вильнул,
Складки с галстука слизнул.
(Электрический утюг)
- Подчеркните основу предложения.
Влез на стол он
Из-под лавки,
Осмотрелся на подставке,
Гибким хвостиком
Вильнул,
Складки с галстука слизнул.
(Электрический утюг)
Запятая между однородными членами, соединёнными союзами
Номер 39.
Прочитайте. Впишите пропущенные буквы.
З_св_стал и з_щёлкал в кустах с_л_вей.
Ответ:Засвистал и защёлкал в кустах соловей.
- Обведите кружком союз, который соединяет однородные сказуемые.
- Перестройте предложение так, чтобы однородные члены были соединены перечислительной интонацией (без союза). Запишите предложение, ставя, где нужно, запятые.
Засвистал ⓤ защёлкал в кустах соловей.
Засвистал, защёлкал в кустах соловей.
Номер 40.
Прочитайте. Назовите сказку. Впишите пропущенные буквы и, где нужно, запятые.
Жили-были кот дрозд и петушок. Приб_жала к избушке лиса села под окошко и запела песенку. Петушок выст_вил г_ловку в окно. Лиса схв_тила его в когти и пон_сла в свою нору. Петушок кр_чит: «Н_сёт меня лиса за тёмные леса за быстрые реки за высокие горы». Кот и дрозд услышали крик петушка бросились в погоню и отняли у лисы петушка.
Ответ:Сказка называется «Петушок – золотой гребешок»;
Жили-были кот, дрозд и петушок. Прибежала к избушке лиса, села под окошко и запела песенку. Петушок выставил головку в окно. Лиса схватила его в когти и понесла в свою нору. Петушок кричит: «Несёт меня лиса за тёмные леса, за быстрые реки, за высокие горы». Кот и дрозд услышали крик петушка, бросились в погоню и отняли у лисы петушка.
- Объясните правильность выполненного задания.
Жили-были кот, дрозд и петушок (запятая ставится, чтобы отделить однородные подлежащие «кот» и «дрозд»). Прибежала (проверочное слово – бЕг) к избе лиса, села под окошко и запела песенку (запятая ставится, чтобы отделить однородные сказуемые «прибежала» и «села»). Петушок выставил (проверочное слово – стАвить) головку (проверочное слово – гОловы) в окно. Лиса схватила (проверочное слово – схвАтит) его в когти и понесла (проверочное слово – понЁс) в свою нору. Петушок кричит (проверочное слово – крИк): «Несёт меня лиса за тёмные леса, за быстрые реки, за высокие горы» (запятая ставится, чтобы отделить однородные дополнения «леса» и «реки», «горы»). Кот и дрозд услыхали крик петушка, бросились в погоню и отняли у лисы петушка (запятая ставится, чтобы отделить однородные сказуемые «услыхали» и «бросились»).
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.