Обществознание 6 класс учебник Боголюбов, Рутковская, Иванова ответы – страница 104

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Авторы: Боголюбов Л. Н., Рутковская Е. Л., Иванова Л. Ф.
• Часть: без частей.
• Год: 2023.

• Серия: Школа России (ФГОС).
• Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

   В обязанности учащихся входит соблюдение устава школы и правил внутреннего распорядка, уважение чести и достоинства работников школы и других обучающихся, бережное отношение к имуществу школы. Но самая главная обязанность учащегося — обязанность добросовестно учиться.

Учимся учиться

   Иногда на уроке бывает что-то непонятно, дети делают ошибки, сбиваются, когда отвечают у доски. Наверное, такое случалось и с вами. Вспомните, как ученики относятся к подобным ситуациям. Один может равнодушно сказать: «Ну, было и прошло. Что в этом такого?» Другой начинает мучиться: «Я ничего не могу, я ни на что не способен, надо мною все смеются». А третий пытается разобраться в том, что непонятно, в причине ошибки: перечитывает текст в учебнике, задаёт вопросы учителю, обращается за помощью к одноклассникам или родителям. Как в этом случае поступаете вы? Что вы чувствуете, когда после приложенных усилий добиваетесь хорошего результата?
   Учебная деятельность школьника состоит из занятий в школе и подготовки уроков дома. И эту деятельность важно правильно организовать. Понаблюдайте за собой. Насколько внимательны вы на уроках? Стараетесь ли записывать домашние задания с теми комментариями и разъяснениями, которые дают учителя? Когда вы садитесь за уроки: сразу после школы, после небольшой прогулки или поздним вечером? Делаете ли перерывы во время выполнения домашних заданий? Обращаете ли внимание на своё рабочее место? Выполняете задания сначала на черновике или сразу в тетради?
   Доказано, что самое подходящее время для выполнения домашних заданий — с 15 (16) до 17 (18) часов. Вечером память слабеет, внимание рассеивается, снижается работоспособность. Сидишь за учебником, а смысл прочитанного не запоминается, правило не учится. Не рекомендуется читать лёжа — в лежачем положении человек понимает и запоминает прочитанное намного хуже и медленнее.
   Начинать подготовку уроков советуют с предметов средней трудности, затем переходить к более трудным. Задания по предметам, которые даются легко, рекомендуется выполнять последними. Через 30–40 минут занятий полезно делать перерыв для отдыха на 10 минут. Если учебный материал большой и трудный,

Продолжение на следующей странице