Обществознание 6 класс учебник Боголюбов, Рутковская, Иванова ответы – страница 9
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Боголюбов Л. Н., Рутковская Е. Л., Иванова Л. Ф.
- Часть: без частей.
- Год: 2023.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Вместе с тем наследуемые людьми признаки отличают их от представителей всех других живых организмов: особенности строения коры головного мозга, способность к прямохождению, речевой и творческой деятельности.
Почему близнецы (если они однояйцовые) так похожи?
Ответ:Научные исследования убедительно демонстрируют, что эти индивиды обладают идентичным генетическим кодом, который в первую очередь детерминирует их фенотипические характеристики. Следовательно, они унаследовали от своих предков идентичный набор наследственных признаков, включая пигментацию волос и глаз, форму лица и телосложение.
В науке давно известно, что они обладают одинаковым набором генов, определяющих прежде всего их внешний вид. То есть они приняли от своих родственников одинаковую наследственность: цвет волос, глаз, овал лица, строение тела. Мы говорим пока только о внешнем сходстве близнецов.
А теперь ответим на вопрос: почему близнецы, похожие друг на друга как две капли воды, различаются по характеру, манере поведения, отношению к другим людям?
Ответ:Несмотря на внешнее сходство, присущее близнецам, их индивидуальные различия в характере, поведенческих паттернах и межличностных отношениях обусловлены комплексным взаимодействием генетической предрасположенности, уникальных траекторий развития и формирующего воздействия внешней среды.
Оказывается, что это уже не имеет прямого отношения к наследованию генов, а в большинстве своём зависит от условий социальной жизни. Доказано, что нравственные качества, правила поведения в обществе, объём знаний об окружающем мире не передаются ребёнку при рождении. Всему этому человек должен научиться: как познавать мир, как читать и понимать разнообразную информацию, как отличать хорошее от плохого, как добиться расположения сверстников и др.
В Москве вот уже более ста лет существует Государственный Дарвиновский музей. С ним была связана жизнь и деятельность крупнейшего российского зоопсихолога первой половины ХХ в. Надежды Николаевны Ладыгиной-Котс (1889–1963). Многие годы она проводила сравнительное исследование того, как воспринимают окружающий мир шимпанзе — человеческое дитя.
Надежда Николаевна «усыновила» детёныша шимпанзе Иони, детально и тщательно фиксировала его особенности поведения, отношение к вещам и предметам, окружающим людям, изменения в росте и развитии. Все полученные данные она затем сравнивала с данными о жизни и деятельности своего маленького сына.
Уникальные исследования Н. Н. Ладыгиной-Котс вызвали бурю восторга у учёных всего мира. Книга учёного «Дитя шимпанзе и дитя человека в инстинктах, эмоциях, играх, привычках и выразительных движениях» стала, как сейчас бы сказали, бестселлером. Надежда Николаевна описала черты сходства и различия в поведении двух живых существ, стоящих рядом на ступеньках эволюции.
Отмечая многие схожие инстинкты, игровые и эмоциональные реакции, проявления любопытства, узнавания и многое другое, учёный убедительно показывает, что шимпанзе не только не «почти человек», как принято его иногда называть, но и «никоим образом не человек». Психическая деятельность обезьяны и человека качественно различается, потому что интеллект шимпанзе всегда связан только с простейшими жизненными ситуациями. Невозможно обучить приматов что-то создавать, творить, придумывать, решать задачи на установление причин, следствий и т. п.
Продолжение на следующей странице
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.