Окружающий мир 1 класс учебник Плешаков 2 часть ответы – страница 53
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Плешаков А. А.
- Часть: 2.
- Год: 2021-2023.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
.jpg "Изображение окружающий мир 1 класс учебник Плешаков - 2 часть страница 53")
Практическая работа. Рассмотрите рисунок-схему. Определите, как правильно чистить зубы. Повторите движения зубной щетки. Проверьте друг друга. Покажите друг другу, как правильно мыть руки и вытирать их.
Чистить зубы нужно щеткой с двух сторон от зубов, снизу вверх, по круговой.
1. Почему нужно чистить зубы?
2. Почему нужно мыть руки?
3. Как правильно чистить зубы?
4. В каких случаях нужно мыть руки?
Потому что это необходимо для здоровья.
Потому что после прикосновений к предметам на руках остаются бактерии, которые могут навредить организму.
Чистить зубы нужно щеткой с двух сторон от зубов, снизу вверх, по круговой.
Чистить зубы нужно два раза в день – утром и вечером своей собственной щеткой с пастой.
Мыть руки нужно перед едой, после посещения туалета, после игры с животными и в других случаях, когда руки пачкаются.
Запомните! Зубная щетка и полотенце у каждого человека должны быть собственные (личные).
Придумайте сказочную историю по этому рисунку.
Злюка-Грязюка всем ребятам очень хорошо известна. Она в дыме заводов, она в грязных выбросах фабрик и производств. Все пути её известны, теперь ребята в безопасности.
Марина хорошо помнила уроки окружающего мира, правила безопасности соблюдала, чтобы не навредить своему организму. Бабушка как раз к полднику купила вкусных слив. Марина как увидела сочные свежие фрукты, сразу схватила один. И только поднесла ко рту, как услышала, тихий смех.
Вдруг прямо на блюде со сливами показалась Злюка-Грязюка. Еще бы секундочка и в организм Марине попала бы она. Так девочка поняла, что Злюка-Грязюка живет на немытых фруктах и овощах, и перед тем, как их съесть, нужно их хорошенько вымыть.
Злючка Грязнючка снова появилась у нас в гостях.
Ребята нарвали вкусных фруктов в саду на даче и поскорее побежали гулять и кушать сочные яблоки и сливы.
Женя, девочка с длинными косичками, очень любила сливы. А ее братик Гриша – яблоки. Ребята долго бегали: то на речку, то к соседу Виталику, и все время кушали фрукты.
Но, когда Гриша пришел домой, то почувствовал боль в животе и дикую усталость, а Жене очень хотелось пить.
Бабушка измерила Грише температуру и ахнула: 37.0.
– Неужели ты заболел летом?, – спросила бабушка и посильнее укутала внука.
Женя покачала головой и ответила:
– Нет, бабушка. Мы хоть и были на речке, но купались аккуратно. А еще мы кушали вкусные фрукты.
Бабушка всплеснула руками.– Что же, фрукты прямо грязными руками?
Гриша покивал головой.
– Как же вы так, – спросила бабушка. – Неужели не знаете, какая грязь может быть на кожуре фруктов. Их же нужно мыть, точно как надо мыть и руки. Вот вы мои глупышки.
Бабушка дала внукам лекарств, а потом фруктов – любимых яблок и слив, вымытых и сказала обязательно вымыть ручки.
1. Приведите примеры овощей.
2. Приведите примеры фруктов.
3. Почему полезно есть овощи и фрукты?
4. Что такое витамины?
Овощи – помидор, огурец, перец, кабачок, капуста, морковь, свёкла, картошка, тыква.
Фрукты – яблоко, банан, ананас, апельсин, лимон.
Овощи и фрукты полезно есть, потому что в них содержатся витамины, необходимые нам для здоровья.
Витамины – это вещества, необходимые нам для здоровья.
Запомните!
Овощи и фрукты перед едой нужно обязательно мыть.
Напишите свой комментарий.