Обществознание 9 класс учебник Боголюбов, Лазебникова ответы – страница 89
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю., Лобанов И. А. и др.
- Часть: без частей.
- Год: 2023.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Проверяем наши знания и умения
Номер 1.
Какова основа правового статуса гражданина России?
Ответ:Основой правового статуса гражданина РФ является Конституция Российской Федерации. Это главный закон страны, который имеет высшую юридическую силу и прямое действие. Именно в главе 2 Конституции («Права и свободы человека и гражданина») закреплены фундаментальные основы его положения в обществе и государстве.
Номер 2.
Какие принципы закрепляют конституционный статус граждан?
Ответ:
Конституционный статус базируется на следующих ключевых принципах:
Признание человека, его прав и свобод высшей ценностью (ст. 2).
Равенство всех перед законом и судом независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения.
Гарантированность прав и свобод человека государством.
Неотчуждаемость основных прав и свобод человека.
Единство прав и обязанностей: осуществление прав одного человека не должно нарушать права других.
Номер 3.
Почему права человека называют мерой его свободы?
Ответ:
Права человека — это юридически признанные возможности, которые позволяют ему действовать по своему усмотрению для удовлетворения своих потребностей и интересов.
«Мера» означает границу: объём прав определяет границы дозволенного поведения. Человек свободен делать всё, что разрешено законом и не нарушает права других.
Наличие прав даёт человеку автономию от государства в определённых сферах жизни (личной, творческой, экономической), позволяя ему самостоятельно принимать решения. Чем шире спектр гарантированных прав, тем больше у человека пространства для свободного выбора и самореализации.
Номер 4.
Охарактеризуйте группы прав человека.
Ответ:
В правовой науке принято делить права на несколько поколений или групп:
Личные (гражданские) права: Неотъемлемые, принадлежащие каждому от рождения. К ним относятся право на жизнь, достоинство личности, свободу и личную неприкосновенность, частную жизнь, тайну переписки, свободу совести и вероисповедания.
Политические права: Обеспечивают участие граждан в управлении делами государства. Это право избирать и быть избранным, право на мирные собрания, свобода слова, право участвовать в отправлении правосудия.
Социально-экономические права: Создают материальные условия для достойной жизни. Сюда входят право на труд и отдых, право на социальное обеспечение (пенсии, пособия), право на жилище, охрану здоровья и медицинскую помощь.
Культурные права: Гарантируют доступ к духовным благам. Это право на образование, участие в культурной жизни, пользование учреждениями культуры и доступ к культурному наследию.
Номер 5.
Каковы гарантии осуществления гражданином своих прав и свобод?
Ответ:
Государство не просто провозглашает права, но и создаёт механизмы их защиты:
Судебная защита: Каждый человек вправе обратиться в суд для восстановления нарушенных прав.
Деятельность уполномоченных: Работа Уполномоченного по правам человека в РФ и региональных омбудсменов.
Международная защита: Право обращаться в межгосударственные органы (например, ЕСПЧ), в случае исчерпания всех внутригосударственных средства защиты.
Возмещение вреда: Государство обязано компенсировать вред, причинённый незаконными действиями (или бездействием) органов власти и должностных лиц.
Номер 6.
В чём особенности конституционных обязанностей?
Ответ:
Главная особенность конституционных обязанностей заключается в том, что они носят всеобщий характер и являются условием существования самого общества и государства.
Они распространяются на всех, кто находится на территории РФ.
Их неисполнение влечёт за собой юридическую ответственность (дисциплинарную, административную, уголовную).
Ключевые обязанности: соблюдать Конституцию и законы; платить законно установленные налоги и сборы; сохранять природу; защищать Отечество; заботиться о детях и нетрудоспособных родителях.
Номер 7.
Как взаимосвязаны конституционные права, свободы и обязанности граждан нашей страны?
Ответ:
Эта связь носит неразрывный характер:
Единство: Права одного человека заканчиваются там, где начинаются права другого. Реализация моих прав невозможна без выполнения другими людьми своей обязанности уважать эти права.
Взаимозависимость: Исполнение гражданами своих обязанностей (платить налоги, служить в армии) обеспечивает финансовую и военную безопасность государства, которая, в свою очередь, гарантирует защиту прав и свобод этих же граждан.
Баланс: Сбалансированная система прав и обязанностей предотвращает превращение общества либо в анархию (где каждый требует только прав), либо в тоталитарную систему (где есть только обязанности).
Номер 8.
Что значит быть гражданином?
Ответ:Это означает наличие устойчивой политико-правовой связи с государством, которая выражается в совокупности взаимных прав, обязанностей и ответственности. Гражданин — это человек, обладающий полным объёмом прав для участия в политической жизни и несущий основные обязанности перед обществом и государством.
Номер 9.
Каковы основания получения гражданства России?
Ответ:
Гражданство приобретается и прекращается в соответствии с Федеральным законом «О гражданстве Российской Федерации». Основные способы приобретения:
По рождению: Ребёнок приобретает гражданство автоматически, если оба родителя или единственный родитель на момент его рождения являются гражданами РФ.
Приём в гражданство (натурализация):
В общем порядке: при условии непрерывного проживания в РФ по виду на жительство в течение 5 лет, наличия законного источника средств к существованию, владения русским языком и обязательства соблюдать Конституцию.
В упрощённом порядке: для носителей русского языка, участников Госпрограммы переселения соотечественников, а также для тех, кто имеет хотя бы одного родителя-гражданина РФ, проживающего в России. Срок проживания для них сокращён до 1 года.
ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ
Номер 1.
Некий гражданин, обучаясь в российском университете, в день выборов депутатов в законодательное собрание явился на избирательный участок по месту проживания. Однако ему отказали в выдаче избирательного бюллетеня на том основании, что он является иностранным гражданином. Правомерен ли этот отказ? Аргументируйте ответ.
Ответ:
Да, отказ в выдаче избирательного бюллетеня этому гражданину является полностью правомерным.
В правовой системе Российской Федерации существует чёткое различие между правами человека (принадлежащими каждому от рождения) и политическими правами гражданина. В данном случае, являясь иностранным гражданином, данный студент не имеет права избирать или быть избранным.
Номер 2.
Представьте в виде схемы группы прав человека. Подумайте, каково основание (критерий) для выделения вами этих групп.
Ответ:Основанием (критерием) для выделения групп прав человека является сфера общественной жизни и характер интересов, которые эти права обеспечивают. Традиционно в юридической науке права классифицируют по поколениям или сферам проявления личности.
Номер 3.
Прокомментируйте статью 64 Конституции, в которой говорится, что положения главы 2 составляют основы правового статуса личности в России.
Ответ:
Статья 64 Конституции РФ играет роль «фундамента» для всей системы прав и свобод в стране. Её значение заключается в следующем:
Приоритет прав человека. Она устанавливает, что положения главы 2 («Права и свободы человека и гражданина») не могут быть изменены или отменены обычным путём внесения поправок в Конституцию (через Федеральное Собрание). Для их изменения требуется созыв Конституционного Собрания. Это подчёркивает их высшую ценность и незыблемость.
Основа правового статуса. Глава 2 определяет весь комплекс взаимоотношений между личностью и государством. Статья 64 закрепляет эти нормы как базовую, неизменную основу, на которой строятся все законы и действия государства в отношении граждан.
Обязательство для законодателя. Все остальные федеральные законы должны соответствовать этим основам. Ни один закон не может умалять или ограничивать права, перечисленные в главе 2.
Таким образом, статья 64 гарантирует стабильность и верховенство прав личности, защищая их от произвольного изменения политической конъюнктурой.
Номер 4.
Русский философ И. А. Ильин писал: «Сознавая свои права, человек должен понимать, что другие люди тоже наделены аналогичными правами, которые он должен признать, учесть, уважать». К каким последствиям, на ваш взгляд, может привести отсутствие такого понимания? Конкретизируйте свой ответ.
Ответ:
Отсутствие такого понимания является одной из фундаментальных угроз для любого общества. Это приводит к разрушительным последствиям на всех уровнях — от межличностных отношений до стабильности государства.
Если каждый человек будет считать своё право абсолютным и игнорировать права окружающих, общество превратится в «войну всех против всех». Простой пример: право на прослушивание громкой музыки ночью вступает в конфликт с правом соседа на отдых. Отсутствие взаимного уважения приведёт к постоянным ссорам, бытовой агрессии и разрушению добрососедских связей.
Номер 5.
Широко известны строки из стихотворения Н. А. Некрасова:
Поэтом можешь ты не быть,
Но гражданином быть обязан.
А что такое гражданин?
Отечества достойный сын.
Объясните, что значит, на ваш взгляд, быть сегодня достойным сыном Отечества.
Ответ:«Быть достойным сыном Отечества» сегодня — значит быть компетентным, законопослушным, неравнодушным и культурным человеком, который ежедневно своими поступками делает страну лучше.
Номер 6.
В ряде стран существует так называемое экономическое гражданство. Получить гражданство можно, сделав крупный денежный вклад, купив недвижимость. Каково ваше мнение о такой форме получения гражданства? Обоснуйте свою позицию.
Ответ:Мое мнение о практике предоставления «экономического гражданства» двойственно. С одной стороны, это эффективный экономический инструмент для государства, но с другой — механизм, который подрывает фундаментальные принципы гражданства и социальной справедливости.
УЧАСТВУЕМ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Номер 1.
Вам предложили создать для младших школьников небольшую иллюстрированную книжку «Я — гражданин России». Разработайте макет этой книги и презентуйте его в классе.
Ответ:
Макет книги «Я — гражданин России»
Формат: А4, мягкая обложка, плотная мелованная бумага, полноцветная печать.
Целевая аудитория: 1–4 классы (7–10 лет).
Обложка
Изображение: Улыбающийся мальчик и девочка в национальных костюмах разных народов России, держащие в руках раскрытую книгу. На заднем плане — узнаваемые символы страны: Кремль, берёза, горы и море.
Название: Крупными, дружелюбными буквами: «Я — гражданин России».
Подзаголовок: «Моя страна, мои права, мои обязанности».
Страница 1. Приветствие
Текст: «Здравствуйте, ребята! Эта книга — о тебе и о нашей большой и красивой стране. Быть гражданином — это значит любить свою Родину, знать её историю и заботиться о ней».
Иллюстрация: Карта России, на которой отмечены разные природные зоны (тундра, тайга, степи).
Страница 2. Символы нашей страны
Текст:
Флаг: «Наш флаг состоит из трёх полос: белой, синей и красной. Белый — мир, синий — вера, красный — сила».
Герб: «На гербе России — золотой двуглавый орёл. Он смотрит на Запад и на Восток, охраняя нашу огромную страну».
Гимн: «Гимн — это главная песня нашей страны. Когда он звучит, мы встаём».
Иллюстрация: Крупные, понятные изображения флага, герба и нотки (символ музыки).
Страница 3. Главный закон — Конституция
Текст: «В нашей стране есть самые важные правила, которые называются Конституцией. Главный закон говорит, что все люди равны и имеют права. Например, право на жизнь, на образование и на медицинскую помощь».
Иллюстрация: Изображение книги с надписью «Конституция» и весов как символа справедливости.
Страница 4. Мои права (для детей)
Текст:
Право на имя: «У тебя есть имя и фамилия».
Право на семью: «Ты имеешь право жить и воспитываться в семье».
Право на отдых: «Ты имеешь право играть, гулять и отдыхать».
Иллюстрация: Счастливая семья, дети играют в парке.
Страница 5. Мои обязанности
Текст:
Учиться: «Твоя главная обязанность сейчас — хорошо учиться в школе».
Беречь природу: «Не мусорить в лесу, не ломать деревья, заботиться о животных».
Соблюдать правила: «Помогать старшим, уважать других людей и соблюдать правила дорожного движения».
Иллюстрация: Дети убирают мусор в парке, помогают пожилому человеку перейти дорогу.
Страница 6. Я люблю свою Родину!
Текст: «Россия — наша общая большая семья. В ней живёт много разных народов со своими традициями. Мы должны уважать друг друга. Любить свою страну — значит делать её лучше каждый день!»
Иллюстрация: Коллаж из лиц детей разных национальностей, улыбающихся друг другу.
Задняя обложка
Текст: «Эта книга — твой первый шаг к пониманию того, что значит быть гражданином. Помни: твоя страна начинается с тебя!»
Иллюстрация: Земля в форме сердца.
Номер 2.
Вместе с группой одноклассников подготовьте компьютерную презентацию учебного плаката на тему «Конституционный статус гражданина».
Ответ:
Слайд 1: Титульный
Заголовок: Конституционный статус гражданина Российской Федерации
Подзаголовок: Учебный плакат
Информация ниже: Подготовили: [Имена и фамилии участников группы], класс [Номер].
Визуал: Крупное, качественное изображение Конституции РФ или стилизованный коллаж из символов России.
Слайд 2: Что такое «Конституционный статус»?
Текст (ключевые тезисы):
Статус — это официальное положение человека в государстве.
Конституционный статус — это совокупность прав, свобод и обязанностей человека и гражданина, закреплённых в главном законе страны — Конституции.
Это «правила игры», по которым мы живём в России.
Визуал: Схематичное изображение человека, от которого идут стрелки к словам «Права», «Свободы», «Обязанности».
Слайд 3: Основы статуса (Статья 6 Конституции)
Текст: Гражданство РФ приобретается и прекращается в соответствии с федеральным законом.
Гражданин РФ не может быть лишён своего гражданства или права изменить его.
Граждане РФ, находящиеся за её пределами, находятся под защитой и покровительством России.
Визуал: Изображение российского паспорта и земного шара с контуром России.
Слайд 4: Права человека и гражданина
Текст:
Права делятся на личные, политические, экономические, социальные и культурные.
Основные права принадлежат каждому от рождения (право на жизнь, на имя, на свободу).
Визуал: Иконки, символизирующие разные права (сердце — право на жизнь, книга — право на образование, весы — равенство перед законом).
Слайд 5: Главные права гражданина РФ
Текст (списком):
Право избирать и быть избранным в органы власти.
Право участвовать в управлении делами государства.
Право на равный доступ к государственной службе.
Право обращаться лично в государственные органы.
Визуал: Фотография избирательного участка или изображение бюллетеня.
Слайд 6: Главные обязанности гражданина РФ
Текст (списком):
Соблюдать Конституцию и законы РФ.
Платить законно установленные налоги и сборы.
Сохранять природу и окружающую среду.
Защищать Отечество.
Заботиться о сохранении исторического и культурного наследия.
Визуал: Изображение Кремля или другого памятника архитектуры.
Слайд 7: Гарантии прав и свобод
Текст:
Государство гарантирует равенство прав и свобод независимо от пола, расы, национальности, языка и т.д.
Мужчины и женщины имеют равные права и равные возможности для их реализации.
Визуал: Символическое изображение весов правосудия или рукопожатия между людьми разного пола/внешности.
Слайд 8: Ограничение прав (Статья 56)
Текст:
В условиях чрезвычайного положения для обеспечения безопасности граждан могут устанавливаться отдельные ограничения прав и свобод (например, свобода передвижения).
Некоторые права не могут быть ограничены НИКОГДА (право на жизнь, право на достоинство личности, свобода совести).
Визуал: Изображение знака «Внимание! Чрезвычайная ситуация» с перечёркнутыми иконками прав.
Слайд 9: Как мы реализуем свой статус?
Текст:
Учёба в школе — это реализация права на образование и выполнение обязанности по получению основного общего образования.
Участие в субботниках — выполнение обязанности беречь природу.
Уважение к старшим — проявление гражданской культуры.
Визуал: Фотографии школьников за партой или убирающих территорию школы.
Слайд 10: Заключение
Текст:
Знание своих прав и обязанностей делает нас сильными и ответственными гражданами.
Быть гражданином — это не просто иметь паспорт, а активно участвовать в жизни страны!
Визуал: Крупная надпись «Я — гражданин России!» на фоне триколора.
Слайд 11: Источники информации
Текст:
Конституция Российской Федерации.
Учебник по обществознанию / праву за [Ваш класс] класс.
Визуал: Логотипы использованных источников или просто нейтральный фон.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.