Обществознание 9 класс учебник Боголюбов, Лазебникова ответы – страница 118
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю., Лобанов И. А. и др.
- Часть: без частей.
- Год: 2023.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ
Номер 1.
Найдите в учебнике истории характеристику процесса складывания народностей. Какие народности, существовавшие в Древнем мире, в Средние века, вам известны? Назовите нации и народности, живущие в разных странах в наше время.
Ответ:
Древний мир: галлы (территория современной Франции), скифы (Северное Причерноморье), этруски (Италия).
Средние века: древнерусская народность (IX–XIII вв.), провансальцы (Южная Франция), лангобарды (Италия), англосаксы (Англия).
Современное время: В мире существуют сотни этносов и десятки наций. К нациям относят крупные общности со своим государством (русские, французы, немцы). К народностям часто причисляют группы, не имеющие полной государственности, но обладающие самобытной культурой: баски (Испания / Франция), саамы (Скандинавия, Россия), каталонцы (Испания), чеченцы, татары, якуты (Россия).
Номер 2.
«Российская газета» разместила материал о месяце белорусской культуры в России (http://gotourl.ru/10975). Прочитайте сообщение. Какие цели поставлены перед мероприятиями месячника? Как, по вашему мнению, они повлияют на межнациональные отношения?
Ответ:
Цели месячника белорусской культуры включает популяризацию традиций, искусства, литературы и кухни братского народа. Мероприятия направлены на укрепление дружбы и взаимопонимания между российским и белорусским народами.
Такие события способствуют разрушению стереотипов, формируют положительный образ соседнего народа, воспитывают уважение к его истории и достижениям. Совместное участие в фестивалях, концертах и выставках создает атмосферу доверия и сотрудничества, что является фундаментом для прочных союзнических отношений на государственном уровне.
Номер 3.
Французский писатель В. Гюго сказал: «На свете нет малых народов. Величие народа вовсе не измеряется его численностью, подобно тому, как величие человека не измеряется его ростом». Согласны ли вы с писателем? Покажите на примерах, что величие народа не зависит от его численности.
Ответ:
С высказыванием французского писателя нельзя не согласиться. Величие народа определяется не количеством людей, а вкладом этой цивилизации в мировую культуру, науку, мораль и дух человечества. Численность — лишь количественный показатель, тогда как величие — качественная оценка наследия.
Древняя Греция. Население полисов было сравнительно небольшим, однако именно греки заложили основы европейской философии, демократии, театра, математики и Олимпийских игр. Их влияние ощущается до сих пор.
Исландия. На этом небольшом острове проживает всего около 370 тысяч человек, но исландский язык сохранился почти без изменений с эпохи викингов, а литература страны (саги) признана мировым шедевром.
Армения. Будучи небольшой страной, Армения первой в мире приняла христианство в качестве государственной религии и создала уникальный алфавит, сохранив свою идентичность на протяжении тысячелетий под давлением крупных империй.
Номер 4.
Найдите информацию о днях культуры какой-либо страны в России. Проведите анализ данного события и ответьте на вопрос: как такие мероприятия способствуют развитию межнационального взаимодействия?
Ответ:
Рассмотрим пример «Дней Италии в России». Подобные фестивали являются мощным инструментом народной дипломатии. Анализ показывает, что их влияние многогранно:
Культурный обмен: Посетители знакомятся с итальянским кинематографом, оперой, живописью и модой. Это расширяет кругозор и разрушает бытовые клише об итальянцах.
Гастрономический мост: Мастер-классы шеф-поваров и дегустации позволяют буквально «попробовать на вкус» другую культуру, создавая приятные ассоциации.
Укрепление связей: Для профессионалов (бизнесменов, деятелей искусств) такие дни становятся площадкой для налаживания контактов и запуска совместных проектов.
Воспитание толерантности: Увидев красоту и богатство чужой культуры, люди начинают относиться к её носителям с большим уважением и интересом, что снижает риск возникновения неприязни на национальной почве.
УЧАСТВУЕМ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Создайте в классе группу для выполнения проекта, нацеленного на определение правил, которых следует придерживаться в отношениях между людьми разных национальностей.
Ответ:
§ 17. СЕМЬЯ И ЕЁ ФУНКЦИИ
ЗАДУМАЕМСЯ
Во многих странах мира растёт число незарегистрированных семейных союзов. Достаточно велико количество разводов, распадающихся семей. Но в то же время многие не мыслят своей жизни без семьи, без той теплоты, сердечности, любви и заботы, которую она даёт человеку. Что помогает создать крепкую, благополучную семью и сохранить её?
Ответ:
Основными факторами сохранения семьи являются:
Любовь и взаимное уважение. Это основа основ. Уважение к личности партнёра, его мнению, интересам и чувствам создаёт атмосферу безопасности и доверия.
Общность взглядов и ценностей. Когда у супругов схожие представления о жизни, морали, воспитании детей и распределении финансов, им гораздо проще находить общий язык и принимать совместные решения.
Эмоциональная близость и поддержка. Способность сопереживать, радоваться успехам друг друга и оказывать поддержку в трудные моменты укрепляет связь между людьми.
Умение общаться и разрешать конфликты. Идеальных отношений не бывает, разногласия неизбежны. Крепкая семья отличается тем, что партнёры умеют слушать, говорить о своих чувствах без обвинений (используя «Я-сообщения») и искать компромиссы.
Ответственность и преданность. Осознание того, что семья — это общая ответственность за благополучие друг друга и детей, помогает преодолевать кризисы. Преданность союзу означает готовность работать над отношениями даже тогда, когда это сложно.
Совместные цели и интересы. Наличие общих планов на будущее (покупка дома, путешествия) и совместных хобби сближает и наполняет семейную жизнь общим смыслом.
ВСПОМНИМ
Какие особенности отличают семью от других объединений людей? Что связывает людей в семье? Чем семьи отличаются друг от друга?
Ответ:
Семья является уникальным видом социальной группы, который выделяется рядом признаков:
Брак: как правило, семья возникает на основе юридически оформленного союза (брак), хотя существуют и фактические браки.
Кровное родство или свойство: члены семьи связаны либо кровными узами (родители и дети, братья и сестры), либо свойством через брак (свекровь, тёща, зять).
Общая бытовая и экономическая жизнь: ведение общего хозяйства, формирование совместного бюджета, совместное проживание.
Моральная ответственность и взаимопомощь: члены семьи несут особую моральную ответственность друг за друга, заботятся о слабых и несовершеннолетних.
Воспитательная функция: семья — главный институт первичной социализации человека, где он усваивает нормы поведения и ценности общества.
Связи, объединяющие людей в семье, многогранны:
Социально-правовые связи: закреплены государством через регистрацию брака, установление отцовства, права наследования.
Экономические связи: общий бюджет, совместное имущество, материальная взаимозависимость.
Нравственные (моральные) связи: чувство долга, любви, привязанности, ответственности.
Психологические и эмоциональные связи: глубокая привязанность, доверие, эмпатия, потребность быть вместе.
Семьи классифицируются по множеству критериев, что делает каждую из них уникальной:
По составу: нуклеарная (супруги и их дети) и расширенная (включающая несколько поколений, проживающих вместе); полная и неполная.
По количеству детей: бездетные, малодетные (1–2 ребёнка), многодетные (трое и более детей).
По распределению власти: патриархальная (глава — мужчина), матриархальная (глава — женщина), эгалитарная (партнёрская, с равным распределением обязанностей).
По стилю воспитания: авторитарные, демократические, либеральные (попустительские).
Изучив параграф, вы узнаете:
• Каковы функции семьи
• В чём проявляется ролевое поведение супругов
• Что представляют собой семейные ценности
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.