Родной русский язык 1 класс учебник Александрова, Вербицкая – страница 17

   На первый взгляд, все очень хорошо хвалили Мишу, ведь каждый сказал, как замечательно он нарисовал. Но при этом никто не понял, что на рисунке изображен конь, каждый видел свое: мама — овечку, папа — козла, сестра — котенка, а брат — крокодила. Конечно, художнику обидно слышать такую похвалу, ведь называя не то животное, родные показывали, насколько на самом деле непохоже нарисован конь. Наверное, сначала они должны были уточнить, что нарисовал автор, а уже потом честно оценивать его работу. Пустая же похвала показывает их безразличие.

   На первом рисунке зритель дарит балерине букет цветов после выступления. Он говорит: «Большое спасибо за прекрасное выступление! Вы прекрасно танцевали. Я восхищён!» Балерина отвечает: «Спасибо Вам большое!»
   На втором рисунке внук подметает пол. Бабушка это увидела и сказала: «Какой у меня замечательный помощник! Как хорошо у тебя получается, ты настоящий молодец!»
   На третьем рисунке мама утешает сына, который разбил коленку: «Я понимаю, тебе очень больно. Такое случается, все иногда падают, не расстраивайся. Скоро эта боль пройдёт и станет легче».
   На четвертом рисунке девочка построила замок из песка, но его смыло речной волной, которую поднял проплывший мимо катер. Девочка всплеснула руками и сказала: «Ах, как жаль! Я так долго строила, так старалась, и все напрасно». Если рядом есть кто-то из взрослых, он обязательно скажет: «Не переживай, мы сейчас построим новый замок, чуть дальше от воды. Его уже не смоет волной».

   Похвалить помогают слова «молодец», «умница», «ты прекрасно справился», «у тебя отлично получается», «я восхищен», «я в восторге». Пожалеть помогают слова «я сочувствую тебе», «я понимаю тебя», «я помогу тебе», «все наладится».

   После выступления на сцене я был бы рад услышать, что мой номер очень понравился зрителям, что я прекрасный исполнитель (актер, музыкант, танцор). Помогая бабушке, я был бы рад услышать, что я молодец, что я ей очень помог. Разбив коленку, я бы хотел услышать, что мама сочувствует мне, что ей жаль меня. А если бы мой замок из песка был разрушен, я бы хотел услышать, что я обязательно смогу построить еще один, лучше прежнего.