Окружающий мир 2 класс учебник Плешаков 1 часть — страница 115

Чтобы стать свитером, шерсть овец проходит большой путь. Всё начинается ещё на ферме. Овцевод ухаживает за овцами, чтобы они были здоровы и их шерсть была хорошая. В нужное время овец стригут, и их шерсть отправляется на завод. Там шерсть чистят, моют, расчесывают и делают нити, которые красят или отбеливают. Окрашенные нити переплетает на станках в полотна ткани. А уже из ткани дизайнеры и швеи создают одежду.

Создание шерстяных изделий – это долгий и сложный процесс. Начинается он с выделки шерсти, которую дают нам овцы. Далее шерсть обрабатывают и прядут из неё нити. Из нитей прядут полотно, которое является заготовкой ткани, которому не хватает только узора, который наносят с помощью краски.
Наконец, на производствах шьют одежду по выкройкам. И готовят к продаже.

От животных человек получает много полезного, продукты питания и сырьё для их приготовления, материалы для быта. Коровы дают нам молоко, из которого мы изготавливаем молочные продукты, а курицы – яйца и перья, а скорлупа, как и навоз скота, может служить удобрением.

От животных люди получают еще кожу, для производства обуви, сумок. Шерсть, для создания пряжи. Молоко от коров, коз. Яйца от кур, гусей. Мех от норки, белки, и др.. Раковины от моллюсков. Шелк от тутового шелкопряда. Мясные продукты.

Окружающие нас предметы сделаны из различных материалов – древесины, железа, шерсти, глины и прочее.

Окружающие нас предметы сделаны из разных материалов: древесина, металл, шерсть, глина и др.

На уроке мы узнали о трех производственных цепочках. Мы познакомились с процессами создания глиняных изделий, книг и шерстяных вещей.

Мы узнали о таких цепочках, как: производство книг, производство глиняных изделий, производство шерстяных вещей.