Русский родной язык 2 класс учебник Александрова, Вербицкая – страница 121

Учебник по русскому языку 2 класс. Александрова, Вербицкая. 2026 год.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Александрова О. М., Вербицкая Л. А. и др.
Часть: без частей.
Год: 2026.

Серия: Школа России(ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Здесь не тужили — «не грустили, не горевали».

Кто из ребят прав? Запиши толкование значения слова тужить в тетрадь.

Ответ:

   Незнакомые слова: тужили, дивились.

   Я считаю, что правильно определили значение слова «тужить» Ваня, Аня, Вера и Лиза. Они обратили внимание на смысл текста, вспомнили, в каких случаях это слово встречается в сказках и стихах, поэтому смогли его правильно понять. Семен же не учел смысла текста и придумал значение слова исходя только из значений родственных слов (например, тугой, тужиться).

   Тужить — горевать, печалиться.

Номер 5.

Выбери один текст. Дай краткое и развёрнутое толкования значения выделенного слова.

1. Вдруг обильно посыпалась сухим ливнем снеговая крупа, похожая на зернистую соль, колючие шарики зашуршали по прошлогодней листве. Холода вернулись... (Б. Петров)
2. Засохнет дерево и станет сухостоиной. Упадёт сухостоина — станет валежиной. (Н. Сладков)
3. Ночью задул листобой — холодный октябрьский ветер. Он бил, трепал деревья, и слышно было, как покорно шелестели они, сбрасывая листья. (Ю. Коваль)

Ответ:

1. Крупа — вид снега. Крупа — снег в виде мелких шаровидных зернышек.
2. Валежина — сухие ветки. Валежина — упавшее на землю сухое дерево.
3. Листобой — ветер. Листобой — холодный октябрьский ветер, срывающий с деревьев последние листья.

§ 17. Устанавливаем связь предложений внутри текста

Номер 1.

Послушай отрывок из предисловия к книге Владимира Леонидовича Дурова «Мои звери». Написала предисловие его правнучка Наталья Юрьевна Дурова, которая много лет была директором театра зверей. Объясни, почему автор называет театр Дурова диковинным.

Продолжение номера 1 на следующей странице

Конец страницы