Русский язык 3 класс учебник Канакина, Горецкий 1 часть ответы – страница 96
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Канакина В. П., Горецкий В. Г.
- Часть: 1.
- Год: 2019-2024.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
.jpg "Изображение русский язык 3 класс учебник Канакина, Горецкий - 1 часть страница 96")
Словообразовательный словарь
Словообразовательный словарь поможет вам узнать, как образовано слово и из каких значимых частей оно состоит.
Посмотрите, как даны в нём слова: все значимые части слов отделены друг от друга, а первым даётся слово, от которого образованы однокоренные слова.
Номер 180.
Рассмотрите форзац «Словообразование». Прочитайте слова, которые образовались от слов школа, берёза, жёлтый.
- Спишите любую группу однокоренных слов. Выделите в них известные вам части слова.
Номер 181.
Прочитайте Памятку 5 «Как разобрать слово по составу» (с. 146). Пользуясь образцом, разберите по составу слова мастерица, пёрышко, дошкольный.
Как разобрать слово по составу
1. Прочитайте и объясните смысл слова. Определите, к какой части речи относится слово. Изменяется оно или нет?
2. Найдите в слове окончание. Для этого измените слово: переписка, перепиской, переписку. Изменяемая часть -а. Это окончание. Выделите его знаком : переписка.
3. Выделите в слове основу. Основа – это часть слова без окончания. Выделите основу знаком : переписка.
4. Найдите в слове корень. Для этого подберите однокоренные слова (перепись, подпись, писать, запись), сравните их, выделите общую часть. Это будет корень. Выделите его знаком : переписка.
5. Найдите в слове приставку (если она есть). Для этого подберите однокоренные слова без приставки или с другой приставкой (расписка, подписка, писать, записка). Приставка стоит перед корнем. Выделите приставку знаком : переписка.
6. Найдите в слове суффикс (если он есть). Он стоит после корня и служит для образования нового слова. Выделите его знаком : переписка.
7. Назовите все значимые части слова: переписка.
Образец письменного разбора
Переписка, русский, кормушка
Мастерица
1. Мастерица (кто?) – имя существительное. Изменяемое, значит, имеет окончание. Мастерица, мастерицу, мастерицы – окончание -а.
2. Основа слова – мастериц-.
3. Мастер, мастерить – корень -мастер-.
4. Суффикс -иц-.
Пёрышко
1. Пёрышко (что?) – имя существительное. Изменяемое, значит, имеет окончание. Пёрышка, пёрышку, – окончание -а.
2. Основа слова – пёрышк-.
3. Перо, перьевой – корень -пер-.
4. Суффикс -ышк-.
Дошкольный
1. Дошкольный (какой?) – имя прилагательное. Изменяемое, значит, имеет окончание. Дошкольного, дошкольному, – окончание -ый.
2. Основа слова – дошкольн-.
3. Школа, дошкольник – корень -школь-.
4. Суффикс -н-.
5. Приставка до-.
Цифра 2, стоящая справа от слова, показывает, что это слово нужно разобрать по составу.
Номер 182.
Прочитайте.
За́мок – замо́к
Сырник – сырок
Семь – семья
Рука – ручка
Город – города
Собака – щенок
Томск – томичи
Водолаз – вода
Снегирь – снежок
Мороз – холод
- Обсудите: какие пары слов являются однокоренными?
Однокоренные слова – слова, которые имеют близкое значение и одинаковый корень. Однокоренными словами являются пары слов: сырник – сырок, рука – ручка, Томск – томичи, водолаз – вода.
Ручка, снежок
Номер 184.
Рассмотрите форзац «Словообразование». Прочитайте слова, которые образовались от слов школа, берёза, жёлтый.
- Спишите любую группу однокоренных слов. Выделите в них известные вам части слова
Номер 185.
Прочитайте в учебнике Памятку 5 «Как разобрать слово по составу» (с. 143). Пользуясь образцом, разберите по составу слова мастери́ца, пёрышко, дошко́льный.
Цифра 2, стоящая справа от слова, показывает, что это слово нужно разобрать по составу.
Номер 186.
Прочитайте.
за́мок – замо́к
собака – щенок
рука – ручка2
город – города
го́рка – го́ре
жёлтый2 – желток
мороз – холод
лифт – лифтёр
- Обсудите: какие пары слов являются однокоренными?
Однокоренные слова – слова, которые имеют близкое значение и одинаковый корень.
Однокоренными словами являются пары слов: рука – ручка, жёлтый – желток, лифт – лифтёр.
Напишите свой комментарий.