Русский язык 3 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть ответы – страница 96
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Канакина В. П., Горецкий В. Г.
- Часть: 2.
- Год: 2019-2026.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 163.
Прочитайте. Составьте из слов предложения и запишите текст, вставляя пропущенные буквы.
1. Нед..леко, росло, дер..во, от, дома4. 2. Было, старое, оно, очень. 3. В..сной, аист, ранней, прил..тел. 4. Долго, осматривал, он, дер..во, старое. 5. Утром, на, уже, дер..ве, аиста, хл..потали, два. 6. Устраивали, они, гн..здо.
- Подчеркните личные местоимения. Устно определите род местоимений в форме 3-го лица единственного числа.
- Озаглавьте текст. Устно составьте продолжение текста.
Недалеко (даль) от дома росло дерево (дере́вья). Оно было очень старое. Ранней весной (вёсны) прилетел (полёт) аист. Он долго осматривал старое дерево (дере́вья). Утром на дереве уже хлопотали (хло́поты) два аиста. Они устраивали гнездо (гнёзда).
Недалеко от дома росло дерево. Оно было очень старое. Ранней весной прилетел аист. Он долго осматривал старое дерево. Утром на дереве уже хлопотали два аиста. Они устраивали гнездо.
Он (м.р.), она (ж.р.), оно (ср.р.) – единственное число, 3-е лицо
Аисты на дереве напротив
Недалеко от дома росло дерево. Оно было очень старое. Ранней весной прилетел аист. Он долго осматривал старое дерево. Утром на дереве уже хлопотали два аиста. Они устраивали гнездо.
Каждый день я выглядывала из окна дома, и каждый день в гнезде было два аиста.
По очереди аисты улетали куда-то. В один день я посмотрела на гнездо и увидела там третьего аиста. Совсем маленького, но уже красивого, как свои родители.
Так в дереве напротив стали жить уже три аиста.
Синтаксический разбор
Недалеко от дома росло дерево.4.
Недалеко от дома росло дерево.4.
1. Читаю предложение.
2. Нахожу подлежащее. Задаю вопрос: о чём говорится в предложении? (О дереве.) В предложении слово дерево отвечает на вопрос что? Значит, это подлежащее. Подчеркиваю одной чертой.
3. Нахожу сказуемое. Задаю вопрос: что говорится о подлежащем, о дереве? (росло.) Слово росло отвечает на вопрос что делало? (дерево (что делало?) росло.) Значит, слово росло – это сказуемое. Подчеркиваю двумя чертами.
4. Делаю вывод: подлежащее дерево и сказуемое росло – это главные члены предложения.
5. Нахожу второстепенный член предложения, который поясняет сказуемое: росло (где?) недалеко – обстоятельство – подчёркиваю пунктирной линией; недалеко (от чего?) от дома – дополнение – подчёркиваю пунктирной линией.
6. Делаю вывод: в предложении 2 словосочетания: росло недалеко, недалеко от дома.
7. Записываю полную схему разбора в тетрадь.
Номер 164.
Рассмотрите рисунки.
- Составьте по любому рисунку 2-3 предложения. В одном из предложений употребите местоимение 3-го лица.
- Запишите составленные предложения.
Маша всегда любила рисовать. Она проводила за мольбертом всё свободное время. Чтобы Маша развивала свои умения, мама отдала Машу в художественную школу.
Номер 165.
Прочитайте.
Весенний ветер
Кораблик из бумаги,
Я по ручью пустил.
Он обходил преграды,
Сильнее ветра был.
Один он, белый белый,
Плыл по теченью вниз.
Кораблик из бумаги,
Весенний первый бриз.
Г. Кротов
- С чем сравнивает поэт кораблик из бумаги и почему? Что означает слово бриз? Найдите в тексте синоним к этому слову.
- Спишите первое четверостишие. Укажите над каждым выделенным словом часть речи.
Поэт сравнивает кораблик с весенним первым бризом, потому что весна только началась, растаял ручеек и кораблик стал его первым гостем.
Бриз – легкий ветерок.
Синоним к слову бриз – ветер.
сущ.
Кораблик из бумаги,
мест.
Я по ручью пустил.
мест.
Он обходил преграды,
Сильнее ветра был.
Проверь себя
Номер 1.
Составьте сообщение на одну из данных тем.
1. Что я узнал(а) о личных местоимениях?
2. Какую роль в речи выполняют личные местоимения?
1. Местоимение – это самостоятельная часть речи, которая не имеет конкретного значения. Местоимения не называют предметы, а только указывают на них.
Личные местоимения отвечают на вопросы «кто?» или «что?», поэтому могут заменять существительные в тексте. Например:
Наташа хорошо написала диктант. Она очень этому рада.
У личных местоимений мы можем определить лицо и число. Местоимения первого лица: я (ед. ч.) – мы (мн. ч.). Местоимения второго лица: ты (ед. ч.) – вы (мн. ч.). Местоимения третьего лица: он, она, оно (ед. ч.) – они (мн. ч.). Местоимения третьего лица единственного числа имеют значение рода.
Личные местоимения первого лица указывают на того, кто говорит. Личные местоимения второго лица указывают на собеседника. Личные местоимения третьего лица указывают на того, кто не участвует в разговоре, или на предмет речи.
2. Местоимения не называют предметы и признаки, а только указывают на них. Несмотря на это, местоимения очень важны в речи, так как делают ее проще и точнее.
Во-первых, местоимения помогают избегать излишних повторов, делая речь более благозвучной. Например:
Я люблю цветы. Они очень красивые и ароматные.
Я люблю цветы. Цветы очень красивые и ароматные.
Во-вторых, личные местоимения первого и второго лица помогают называть собеседников, не используя имен. Без них мы бы говорили о себе и собеседнике в третьем лице. Например, вместо «Я отвечаю у доски» сами про себя говорили бы «Саша отвечает у доски»; вместо «Ты выучила стихотворение?» – «Катя выучила стихотворение?». Из-за этого мы бы не всегда могли понять, о ком конкретно идет речь.
В-третьих, местоимения помогают связывать предложения в тексте.
Таким образом, без местоимений наша речь была бы менее стройной и связанной, точной и ясной.
Номер 2.
Запишите личные местоимения, которые вы использовали при определении рода имен существительных. Укажите их лицо, число, род.
Ответ: При определении рода имен существительных мы использовали местоимения «он», «она», «оно».
Он — личное местоимение третьего лица, единственного числа, мужского рода.
Она — личное местоимение третьего лица, единственного числа, женского рода.
Оно — личное местоимение третьего лица, единственного числа, среднего рода.
Номер 3.
Прочитайте. Запишите только местоимения. Подчеркните местоимения, у которых род не определяется.
Юля, она, вы, на, я, они, ты, оно, мы, он.
Ответ: Она, вы, я, они, ты, оно, мы, он.
Род не определяется у местоимений 1 и 2 лица (я, мы; ты, вы), а также у местоимения 3-го лица множественного числа (они).
Номер 4.
Вставьте в предложение пропущенное местоимение. Напишите ответ на вопрос, заключенные в предложении.
С кем … дружишь?
Ответ: С кем ты дружишь?
Я дружу с Валей и Женей.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.